《做學(xué)習(xí)的主人》教學(xué)設(shè)計第2課時教學(xué)目標(biāo)1.感受到時間的寶貴以及合理安排時間的重要性，愿意并學(xué)會合理安排和利用時間。2.知道學(xué)習(xí)和做事都應(yīng)該講效率，掌握提高學(xué)習(xí)效率的具體方法。二、教學(xué)重點及難點重點：學(xué)會合理安排和利用時間，掌握提高學(xué)習(xí)效率的具體方法。難點：感受到時間的寶貴以及合理安排時間的重要性，愿意合理安排和利用時間，知道學(xué)習(xí)和做事都應(yīng)該講效率。三、教學(xué)用具多媒體設(shè)備四、相關(guān)資源動畫：《時鐘在說話》五、教學(xué)過程【課堂引入】師生共同欣賞視頻：時鐘在說話師：一眨眼我們都上三年級了，時間過的可真快！我們每個人的時間都是有限的，怎樣才能在有限的時間里既學(xué)得好，又玩的好呢？相信通過今天的學(xué)習(xí)大家就有答案了。下面讓我們一起跟時間交朋友。設(shè)計意圖：通過生動有趣的視頻動畫和設(shè)問激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入新課?！菊n堂活動】活動一：我和時間交朋友展示活動：大家一起算一算師：從這道算數(shù)題當(dāng)中，你感悟到了什么？生：原來我們的時間這么短呀！我們要珍惜時間。師：不錯，大家的想法很好。那我們怎樣才能節(jié)約時間呢？這些小朋友在與時間交朋友時好像遇到了困難，你能不能幫一幫他們呢？時間診所：展示教材P20圖片（1）你認(rèn)為下面這些同學(xué)能不能和時間交上朋友呢？（2）對于這些同學(xué)的問題，你有什么解決方法嗎？我們給這些同學(xué)提提建議吧！師：大家給的建議都非常好！下面就讓我們一起來探索時間的奧秘！時間的奧秘（教材P21）：（1）討論：平時要寫兩個多小時的作業(yè)，這次只用了四十分鐘，奧秘在哪里？（2）發(fā)現(xiàn)奧秘：合理利用時間，專心致志做一件事。設(shè)計意圖：通過活動讓學(xué)生感受到時間的珍貴，改掉壞習(xí)慣，學(xué)會合理安排時間。師：看來大家已經(jīng)掌握了合理利用時間的小技巧了，下面就讓我們一起來試一試！試一試：我會合理安排時間（1）誰安排得最好最合理？為什么？（2）你的安排還有哪些需要改進的地方？制作時間計劃表。小結(jié)：看來大家已經(jīng)學(xué)會合理安排時間了，時間就像海綿里的水，擠擠總會有的！設(shè)計意圖：通過活動學(xué)習(xí)如何安排時間，提醒學(xué)生課后要嚴(yán)格按照時間表執(zhí)行，做到今日事，今日畢?；顒佣汉媒?jīng)驗共分享師：除了制作時間計劃表，我們還有什么方法成為學(xué)習(xí)的主人呢？請大家看看下面同學(xué)的經(jīng)驗（教材P23），你從中受到了哪些啟發(fā)？學(xué)生交流：觀察教材圖文，并回答。師：大家總結(jié)的非常好！哪位同學(xué)愿意跟我們分享一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)?？活動小分享：我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。師：大家分享了這么多的學(xué)習(xí)妙招，我們不能浪費，請大家把自己和別人的好經(jīng)驗，放進學(xué)習(xí)錦囊，并在學(xué)習(xí)中隨時運用這些好方法。填寫我的學(xué)習(xí)錦囊。小結(jié)：學(xué)習(xí)方法千千萬，條條大路通羅馬。只要我們找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！設(shè)計意圖：通過學(xué)生間相互分享，幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法?！菊n堂小結(jié)】師生齊唱明日歌。明日復(fù)明日，明日何其多？

我生待明日，