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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯,多填均不得分)1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.箴言(zhēn)
游弋
尷尬(ɡān)
大發(fā)雷庭B.容赦(shè)
弛聘
廣袤(mào)
淘神費(fèi)力C.箱篋(qiè)
廣袤
解剖(pōu)
金戈鐵馬D.琺瑯(fǎ)
顯赫
恪守(kè)
不可名狀2、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.因常聽老師講歷代書法家勤學(xué)苦練的故事,使他對東漢“草圣”張芝的書法產(chǎn)生了欽慕之情,并決心以張芝“臨池”的故事來激勵自己。B.一段時(shí)間以來,漢字書寫大賽、非遺保護(hù)等文化現(xiàn)象引人注目,傳統(tǒng)文化的重要性已越來越為國人所認(rèn)知。C.提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因?yàn)楦們r(jià)排名機(jī)制影響了搜索結(jié)果的公正性是重要原因。D.在巡檢檢查過程中,我市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。3、下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.他就像一只追逐獵物的獵犬,鎖定目標(biāo),將整個(gè)事件抽絲剝繭、層層過濾,理清頭緒后再去探查。B.人民不喜歡假話,哪怕多么裝腔作勢,多么富麗堂皇的假話,都不會打動人們的心。C.在電子閱讀盛行的年代,最好還是紙質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)閱讀并駕而驅(qū)、相得益彰,這樣不僅滿足了絕大多數(shù)人閱讀的需要,還讓人們得到電子與紙質(zhì)閱讀的雙重享受。D.劉國梁雖已卸任國乒總教練職務(wù),但他的豐功偉績令人銘記,是國乒史上偉大的一頁。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.“二十四節(jié)氣”申遺成功,不僅引發(fā)我們對中國傳統(tǒng)文化的自豪之情,也喚醒我們對大自然應(yīng)有的禮敬。B.能不能切實(shí)提高廣大市民的綜合素質(zhì),是創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵。C.2018年2月26日,一年一度的中國·貴州·石阡“仡佬毛龍節(jié)”在石阡縣體育場館舉行,約百余條毛龍現(xiàn)場同臺上演。D.在許多青少年觀看了電影《瘋狂動物城》后,受到了深刻的教育。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫詩文中的名句。
(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。
①________________,君子好逑。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
②海內(nèi)存知己,________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
③山光悅鳥性,________________。(常建《題破山寺后禪院》)
④________________,落日故人情。(李白《送友人》)
⑤________________,只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)
⑥假如我是一只鳥,__________________。(艾青《我愛這土地》)
(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。
①《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)詩人博大、寬廣的濟(jì)世情懷的句子是:________________,____________________。
②《沁園春?雪》中在上下闋之間起到承上啟下作用的句子是:______________,_______________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”1.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。
(1)湖中人鳥聲俱絕(
)
(2)強(qiáng)飲三大白(
)
(3)客此(
)
2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
(2)及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”
3.下列對文章的分析理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.從敘事角度上看,《岳陽樓記》是第一人稱,《醉翁亭記》是第三人稱,而《湖心亭看雪》卻用了近乎小說的寫法,以“湖中焉得更有此人”從對方的視角看自己,從前面的第一人稱轉(zhuǎn)換到第三人稱敘述。B.這篇小品文只有160字,敘事寫景用了白描手法,寫“湖上影子”在白描手法的基礎(chǔ)上按照視野由遠(yuǎn)及近,由大變小的次序勾勒出來具有很強(qiáng)的視覺效果。C.夜深人靜時(shí)“獨(dú)往湖心亭看雪”與后文的“莫說相公癡,更有癡似相公者”相互映襯,自得其樂的奇景、奇人、奇遇委婉地表達(dá)了作者志趣高潔,不隨流俗,懷才不遇的心跡。D.本文開頭以“獨(dú)往湖心亭看雪”點(diǎn)明作者的“獨(dú)”,結(jié)尾以舟子的話收束全文點(diǎn)明作者的“癡”。這是以他的特立獨(dú)行、不隨俗流突顯他癡迷于天人合一的山水,癡迷于高雅脫俗的情趣,癡迷于感傷懷念故國。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《烙印在時(shí)光里的生命片刻》,完成后面小題。
烙印在時(shí)光里的生命片刻
裴鴿
人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你與過去連在一起。
十一歲
初冬的早晨,屋外還是一片漆黑,充溢著暖暖的燈光的廚房便成為世界的中心。睡夢中的我隱約聽到窗外大掃帚掠過地面的唰唰聲,接著在屋里往往會有“啪”的一聲,因?yàn)閶寢尦诮?jīng)過小倉庫時(shí)碰掉一兩個(gè)玩具。然后我能想象到腰椎不好的媽媽絕不會彎腰,而是蹲下來,拾起掉落的玩具,擺回原處。她會邁著花仙子般輕盈的步伐進(jìn)入廚房,當(dāng)然不是那種小精靈了,應(yīng)該是睡美人的精靈嬸嬸。
水龍頭的流水聲,燃?xì)庠畋粩Q開的聲音,蓋上鍋蓋的聲音,水被煮沸的聲音……掀開鍋蓋,水汽彌漫,猶如精靈山谷的密林晨霧。水被倒進(jìn)碗里,是山谷絕壁上飛流直下的瀑布,蒸騰著“白煙”,激蕩著水花。然后是磕雞蛋的聲音,打蛋時(shí)碗筷撞擊的聲音。突然,一切聲音戛然而止。一秒、兩秒、三秒,筷子緩慢攪水的聲音漸漸傳來,我松了一口氣。想象到前幾秒,雞蛋沿著碗壁滑入水中,像一大束陽光徐徐流下來,滲入透明的泉水中。雞蛋幾乎是在一瞬間轉(zhuǎn)化成一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的淡黃色云朵,飄來飄去。我咽下口水,半瞇眼睛,沙發(fā)左端的爸爸像一個(gè)魁梧版的“長媽媽”,擺個(gè)大字,睡得正香。爸爸的胃病沒養(yǎng)好前,媽媽每天早晨都會給他沖一碗雞蛋。我想起爸爸的手總會在嚴(yán)冬中被凍出幾道小傷口,他站在柜臺里用粗糙的手指認(rèn)真地?cái)[弄玩具上的小軸承的畫面,我永遠(yuǎn)也不會忘。
我們的路上有對彼此的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,還有對社會的責(zé)任。
沙發(fā)上的那個(gè)孩子翻了個(gè)身,縮回了在爸爸啤酒肚上取暖的腳,又酣然入睡。
十五歲
雨,又是雨。秋夜本該是爽朗愜意的,可是今天例外。車窗外,一棵棵法國梧桐緩慢地向后移動,黃綠參半的葉子在冷冷的夜雨中顯得格外詭異。路燈點(diǎn)點(diǎn)昏黃的光懸浮在空中,商場的廣告牌在遠(yuǎn)處發(fā)出刺眼的白光和紅光。我能清楚地看到車前的每一滴雨珠,在燈光和黑暗交接的地方,憑空射出了一簇簇的白色蛛絲。雨聲、樹葉聲、鳴笛聲、汽車駛過水層的聲音無一例外地從窗外闖進(jìn)來。
我躺在媽媽的懷里,蓋著外套,剛脫下來的,有點(diǎn)濕?!皨尅倚紳窳?!”我懊惱地抱怨。媽媽本能地直起身,要幫我脫鞋,這一動作讓冷空氣瞬間侵入我背后,刺激得我打了個(gè)寒戰(zhàn)。她剛松開的手又摟緊了我。“快脫了!腳不能沾涼水的。都多大了,鞋濕了還不知道自己脫嗎?”我只得磨蹭著雙腳將兩只鞋踹掉。“也不知道北京下雨了嗎……”媽媽又開始皺眉了,她平常沒表情的時(shí)候,額頭兩眉中間也會有凹痕,現(xiàn)在更深了?!澳愀绠?dāng)時(shí)走的時(shí)候就沒帶傘,也不知道記不記得買把傘。”我還沒說話,爸爸突然回答說:“你有什么可擔(dān)心的?一個(gè)男子漢還怕淋點(diǎn)雨嗎?”說著掏出了手機(jī)遞過來,“你要是實(shí)在擔(dān)心就打個(gè)電話問問吧。”我接過手機(jī),解開鎖屏,剛準(zhǔn)備按下?lián)芴栨I,突然發(fā)現(xiàn)主頁面的時(shí)間顯示欄下面有每日的天氣預(yù)報(bào)。“多云轉(zhuǎn)晴,溫度7℃~12℃,1~2級西風(fēng)”,它顯示的所選定預(yù)報(bào)城市不是我們的城市,而是北京——哥哥上學(xué)的城市。
原來每個(gè)人的路都承載著他人的期待,你走每一步都牽動著愛你的人焦灼的目光。
一條未查看的短信被我點(diǎn)開,上面說:“爸,晚上有雨?!?/p>
……
我有過這樣一些記憶,故事就從這里開始。但有時(shí)候,開始也是結(jié)束,而結(jié)束恰恰又是開始。梭羅說:
謝天謝地,世界并不僅限于這里。
(節(jié)選自裴鴿的《選擇存在》,有刪改,標(biāo)題為編者所加)
1.文末說“我有過這樣一些記憶”,文章寫了哪些記憶中的小事?(至少四件)
2.細(xì)讀文中畫線句,完成相關(guān)題目。
(1)“媽媽本能地直起身,要幫我脫鞋,這一動作讓冷空氣瞬間侵入我背后,刺激得我打了個(gè)寒戰(zhàn)?!保ㄙp析加橫線詞的表達(dá)效果。)
(2)“爸,晚上有雨?!保ㄟ@句話在文中有什么作用?
3.文章寫到“一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里……將你與過去連在一起”,簡要分析“十一歲”、“十五歲”這兩個(gè)片段為什么會“烙印在時(shí)光的塵埃里”。
4.選出與梭羅的“謝天謝地,世界并不僅限于這里”這句話在本文中的意思最接近的一項(xiàng)。(
)A.隨著時(shí)光的流逝,許許多多的人和事到最后會讓你覺得特別滑稽可笑和微不足道,對此你會投去孩子般的目光。(莫迪亞諾《青春咖啡館》)B.我們對這個(gè)世界,知道得還實(shí)在太少。無數(shù)的未知包圍著我們,才使人生保留迸發(fā)的樂趣。(余秋雨《洞庭一角》)C.孩子們懂得了懷念:以往的鈴聲,它到哪兒去了?惟有一點(diǎn)是確定的,它隨著記憶走進(jìn)了未來。(史鐵生《廟的回憶》)D.一旦作出決定,實(shí)際上便墜入了一股巨大的洪流之中,這洪流會把你帶到一個(gè)你作決定時(shí)從來沒想到的地方去。(保羅·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》)五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,按要求答題。月夜憶舍弟①杜甫戍鼓斷人行②,秋邊一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃③未休兵。
【注釋】①《月夜憶舍弟》:寫于安史之亂期間,詩人此時(shí)身處異鄉(xiāng)。舍弟,指自己的弟弟。②斷人行:指戍樓上的更鼓聲響起后,就開始禁止行人通行。③況乃:何況是。
(1)請簡析首聯(lián)“戍鼓斷人行,秋邊一雁聲”在詩中的作用。
(2)對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是(
)A.普天下共一輪明月,本無差別,詩人卻偏說“月是故鄉(xiāng)明”,體現(xiàn)出詩人對故鄉(xiāng)的懷念。B.頸聯(lián)上句說兄弟離散,天各一方;下句說家已不存,生死難卜,樸素的敘述中飽含著對弟弟深切的憂思。C.尾聯(lián)表達(dá)了詩人對自己的寬慰:畢竟是戰(zhàn)亂,家信不能寄達(dá)弟弟手中也是可以理解的。體現(xiàn)出詩人豁達(dá)的心胸。D.全詩前后照應(yīng),承轉(zhuǎn)圓熟?!拔葱荼眲t“斷人行”,望月則“憶舍弟”,“無家”則“寄書長不達(dá)”,人“分散”則“死生”不明。六、語言表達(dá)(共10分)仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫幾句話,使之構(gòu)成排比。信念就像一根指南針,為我們指明了前進(jìn)的方向,絕不會置身于迷途之中;__________,__________,__________;__________,__________,__________。有了信念,我們才有了敢于挑戰(zhàn)一切的勇氣,進(jìn)而我們才能乘風(fēng)破浪、披荊斬棘,創(chuàng)造輝煌的明天!七、作文(共40分)本文善于運(yùn)用對比,使人物形象鮮明,給人強(qiáng)烈的感受。請你也運(yùn)用對比手法,寫一寫自己熟悉的某個(gè)人物外貌特征的改變。【課文片段在線】他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我
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