《萬里一線牽》教學設(shè)計第二課時一、教學目標1.了解現(xiàn)代通信對人類生活、工作、學習產(chǎn)生的巨大影響。2.了解現(xiàn)代通信中需注意的事項，懂得和尊重通信中的基本禮貌和道德規(guī)范。3.掌握相關(guān)通信中的相關(guān)法律知識，規(guī)避不文明通信行為。二、教學重點及難點重點：了解現(xiàn)代通信對生活、工作學習等方面的便利和產(chǎn)生的影響。難點：注意通信禮儀，規(guī)避不文明通信行為。三、教學過程【新課導入】視頻導入師導語：同學們平時接電話的時候，有沒有注意過接打電話也要有禮儀，讓我們一起來看看吧。出示任務(wù)：一起學習接電話的禮儀。播放視頻：《接電話禮儀》反饋指導：引導學生認真觀看視頻，體會其中蘊含的道理。教師總結(jié)：文明的言行舉止，是社會生活對每個人的要求，也是一個人良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)。我們要擯棄不文明的通信行為，自覺遵守通信的基本禮貌和道德規(guī)范。設(shè)計意圖：通過視頻引入，以知識普及的形式，讓學生對通信的發(fā)展有大概的認知，并在逐層遞進中，了解通信的發(fā)展與人類歷史的發(fā)展密不可分。一、飛速發(fā)展的通信世界活動一：現(xiàn)代通信方式帶來的便利師導語：現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇，幫我們解決了生活中遇到的很多難題和煩惱。課本的閱讀角向我們展示了現(xiàn)代通信方式高速、高效的運行，對醫(yī)療和教育都產(chǎn)生了巨大變革和深遠的影響。出示任務(wù)1：請大家閱讀課文，思考一下，現(xiàn)代通信方式還給我們帶來了哪些方便？反饋指導：學生閱讀課文，積極討論，踴躍思考。教師出示課本圖例。預(yù)設(shè)1：網(wǎng)上預(yù)約掛號，不用到醫(yī)院排隊，在家就能解決，省時省力；預(yù)設(shè)2：網(wǎng)上提前訂票，不用去車站排隊，及時有效的了解購票信息，節(jié)省時間和精力；預(yù)設(shè)3：網(wǎng)上購物，不用去商店挑選，就能挑選到心儀的物品，節(jié)省時間；預(yù)設(shè)4：視頻通話，克服了時間和地域上的局限，極大提高了效率。教師總結(jié)：可見，現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展，將人與人之間緊密聯(lián)系起來，克服了空間和時間上的限制，讓生活與學習更加方便快捷。設(shè)計意圖：以課本例子為引導，拓展學生思維，通過分享討論，進一步明晰通信技術(shù)在生活和學習中的運用。二、通信交往中的文明活動二：通信禮儀要注意師導語：我們在享受通信帶來的便利時，還應(yīng)遵守通信中的道德規(guī)范，注意通信禮儀。出示任務(wù)1：請大家閱讀課本中的例子，想一想，這些同學的做法合適嗎？反饋指導：學生閱讀課本，積極討論分享。教師總結(jié)：大家都知道這些做法不對，那么正確的做法應(yīng)是怎樣的呢？請小組成員根據(jù)這些情境進行模擬表演一下。出示任務(wù)2：情景模擬表演。反饋指導：學生模擬情境表演。教師總結(jié)：給大家出一組判斷題，你認為哪些是不文明的通信行為，應(yīng)該如何避免呢？出示任務(wù)3：根據(jù)題目做出回答。夜深人靜時，突然響起一陣刺耳的電話鈴聲……（）通過網(wǎng)絡(luò)，發(fā)布攻擊別人的言論和隱私……（）反饋指導：引導學生認真做題，并學習如何在通信中文明交往。教師總結(jié)：課本閱讀角向我們展現(xiàn)了這樣的故事，郵遞員在工作中為謀私利而違反通信法律，最終受到法律制裁。出示任務(wù)4：想一想，你在日常生活存在一些不當?shù)耐ㄐ判袨閱?，?yīng)該如何改正呢？反饋指導：學生積極討論，勇于分享。預(yù)設(shè)：不隨便翻看別人的手機和短信、郵件等訊息。教師總結(jié)：給同學們普及一下法律知識，公民的通信自由和通信秘密是受到法律保護的，我們不僅要遵守通信中的道德規(guī)范，還要遵守通信中的法律法規(guī)。設(shè)計意圖：用課本中的反面例子，引出關(guān)于通信禮儀的問題，并讓同學在情境表演中加深對此的認識，并通過課本中的內(nèi)容進行知識的拓展和提升?！菊n堂小結(jié)】