關(guān)于學(xué)習(xí)好習(xí)慣伴我行第1頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三_________________________________

學(xué)習(xí)是一個(gè)人終身都必須做的事情一個(gè)人能否成功，能否獲得生活的幸福，在一定程度上取決于他的學(xué)習(xí)能力和方法。而一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力又取決于他從小養(yǎng)成的優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三－：

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。思考：什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣第3頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三－：探究園：

●找問題

你是否也有類似的這些“小毛病”？第4頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三上課不以為然寫作業(yè)拖拖拉拉自習(xí)課或課堂上隨意講小話把學(xué)習(xí)工具變成了玩具問題不加思考脫口而出學(xué)習(xí)憑興趣，想學(xué)就學(xué)集思廣意你舉，我舉，壞習(xí)慣：

以自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)談?wù)勥@些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害?！?頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

孔子說:“少成若天性，習(xí)慣如自然。”小的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣回像人的天性一樣自然，甚至說就變成了人的天性了。第6頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三如何才能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？共同觀注作業(yè)第7頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三從作業(yè)開始，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣！復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)作業(yè)認(rèn)真作業(yè)（獨(dú)立作業(yè)）效率作業(yè)評(píng)審作業(yè)（檢查作業(yè)）作業(yè)三步曲：作業(yè)三原則：你做到了嗎？第8頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

你說，我說，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的還有哪些表現(xiàn)?課前預(yù)習(xí)

專心上課回家做好作業(yè)主動(dòng)復(fù)習(xí)

喜歡閱讀經(jīng)學(xué)使用工具書主動(dòng)提問學(xué)習(xí)有計(jì)劃經(jīng)常與同學(xué)討論問題……

從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！第9頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三－：

學(xué)了這一節(jié)，我們一定要學(xué)會(huì)做習(xí)慣的主人，下面就讓我們來(lái)自查一下：參與進(jìn)步第10頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三－：第一：交一些能夠管束自己的朋友。第二:用暗示法來(lái)提醒自己。第三:用寫日記的方法來(lái)管束自己。同學(xué)們：

如何糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？第11頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三種下消極的習(xí)慣，滋生消極的苦果。種下積極的習(xí)慣，收獲積極的碩果。第12頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期三播種習(xí)慣快樂成長(zhǎng)謝謝大家！————授課人