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文檔簡介
2022年遼寧省遼陽市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.發(fā)現(xiàn)工作導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為和員工導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為的學(xué)者是()
A.R.李克特及其同事B.弗萊西及其同事C.菲德勒D.羅伯特·豪斯
2.從外部招聘管理者的缺點主要表現(xiàn)在()
A.難以全面滿足對管理人員質(zhì)和量的需要
B.難以深入了解應(yīng)聘者的實際情況
C.可能會引起同事之間的矛盾
D.容易造成近親繁殖的現(xiàn)象
3.對于一個完整的決策過程來說,第一步是()
A.明確目標(biāo)B.篩選方案C.識別問題D.集思廣益
4.治病不如防病,防病不如講衛(wèi)生。根據(jù)這一說法,()是最重要的控制方式
A.現(xiàn)場控制B.反饋控制C.目標(biāo)控制D.預(yù)先控制
5.主張把環(huán)境對管理的作用具體化,并使管理理論與管理實踐緊密地聯(lián)系起來的現(xiàn)代管理流派是()
A.數(shù)量管理理論B.系統(tǒng)管理理論C.質(zhì)量管理理論D.權(quán)變管理理論
6.現(xiàn)代績效評估更多采用的是()
A.小組評議法B.工作標(biāo)準(zhǔn)法C.目標(biāo)管理法D.排列評估法
7.根據(jù)管理方格論,領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率的領(lǐng)導(dǎo)者行為是()
A.鄉(xiāng)村俱樂部型管理B.貧乏型管理C.任務(wù)型管理D.團(tuán)隊型管理
8.要素組合的創(chuàng)新主要是從()分析了人、機(jī)、料各種結(jié)合方式的改進(jìn)和更新
A.技術(shù)角度B.社會經(jīng)濟(jì)角度C.產(chǎn)品更新角度D.生產(chǎn)流程角度
9.企業(yè)員工技能培訓(xùn)的重點是()
A.導(dǎo)入培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)C.離職培訓(xùn)D.工作輪換
10.企業(yè)文化中,最直觀也是最容易被感知的部分是()
A.價值觀念B.物質(zhì)層C.精神層D.制度層
11.分別被譽(yù)為管理過程之父科學(xué)管理之父組織理論之父的學(xué)者是()
A.亨利·法約爾、泰羅、韋伯B.泰羅、亨利·法約爾、韋伯C.亨利·法約爾、韋伯、泰羅D.韋伯、泰羅、亨利·法約爾
12.首次指出管理具有普遍性,可以用于各個組織之中的人是()
A.泰羅B.法約爾C.韋伯D.梅奧
13.根據(jù)麥克利蘭的三種成就需要理論,傾向于成為企業(yè)家的人具有()
A.強(qiáng)烈的成就需要B.強(qiáng)烈的自我實現(xiàn)需要C.強(qiáng)烈的友誼需要D.強(qiáng)烈的權(quán)力需要
14.又稱為悲觀法或保守決策法的是()
A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.最小最大后悔值法
15.下列非正式組織的作用中,哪一種是對組織管理工作最不利的()
A.不同正式組織的成員集中于同一非正式組織中
B.在非正式組織中傳播著小道消息
C.非正式組織間有明顯的競爭關(guān)系
D.非正式組織中的核心人物具有相同或大于正式組織領(lǐng)導(dǎo)的影響力和號召力
16.將計劃劃分為業(yè)務(wù)計劃、財務(wù)計劃和人事計劃,其分類標(biāo)準(zhǔn)是()
A.按職能空間分類B.按綜合性程度分類C.按內(nèi)容明確性分類D.按時間長短分類
17.當(dāng)下屬執(zhí)行結(jié)構(gòu)化任務(wù)時,能夠使員工提高績效和滿意度的領(lǐng)導(dǎo)行為是()
A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為B.參與型領(lǐng)導(dǎo)行為C.成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為D.支持型領(lǐng)導(dǎo)行為
18.韋伯認(rèn)為理想組織形式的基礎(chǔ)是()
A.傳統(tǒng)式權(quán)威B.理性—合法的權(quán)威C.個人崇拜式權(quán)威D.現(xiàn)代法治權(quán)威
19.美國學(xué)者邁克爾·波特所提出的五力分析模型主要適用于研究()
A.一個企業(yè)內(nèi)部的競爭情況B.一個行業(yè)內(nèi)部的競爭情況C.一個地區(qū)內(nèi)部的競爭情況D.五家企業(yè)之間的競爭情況
20.組織文化內(nèi)容中,屬于組織內(nèi)部管理層和全體員工對該組織的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等活動以及指導(dǎo)這些活動的一般看法或基本觀點的是()
A.組織價值觀B.組織精神C.倫理規(guī)范D.行為規(guī)范
21.站著說話不腰疼說明溝通中存在()
A.文化差異B.地位差異C.經(jīng)驗差異D.心理差異
22.若某企業(yè)共有四個管理層次,各管理層次的管理幅度均為4,則該公司總共有管理人員()人
A.17B.23C.85D.117
23.上梁不正下梁歪體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)具有()
A.法定權(quán)B.獎賞權(quán)C.表率權(quán)D.強(qiáng)制權(quán)
24.某高科技公司為完成特定項目,從各職能部門臨時抽調(diào)人員組建團(tuán)隊,形成了縱向、橫向雙重職權(quán)關(guān)系的項目組。這種組織結(jié)構(gòu)是()
A.事業(yè)部制B.矩陣制C.直線職能制D.委員會制
25.古代范蠡提出旱則資舟,水則資車,這句話蘊(yùn)含的管理職能是()
A.計劃B.執(zhí)行C.控制D.協(xié)調(diào)
26.解決風(fēng)險決策常用的一個目標(biāo)是()
A.使期望收益最大化B.避免決策的失誤C.減少事件發(fā)生的概率D.追求最滿意的結(jié)果
27.管理者的管理目標(biāo)是()
A.組織資源B.提高效益C.正確決策D.有效領(lǐng)導(dǎo)
28.下列關(guān)于政策的理解,錯誤的是()
A.政策是指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書或理解書
B.政策允許對某些事情有酌情處理的自由
C.政策的表現(xiàn)形式只有理解書或陳述書
D.政策支持分權(quán),同時也支持上級主管對該項分權(quán)的控制
29.規(guī)定或調(diào)節(jié)企業(yè)內(nèi)部不同參與者之間權(quán)利關(guān)系和利益關(guān)系的基本原則或標(biāo)準(zhǔn)總稱為()
A.企業(yè)經(jīng)營原則B.企業(yè)關(guān)系原則C.企業(yè)職權(quán)原則D.企業(yè)制度
30.下列哪種正強(qiáng)化方式更有利于組織目標(biāo)的實現(xiàn)()
A.連續(xù)的、固定的正強(qiáng)化B.間斷的、不固定的正強(qiáng)化C.連續(xù)的、不固定的正強(qiáng)化D.間斷的、固定的正強(qiáng)化
二、填空題(15題)31.組織變革過程的主要變量因素包括人員、____、任務(wù)和技術(shù)
32.戰(zhàn)術(shù)性計劃是在戰(zhàn)略性計劃的指導(dǎo)下制定的,是戰(zhàn)略性計劃的____
33.期望理論的假說是____
34.研究表明,道德發(fā)展要經(jīng)歷三個層次,即前慣例層次、慣例層次和____
35.管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)的中心是____
36.當(dāng)全球化的壓力、當(dāng)?shù)鼗膲毫Χ急容^高時,全球化組織模式選擇____
37.使信息持久,可以核實、查詢的溝通方式是____
38.如果決策涉及的問題對組織來說非常緊迫,則這樣的決策被稱為____決策
39.組織文化的核心,是____
40.管理的核心是____
41.企業(yè)所在地區(qū)或所服務(wù)地區(qū)的消費者收入水平、消費偏好、儲蓄情況、就業(yè)程度等因素,屬于____
42.菲德勒模型認(rèn)為在____的情況下,采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效
43.伍德沃德等根據(jù)制造業(yè)技術(shù)復(fù)雜程度把技術(shù)分為單件小批量生產(chǎn)技術(shù),大批量生產(chǎn)技術(shù)和____
44.____大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)行為方式研究的結(jié)論是,員工導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者與高的群體生產(chǎn)率和高滿意度相關(guān),而生產(chǎn)導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者則與低的群體生產(chǎn)率和低滿意度相關(guān)
45.從危機(jī)涉及領(lǐng)域的寬泛分類,可以將企業(yè)危機(jī)分為____
三、判斷題(5題)46.產(chǎn)生壓力的因素可能會有多種,變革中的主要壓力因素是組織因素和個人因素兩種()
A.否B.是
47.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的核心內(nèi)容是技術(shù)創(chuàng)新()
A.否B.是
48.清算戰(zhàn)略是通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進(jìn)行重組,加強(qiáng)企業(yè)所具有的基本的和獨特的競爭能力()
A.否B.是
49.積極傾聽時不要從事與談話無關(guān)的活動()
A.否B.是
50.程序化決策涉及的是例外問題,而非程序化決策涉及的是例行問題()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.從激勵的角度,分析該市采取的以上措施,符合馬斯洛需求層次理論
52.內(nèi)部提升是組織招聘的人員的主要來源之一,結(jié)合案例和實際談?wù)剝?nèi)部提升的優(yōu)點
53.公司總裁決定收回分公司經(jīng)理的一些職權(quán),強(qiáng)調(diào)以后總裁擁有下列決策權(quán):超過10萬元的資本支出;新產(chǎn)品的研發(fā);發(fā)展戰(zhàn)略的制定;關(guān)鍵人員的任命等。這些事項的決策最可能屬于()
A.程序性決策B.非程序性決策C.戰(zhàn)術(shù)決策D.業(yè)務(wù)決策
五、論述題(2題)54.公平理論的主要內(nèi)容有哪些?組織應(yīng)如何消除員工的不公平感?
55.聯(lián)系實際論述改善企業(yè)道德行為的途徑
六、材料題(2題)56.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
57.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
參考答案
1.A提出領(lǐng)導(dǎo)行為二分法的是李克特,提出領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖的是弗萊西,提出領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的是費德勒,提出路徑—目標(biāo)理論的是豪斯
2.BB本題考查外部招聘的缺點,考生應(yīng)熟練記憶
3.CC決策過程的第一步是識別問題
4.D本題考查對前饋控制的理解,包括防患于未然,均是描述前饋控制
5.DD權(quán)變管理理論的核心是力圖研究組織與環(huán)境的聯(lián)系,并確定各種變量的關(guān)系類型和結(jié)構(gòu)類型。它強(qiáng)調(diào)管理要根據(jù)組織所處的環(huán)境隨機(jī)應(yīng)變,針對不同的環(huán)境尋求相應(yīng)的管理模式
6.C現(xiàn)代績效評估多采用目標(biāo)管理法,其余三項均為傳統(tǒng)績效評估方法
7.A管理方格論以員工導(dǎo)向和生產(chǎn)導(dǎo)向為維度建立坐標(biāo)體系,生成了從(1,1)到(9,9)的81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。其中,(1,9)型,又稱為鄉(xiāng)村俱樂部型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率
8.AA要素組合的創(chuàng)新主要是從技術(shù)角度分析了人、機(jī)、料各種結(jié)合方式的改進(jìn)和更新
9.BB對企業(yè)來說,員工技能培訓(xùn)的重點是在職培訓(xùn)
10.BB企業(yè)文化的層次:物質(zhì)層、制度層、精神層,最直觀也是最容易被感知的部分是物質(zhì)層
11.AA泰羅是最先突破傳統(tǒng)的經(jīng)驗型管理,主張管理科學(xué)化的人,被稱為科學(xué)管理之父;亨利·法約爾是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人,被后人稱為管理過程理論之父;韋伯提出了理想的行政組織體系理論,對后來的管理學(xué)家,特別是組織理論家產(chǎn)生很大影響,被譽(yù)為組織理論之父
12.BB首次指出管理具有普遍性,可以用于各個組織之中的人是法約爾
13.AA麥克利蘭認(rèn)為有著強(qiáng)烈成就感需要的人,是那些傾向于成為企業(yè)家的人
14.A小中取大法又稱為悲觀原則。決策者對未來持悲觀態(tài)度,認(rèn)為未來會出現(xiàn)最差的情況。決策時,對各種方案都按它帶來的最低收益考慮,然后比較哪種方案的最低收益最高,簡稱小中取大法,又稱為悲觀法或保守決策法
15.DD本題考查非正式組織的作用。結(jié)合本例,按照強(qiáng)度,對組織管理工作最不利的情況是:非正式組織中的核心人物具有相同或大于正式組織領(lǐng)導(dǎo)的影響力和號召力
16.A按職能空間分,可以將計劃分為業(yè)務(wù)計劃、財務(wù)計劃及人事計劃。業(yè)務(wù)計劃的內(nèi)容涉及物、供、產(chǎn)、銷,財務(wù)計劃的內(nèi)容涉及財,人事計劃的內(nèi)容涉及人
17.DD本題考查路徑—目標(biāo)理論
18.BB韋伯認(rèn)為,權(quán)威有三種類型:個人崇拜式權(quán)威、傳統(tǒng)式權(quán)威和理性—合法權(quán)威,其中理性—合法權(quán)威是理想組織形式的基礎(chǔ)
19.BB美國學(xué)者邁克爾·波特所提出的五力分析模型主要適用于研究行業(yè)內(nèi)的五種力量的競爭情況,故選B項
20.AA組織文化內(nèi)容中的組織價值觀是組織內(nèi)容管理層和全體員工對該組織的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等活動以及指導(dǎo)這些活動的一般看法或基本觀點
21.BB站著說話不腰疼說的是沒有做好角色互換,沒有考慮到雙方地位的差別
22.C
23.C上梁不正下梁歪體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)具有表率權(quán)
24.BB矩陣制組織結(jié)構(gòu)的特點是:既有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),又有按產(chǎn)品或項目劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,每一名下屬同時接受兩名上司的領(lǐng)導(dǎo)。題干中高科技公司形成了縱橫雙重職權(quán)關(guān)系的項目組,這屬于矩陣制組織結(jié)構(gòu)
25.CC旱則資舟,水則資車,意思是說,在天氣大旱時,雖然江河斷流了,但不要一哄而上,爭著去做車子的生意,相反,應(yīng)投資于舟船的收購、營造,因為久旱必有久雨,那時舟船自然是搶手貨。同樣的道理,鬧水災(zāi)的時候,也不必都搶著去做船運(yùn)的生意,而應(yīng)投資于車子的經(jīng)營。這種理念反映的管理學(xué)的前饋控制的職能,類似于未雨綢繆
26.AA解決風(fēng)險決策常用的一個目標(biāo)是使期望收益最大化
27.B管理是指有效率和有效果的完成組織的目標(biāo),即以最低成本達(dá)到最好的效果,也即是指提高效益
28.CC本題考查孔茨計劃的層次體系的內(nèi)容。并不是所有政策都是陳述書,政策也往往從主管人員的行動中含蓄的反映出來
29.DD企業(yè)制度就是規(guī)定或調(diào)節(jié)企業(yè)內(nèi)部不同參與者之間權(quán)利關(guān)系和利益關(guān)系的基本原則或標(biāo)準(zhǔn)
30.BB激勵的強(qiáng)化理論認(rèn)為,正強(qiáng)化既可以是連續(xù)的、固定的,也可以是間斷的、不固定的,而間斷的、不固定的正強(qiáng)化更有利于組織目標(biāo)的實現(xiàn)
31.結(jié)構(gòu)
32.落實
33.管理者指導(dǎo)什么對員工最有吸引力
34.原則層次
35.人
36.跨國組織模式
37.書面溝通
38.時間敏感型
39.組織精神
40.處理各種人際關(guān)系
41.微觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境
42.環(huán)境較好和較差
43.連續(xù)生產(chǎn)
44.密歇根
45.戰(zhàn)略危機(jī)與職能危機(jī)
46.Y
47.N×企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的核心內(nèi)容是產(chǎn)品創(chuàng)新
48.N×收縮戰(zhàn)略是通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進(jìn)行重組,加強(qiáng)企業(yè)所具有的基本的和獨特的競爭能力
49.Y√本題考查積極傾聽的藝術(shù)
50.N
51.馬斯洛的需要層次論包含:生理的需要、安全的需要、社交的需要(又稱歸屬與愛的需要)、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。(1)給予的安家費和工資待遇符合馬斯洛需求層次理論第一層:生理需求(2)長期結(jié)業(yè)合同符合第二層:安全需求(3)吸收為專家協(xié)會核心會員符合第三層:歸屬需求(4)給予副處級行政職務(wù)或相應(yīng)級別其他職務(wù)第四層:尊重需求(5)撥給10萬元研究經(jīng)費,并對有創(chuàng)新性的研究成果給予公開表彰第五層:自我實現(xiàn)需求
52.內(nèi)部提升的優(yōu)點:有利于調(diào)動員工的工作積極性;有利于吸引外部人才;有利于保證選聘工作的正確性;有利于被選聘者迅速展開工作。該公司利用委任狀,公司由高級經(jīng)理人員小組向董事會推薦提升到領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的候選人。習(xí)慣于從公司內(nèi)部選拔經(jīng)理人員,這就使得有才能的職工明白有真正的升職機(jī)會,保持很高的積極性
53.B
54.公平理論由美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯于1965年首先提出。主要是討論報酬的公平性對人們工作積極性的影響。(1)內(nèi)容:①公平理論認(rèn)為員工總是在比較中工作,經(jīng)常將自己現(xiàn)在的所得和付出與他人以及自己的過去進(jìn)行比較,由此產(chǎn)生的不公平感將影響到他以后付出的努力;②公平理論研究發(fā)現(xiàn),員工不僅關(guān)心自己的絕對報酬,而且還關(guān)心自己的報酬與他人報酬比較的相對量;③當(dāng)員工經(jīng)過比較感到不公平時,可能會提出增加報酬,也可能會減少付出、改變比較對象,甚至還會出現(xiàn)破壞機(jī)器或者離職等現(xiàn)象來謀取公平。(2)如何解決員工的不公平感①組織職務(wù)說明書透明,責(zé)任、權(quán)利、能力和報酬書寫具體明確,要讓全體員工了解;②建立客觀公平的報酬制度。報酬制度要有統(tǒng)一的可供說明的依據(jù),要讓員工了解這些制度和依據(jù);③報酬制度制定和報酬分配要有民主性和透明性;④組織要經(jīng)常與其他組織作比較,發(fā)現(xiàn)問題,立刻解決或向員工解釋;⑤營造積極的文化環(huán)境,提高員工認(rèn)識水平,以便產(chǎn)生主觀公平
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