輔導員培訓心得體會作為一名新進輔導員，我參加了暑期學工部輔導員崗位培訓。6月28日至6月29日，在為期兩天培訓中，通過聽各種專題報告、圍繞當前高校學生工作中的難點、熱點問題進行了學習。培訓的前期，校長先是肯定了輔導員的工作，但是在后續(xù)工作中，輔導員任重道遠，還需要再接再厲。通過這些培訓，讓我對高校輔導員工作有了初步認識，深感輔導員工作的艱辛與責任。同時也使我對今后的輔導員工作充滿了信心，為今后更好的做好輔導員這份工作打下了良好的基礎(chǔ)。進一步加強了對輔導員工作的認識，收益良多。下面我從以下幾個方面談談我的感受：一、要正確認知輔導員的鹵位性質(zhì)和工作職責大學中輔導員性質(zhì)是教師，是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。高校輔導員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作。在大學中輔導員是一個十分重要的角色，是學校與學生之間的橋梁。特別是對學生思想政治教育，心理健康教育，更有利于端正學生的學習態(tài)度，使他們大學的學習、生活更加充實、有意義。做為一名合格的學生輔導員，除了具備工作能力和技巧之外，還應具備責任心、熱心、愛心。二、要認真履行自己的工作職責輔導員是學生管理中的重要角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務、督促學生學習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓學習我認識到，輔導員不僅是學生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導者和領(lǐng)路人，尤其是當代大學生，大都是0。后左右的青年，在整個互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下，他們需要一個合格的引路人，其次，很多學生心理問題尤為突出，這讓如何正確引導學生成為輔導員工作的重中之重。輔導員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人。以“滿溢著愛”的態(tài)度，融入到輔導員工作中，努力成為大學生健康成長的引路人和知心朋友。要加強對學生心理、學習、就業(yè)的指導。輔導員老師除了要對學生進行思想政治教育外，還要對學生進行心理健康教育和法制觀念的教育?，F(xiàn)代的大學生個性、受網(wǎng)絡、學習壓力、感情多方面會產(chǎn)生一些問題，因此加強大學生思想政治教育、心理健康教育十分必要。要求輔導員及時發(fā)現(xiàn)問題，排查問題，不留安全隱患。此外，做為輔導員還要正確引導學生樹立良好的學習觀、戀愛觀、價值觀。培養(yǎng)學生學習意識，積極引導學生正確學習，使學生明確學習目標，有意識朝著目標自覺地學習、形成好的習慣。加強對學生生活的關(guān)心。輔導員要經(jīng)常深入學生宿舍，定期值班，經(jīng)常與學生溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。關(guān)心學生生活中每一個細節(jié)，讓她們感受到家的溫暖。三、輔導員工作要講究藝術(shù)和方法。輔導員是學生的人生導師，做學生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。現(xiàn)在的大學生多是獨生子女、自尊心強，但自律性差，用過去的訓斥方法顯然學生會更加反感，叛逆，不會收到良好的育人目標。輔導員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學生服務，用鼓勵的話語引導學生。要善于發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點，換個角度學會欣賞學生，這樣做工作更方便。針對不同的學生要有理有據(jù),并且用真心誠意去打動學生，真正做到讓學生心服口服。四、輔導員要有很強的專業(yè)素質(zhì)與綜合能力輔導員教育、管理、服務的對象是新時代的大學生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識；另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導員工作，成為學生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導員的苜要條件，高尚品德的示范者才能成為學生學習、模仿的典范，只有輔導員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學生，起到影響和教育學生的目的。具有豐富的學科專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快，學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富學生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性的教育，避免空洞說教，增強說服力。具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導員應當是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作，要邊學習、邊研究、邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，增強對教育活動規(guī)律的認識,獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風格。具有健康積極的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學生，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學生的錯誤?？偠灾o導員需要具備全方面