本文格式為Word版，下載可任意編輯——六種語氣助孩子成才你和孩子說話的語氣溫柔的語氣。不少父母在與孩子交流時，總是熱愛用冷冰冰的、居高臨下的語氣說話，以為這樣就能在孩子的心目中樹立起威信。其實，這種語氣往往不能為孩子所采納，沒有人熱愛被別人命令來、命令去。孩子也一樣，粗暴、嚴(yán)肅的語氣，只會加重孩子的心理壓力，使孩子局促，慌張，畏縮，抗拒。而溫柔的語氣往往能營造出良好的空氣，消釋孩子顧忌，使孩子暢所欲言，從而收到意想不到的效果。

崇敬的語氣。交流務(wù)必是一種對等的行為，而對等的前提條件就是相互崇敬。家長不要以為孩子年齡尚小就疏忽這一點，崇敬是沒有年齡和性別差異的，每個孩子都是獨立的個體，都有很強(qiáng)的自尊心。假設(shè)家長經(jīng)常用崇敬的語氣跟孩子說話，不僅能夠獲得孩子的崇敬，還能培養(yǎng)孩子健康的人格。當(dāng)孩子的觀法與家長的觀法相佐時，家長不妨?xí)和艘徊剑缇春⒆拥倪x擇和抉擇。譬如：你要求孩子先做作業(yè)后看電視，而孩子卻要先看電視后做作業(yè)，這時，假設(shè)你采取強(qiáng)硬的措施，勢必會適得其反，但假設(shè)你換一種方式說“那好吧，不過，不要忘了時間”，相信孩子聽后，確定會信守承諾，卓越地完成任務(wù)。

信任的語氣。家長的信任，往往是對孩子莫大的鼓舞。信任不僅可以激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造力，還可以使孩子產(chǎn)生崇敬感、親近感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此，家長要充分信任孩子，讓他們做自己的仆人，千萬不要打擊和挖苦。譬如，當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時，你不要去分析誰對誰錯，也不要輕易地指責(zé)孩子，而是親切地說：“媽媽（爸爸）相信你能處理好的?！?/p>

磋商的語氣。用磋商的語氣跟孩子說話，往往能取得事半功倍的效果，讓孩子樂于采納你的觀法。這不僅能讓孩子感受到來自父母的崇敬，體會到家庭民主，還能培養(yǎng)孩子分析問題和解決問題的才能。譬如，當(dāng)你要做出某項抉擇時，你不妨聽聽孩子的想法，用磋商的語氣說：“孩子，你看這樣行不行？”或者說：“你覺得這件事情理應(yīng)怎么處理？”做父母的切不成過于武斷，這樣只會壓制了孩子的成長。

賞識的語氣。從內(nèi)心來講，每個人都渴望得到別人的贊美和斷定，對于孩子的教導(dǎo)也是如此。賞識的語氣不僅能讓孩子獲得成就感，表現(xiàn)得更加卓越，還能讓孩子建立起自信仰，激發(fā)出創(chuàng)造力。而負(fù)面的語氣往往會挫傷孩子的自尊心和自信仰，使孩子變得膽小自卑，或者沖動逆反。諸如：“你不行”、“你干得太糟糕了”這樣的話最好少說，或不說。當(dāng)孩子努力完成一件事時，你不要雞蛋里挑骨頭，這也不合意、那也不合意，而理應(yīng)努力察覺孩子的閃光點，并用賞識的語氣說：“孩子，你干得真不錯！你干得真美麗！”

激勵的語氣。法國哲學(xué)家薩特曾把人生比作驢拉磨，驢的前面有一把草料，驢為了吃草料，就會奔跑起來，它奔跑的同時，也帶動了磨。孩子的成長也需要一把引領(lǐng)向前的草料，那就是來自父母的激勵。當(dāng)孩子報告你他想成為一名了不起的畫家時，你不要笑話他童稚，而是不時失機(jī)地夸贊道：“