學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精高中定語從句精講老師叮嚀：李輝老師說，學任何東西先要把一些概念說清楚——正名的過程“名不正則言不順”做任何一門學問，要知道這里頭的概念說的是什么意思—-這就是所謂的“正名"。無論學習什么,必須先搞定定義，明白我們要學習的是什么。下面有關定語從句的內容非常重要，希望你可以學會。經(jīng)過了全網(wǎng)首席高考英語名師李輝老師團隊高度認真地整理校對、無錯、可信！可供全國各省高中生打印、背誦！什么是定語從句（attributiveclause）？定語從句從字面上看就是指在句中充當定語的句子。著名語法學家薄冰解釋為，定語從句在句中作定語用，修飾句中的某一名詞或代詞。定語從句所修飾的詞叫先行詞。一般說來,定語從句緊跟在所修飾的先行詞之后。Eg:Idon’tlikethebook(先行詞）thatIboughtyesterday（定語從句）。限制性定語從句和非限制性定語從句：根據(jù)定語從句和先行詞的語義關系把定語從句分為限制性定語從句和非限制性定語從句。限制性定語從句與主句關系非常密切，通常沒有逗號隔開.限制性定語從句在句中不可缺少，否則主句的意義將不完整。非限制性定語從句與主句關系較為松散，它只是對先行詞的附加說明,即使省去也不影響主句的意義。例如：Eg：ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.（限制性定語從句)LastnightIsawaverygoodfilm,whichwasaboutrobots。（非限制性定語從句)3．定語從句的關系詞：定語從句的關系詞按功能分為兩類，一類為關系代詞，在從句中充當主語和賓語;一類是關系副詞，在從句中充當狀語。詳見以下思維導圖：↗which: 指物，在從句中可充當主語和賓語 ↗that : 既可指人也可指物,成分同上↗關系代詞 →who : 主格,指人，在從句中可充當主語↘whom: 賓格,指人，在從句中可充當賓語定語從句關系詞↘whose: 所有格，既可指人也可指物,充當從句中定語,指人有時也用ofwhom，指物時也可用ofwhich↗when : 在從句中充當時間狀語↘關系副詞↘where: 在從句中充當?shù)攸c狀語選擇關系詞的訣竅:通常來說，選擇關系詞的訣竅是：判斷是否為定語從句A．定語從句一定要有先行詞，否則不是定語從句,例如,Putthebookwhereitis.在此where引導的是地點狀語從句，因為它沒有指定地點的先行詞,所以不是定語從句。但很多同學會用inwhich來代替where，是錯把此句當定語從句看.試比較：Putthebooktotheplacewhereitbelongs.(此句where引導的定語從句修飾先行詞theplace）定語從句為主從復合句，切莫把并列句當定語從句而使用關系詞。例如：Manystudentsgothighmarksthistime，butonlyfewof______areboys.a.whob.whomc.themd.which許多學生錯選擇答案b。whom。為什么呢？錯誤在于此句有并列連詞but，因此應選擇答案c.them。試比較：Manystudentsgothighmarksthistime,onlyfewofwhomareboys.找出從句中缺少什么成分,再判斷是指人還是指物，或指時間還是地點,據(jù)此以選擇關系詞，如:ThisistheplacewhereIonceworkedforfiveyears.ThisistheplacethatIvisitedafewdaysago。A句用where是因為結合先行詞來看從句缺少地點狀語，而B句用that是因為結合先行詞來看從句缺少指物的賓語。有時也可采取這樣的辦法，即把從句和先行詞連接起來，如果可連接且不缺任何成分,則選關系代詞;如果不可直接連接而需補充其它詞，則用關系副詞,如:A．Iwillneverforgetthedayswhenweplayedandstudiedtogether。B．Iwillneverforgetthedaysthatwespenttogether。A句用when，是因為當我們把從句和先行詞thedays連接時,必須加上介詞on方能連接.例如：Weplayedandstudiedtogetheronthedays。這里的theday前面就要用介詞on。B句用that，是因為從句和先行詞thedays可以直接連接，而不需補充任何詞.例如：Wespentthedaystogether。特殊關系詞引導的定語從句關系代詞as關系代詞as通常用在如下一些句型中：Asisknowntoall/Asyouknow,paperwasfirstmadeinChina。(as在從句中作賓語,指代整個主句的含義，有“正如——-”之意） 比較：Itisknowntoall/YouknowthatpaperwasfirstmadeinChina。 注意：which也有類似用法，然而which引導的定語從句不能放在句首，而as引導的 定語從句可以放在句首，也可在句末.例如： Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay，________，ofcourse，made the othersunhappy.

a．whob．whichc．thisd．what(本題為2000年高考題,選b）Ihavethesametroubleasyouhave。 不過，當先行詞被same修飾，且指“同一物品”時要用that。例如： Sheiswearingthesamedressthatsheworeyesterday。C．Heissuchakindpersonasisalwaysreadytohelpothers.關系副詞why關系副詞why（可由forwhich替代)通常跟在先行詞thereason后引導定語從句,表示“—--的原 因”.例如： Thereasonwhyhewaslateisthathehelpedanoldmanonhiswaytoschool.注意比較：Thereasonthathegavetotheteacherisunreasonable。二者的區(qū)別。指物時特定條件下which和that的選擇：有些場合我們宜用關系代詞that，這些場合有:先行詞由序數(shù)詞和形容詞最高級修飾時，例如：ThisisthefirstnovelthatIhaveeverread。ThisisthemostexcitingfilmthatIhaveeverseen。先行詞為all,everything，nothing,anything，little等不定代詞時,例如：AllthatIneedisagoodrest.(that在此為從句賓語，可省略）注意比較：WhatIneedisagoodrest。不過:something后關系代詞用that和which均可。當先行詞有theonly,thelast,thevery修飾時關系代詞用that，例如:ThisistheonlythingthatIwanttodonow。Thisistheverybookthatinterestsme.ThisisthelastthingthatIwilldo。當先行詞既有人又有物時關系代詞用that，例如:Ilikethebooksandtheauthorsthatourteacherintroducedtousthismorning.當先行詞為疑問代詞who，或在who疑問句中時，關系代詞用that，例如：Whothathascommonsensewilldosuchathing？Whoisthegirlthatgotthefirstprizeinthecompetition?當關系代詞在定語從句中作表語時用that。例如：Thisisnolongertheplacethatitusedtobe。Heisnotthemanthathewas.7）定語從句內容為解釋名詞的性質、概念時，需用that。如：Aplaneisamachinethatcanfly.有些場合宜用關系代詞which，例如:限制性定語從句中指物時關系代詞用which,例如：TheyhavegonetoBeijing,whichisthecapitalcityofChina.2)作介詞的賓語并緊跟在其后使用which，TheladderonwhichIwasstandingbegantoslip.注意比較：Theladderwhich/thatIwasstandingonbegantoslip。還要注意:當介詞為與動詞構成的固定短語時介詞不可放在關系代詞前，例如：ThisisthebookthatIhavebeenlookingfor。不可以說成，ThisisthebookforwhichIhavebeenlooking.作先作詞的集體名詞著眼于集體的整體，關系代詞用which;若是指集體中的各個成員， 則用who，例如：Theclass,whichiswinning,isClassOne,GradeTwo.Theclass，whoarealltryingtheirbesttodogooddeedstoday，isinthechargeofMr。Zheng.避免從句中出現(xiàn)與關系代詞意義重復的詞：要對學生強調關系詞本身在從句中充當一定的成分，而避免出現(xiàn)重復詞。常見錯誤：1）Thebookwhichyouwanttobuyitissoldout.(which指代thebook，it為重復詞）2)Thehousewherehelivesinisverylarge.（where指代inthehouse，in為重復詞)8．如何區(qū)分定語從句與同位語從句：許多學生容易混淆that引導的定語從句和that引導的同位語從句.分析要點是：定語從句的連詞that一定要在從句中充當主語、賓語或表語的成份,而同位語從句的連詞that只起連接作用而不充當任何成份。例如：1）Wehavetoacceptthefactthattheytoldusjustnow.在這里that引導定語從句并充當從句的賓語。2）Theyhavetocomeotermswiththefactthattheyhavelostthechanceofwinning。本句中that從句為fact的同位語從句,that在此不充當任何成分.9．如何區(qū)分定語從句和強調句型結構:很多學生考試時容易把定語從句和強調結構混淆，尤其是強調句子的狀語時。要點：可以采取刪除法，即把強調結構的Itis/was—--that刪除,如果整個句子仍然完整,則為強調結構，例如：ItwasatChristmasthatJohngaveMaryapresent。當我們把Itwas——-that拿去，此句仍然完整(AtChristmasJohngaveMaryapresent.），因此，此處that不可由when取代。試比較：ItwasChristmaswhenIreceivedthisbeautifulvase.(此處when不可用that，因為當我們把Itwas-——that拿去時，句子不成立）10。如何區(qū)分where引導的定語從句和where引導的狀語從句：區(qū)分要點：where如果引導的是定語從句則一定要有先行詞，而where引導的狀語從句則無。例如：1）Iliketoliveinthehousewheretherearemanyplantsnearby.（定語從句)本句where可由inwhich替代。2）Iliketolivewheretherearemanyplantsnearby.(地點狀語從句）本句where不可由inwhich替代.11．定語從句的主謂一致問題:學生在做定語從句的練習時還容易在主謂一致問題上出錯，錯誤列舉如下:Anyonewhowanttogohikingwillsigntheirnameshere.(who指代anyone為單數(shù)，因此want需加改為為wants)Thosewhohasfinishedtheirhomeworkmaygohome.（who指代those為復數(shù)，因此has需變?yōu)閔ave)Heisoneofthestudentswhohaspassedtheexam.（先行詞有oneof修飾并且關系代詞作主語時，謂語動詞要用復數(shù)，因此has應改為have）Heistheonlyoneofthestudentswhohavepassedtheexam。(先行詞有theonlyoneof修飾并且關系代詞作主語時，謂語動詞要用單數(shù)，因此have應改為has）12．非限制性定語從句中the+noun.ofwhich與whose+noun.的換用，如：1)Mr.Buraklivesinabighouse,thewindowofwhich（=whose)facessouth.2)Pleasepassmethebook,thecoverofwhich（=whose）isyellow.13．實戰(zhàn)練習：1.Hisparentswouldn'tlethimmarryanyone______familywaspoor。A.ofwhom B.whom C.ofwhose D。whose2。Sheheardaterriblenoise,_______broughtherheartintohermouth.A.it B.which C。this D。that3。Inthedarkstreet,therewasn'tasingleperson______shecouldturnforhelp.A.that B。who C.fromwhom D.towhom4。Theweatherturnedouttobeverygood,______wasmorethanwecouldexpect.A.what B。which C。that D.it5。AfterlivinginPairsforfiftyyearshereturnedtothesmalltown______hegrewupasachild.A.which B.where C.that D.when6．CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,______personallyIdoubtverymuch。

A.it B.that C。when D.which7．Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay，________,ofcourse，madetheothers unhappy.A．who B．which C．this D．what8。RecentlyIboughtanancientChinesevase，______wasveryreasonable。A.whichprice B。thepriceofwhich C。itsprice D。thepriceofwhose9。_____hasalreadybeenpointedout,grammarisnotasetofdeadrules。A。As B。It C.That D。Which10。HelivedinLondonforthreemonths，during______timehelearnedsomeEnglish。A。this B.which C.that D。same11.Onthewallhungapicture，______colorisblue。A。whose B。ofwhich C。which D.its12。WheneverImethim,______wasfairlyoften，Ilikehissweetandhopefulsmile.A。what B。which C.that D.when13.Thevisitoraskedtheguidetotakehispicture______standsthefamoustower。A。that B.where C.which D。there14.Theboss______departmentMsKingworkedtenyearsagolookdownuponwomen.A。inwhich B。inthat C.inwhose D。whose15。Idon’tlike______youspeaktoher。A.theway B.thewayinthat C。thewaywhich D.thewayofwhich16。Ihadneitheraraincoatnoranumbrella。______Igotwetthrough。A.It’sthereason B。That'swhy C。There’swhy D。It’show17。Hemadeanotherwonderfu