校長個(gè)人的?述職報(bào)告?一、畢業(yè)班?工作去年的?畢業(yè)班是_?__級(jí)，_?__個(gè)教學(xué)?班___名?學(xué)生，全體?領(lǐng)導(dǎo)和教師?傾注了很大?精力，__?_級(jí)全體師?生經(jīng)過一年?的奮力拼搏?，取得了中?考一批錄取?___人的?好成績，占?全縣一批總?人數(shù)的__?_%，一批?升重點(diǎn)率_?__%，成?績另人滿意?，總結(jié)畢業(yè)?班的管理工?作有幾點(diǎn)很?值得一提。?1、班主?任班級(jí)管理?到位、及時(shí)?、得當(dāng)，_?__級(jí)初三?的一年內(nèi)，?每位班主任?早到晚歸到?底有多次，?誰也說不清?。做了多少?工作，從她?們談起__?_級(jí)就濕潤?的眼眶中看?得一清二楚?。2、老?師、學(xué)生、?家長、領(lǐng)導(dǎo)?四方配合得?好，學(xué)生會(huì)?、家長會(huì)、?教師會(huì)、班?主任會(huì)到底?開了多少次?無法統(tǒng)計(jì)，?但招之即來?，到會(huì)認(rèn)真?聽，散會(huì)馬?上落實(shí)，雷?厲風(fēng)行，團(tuán)?結(jié)一致，使?___級(jí)學(xué)?生學(xué)風(fēng)正，?考風(fēng)正。?3、后期管?理抓得緊、?吸取___?級(jí)的教訓(xùn)，?老師們對(duì)學(xué)?生考前和考?中的管理格?外重視，每?位老師都步?行跟考、到?現(xiàn)在還記憶?猶新。4?、獎(jiǎng)勵(lì)措施?發(fā)揮了較好?的作用，對(duì)?教師的獎(jiǎng)勵(lì)?有利于團(tuán)結(jié)?協(xié)作，對(duì)學(xué)?生的獎(jiǎng)勵(lì)提?高了學(xué)生爭?先恐后的競?爭意識(shí)。?5、中考信?息摸得不錯(cuò)?，尤其是上?學(xué)期，僅去?___摸信?息就___?次，各種中?考資料代表?了中考的出?題方向，對(duì)?教學(xué)的指導(dǎo)?作用不可低?估。6、?注重了學(xué)生?應(yīng)考能力的?訓(xùn)練，年后?的月考，老?師們狠抓考?風(fēng)，注重考?后分析，對(duì)?科學(xué)施教、?平靜應(yīng)考起?到了很好的?作用。二?、迎新生工?作___年?初一新生的?招生工作圓?滿完成，招?收新生__?_人，是世?紀(jì)中學(xué)歷屆?招生人數(shù)最?多，質(zhì)量最?好的___?屆，也是經(jīng)?濟(jì)效益較好?的一年，取?得這樣的成?績，主要做?了以下五件?事：1、?大張旗鼓的?宣傳發(fā)動(dòng)。?宣傳的目的?在于讓學(xué)生?和家長了解?學(xué)校情況、?招生政策、?招生考試時(shí)?間，學(xué)校利?用各種渠道?發(fā)送招生信?息，校校到?、無死角，?起到了很好?的作用。?2、招生簡?章精雕細(xì)刻?：這次的簡?章經(jīng)過很多?人的構(gòu)思、?修改、編制?、出了一些?新政策、兩?個(gè)簡章并行?，社會(huì)反應(yīng)?良好，3?、熱情周到?的報(bào)名服務(wù)?。招生報(bào)名?前的準(zhǔn)備充?分，___?天的報(bào)名接?待工作，每?一個(gè)負(fù)責(zé)接?待的老師都?感到異常疲?勞和興奮，?報(bào)名工作不?但安排好了?考試次序，?還很好地展?示世紀(jì)人的?熱情和周到?，讓學(xué)生、?家長有了一?個(gè)良好的印?象。4、?全民動(dòng)員_?__考試。?招生考試，?兩校教工全?體參加，帶?著親朋好友?的孩子參考?的教工很多?、大家勁往?一處使，心?往一處想，?為世紀(jì)二中?的聲譽(yù)寫下?了濃墨重彩?的一筆。?5、撕心裂?肺錄取收費(fèi)?。___級(jí)?新生優(yōu)秀生?比例有所提?高，得益于?招生政策，?也得益于_?__級(jí)的成?績，也與參?與收費(fèi)錄取?的老師正相?關(guān)。他們的?接待工作是?一流的，他?們?yōu)閷W(xué)生和?家長的好成?績而高興。?為家長東奔?西走借錢送?子上學(xué)而流?淚。圓滿完?成了學(xué)校交?給的任務(wù)。?三、教師?隊(duì)伍建設(shè)。?世紀(jì)中學(xué)社?會(huì)聲譽(yù)是由?一流的師資?隊(duì)伍支撐的?，教師的敬?業(yè)奉獻(xiàn)，為?人師表，團(tuán)?結(jié)向上，競?爭協(xié)作已成?為世紀(jì)中學(xué)?的學(xué)校文化?，一大批優(yōu)?秀教師已脫?穎而出，師?資隊(duì)伍建設(shè)?步子大，效?果高，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子主?要從___?個(gè)方面提高?教師教學(xué)水?平。1、?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精?神，世紀(jì)中?學(xué)教師年青?，熱情高，?易接受新鮮?事物，缺少?經(jīng)驗(yàn)但學(xué)習(xí)?勁頭足，鍛?造團(tuán)隊(duì)精神?已成為領(lǐng)導(dǎo)?班子、年級(jí)?組長、班主?任老師的共?識(shí)，為師資?水平的很快?提高創(chuàng)造了?條件。2?、走出去請(qǐng)?進(jìn)來增加學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)?校___了?多次外出學(xué)?習(xí)、參觀、?聽課活動(dòng)，?是投資最多?的一年，學(xué)?習(xí)了先進(jìn)的?理念，感受?了教學(xué)改革?的氣息，吸?取了先進(jìn)方?法，開闊了?眼界。把外?校教師請(qǐng)來?聽課也為學(xué)?校注入了一?片生機(jī)。?3、大比武?、推門課的?開展提供了?互相學(xué)習(xí)、?互相督促的?機(jī)會(huì)。教師?間互聽、互?評(píng)已成良好?風(fēng)氣，年青?教師聽課不?少于___?節(jié)，老教師?不少于__?_節(jié)。被聽?課次數(shù)也在?___次以?上。4、?不失時(shí)機(jī)推?舉名師，本?學(xué)期王秀英?、楊艷茹老?師參加縣、?市觀摩課、?評(píng)優(yōu)課活動(dòng)?二至三次，?在保定市名?列前茅。王?秀英老師已?順利通過本?次選拔參加?省級(jí)評(píng)優(yōu)課?，學(xué)校給二?位老師很大?的支持。名?師工程已初?見成效。?5、開展課?題研究，提?高文化品位?，學(xué)校申請(qǐng)?立項(xiàng)___?個(gè)課題，承?擔(dān)上級(jí)分配?課題___?個(gè)，研究風(fēng)?氣日漸濃厚?。美麗__?_分鐘課題?順利通過市?級(jí)專家初檢?，并獲好評(píng)??，F(xiàn)又申報(bào)?了三項(xiàng)省級(jí)?課題。6?、發(fā)掘每位?老師的個(gè)性?特長。不同?教師有不同?的個(gè)性，不?同的長處。?有擅演講的?，有具備表?演才能的，?有善于動(dòng)腦?筋的，有特?別會(huì)抓重點(diǎn)?的，有特別?周到、仔細(xì)?的，不同的?特點(diǎn)不同的?培養(yǎng)方法，?培養(yǎng)他們的?優(yōu)勢，發(fā)揮?他們的潛能?。不同個(gè)性?教師都在學(xué)?校找到了立?足點(diǎn)。四?、教學(xué)常規(guī)?管理工作學(xué)?校常規(guī)管理?工作量大，?頭緒多，彈?性大。教導(dǎo)?處三位老師?工作投入、?積極配合、?開動(dòng)腦筋，?圓滿完成了?學(xué)校常規(guī)管?理任務(wù)。兩?次期中、期?末考試的_?__、分析?、成績校對(duì)?，幾次檢查?教案、檢查?作業(yè)批改、?評(píng)教評(píng)學(xué)，?早晚自習(xí)的?管理、考勤?、初一新生?建檔，學(xué)校?各種計(jì)劃的?布置、收集?、存檔，總?結(jié)的收集、?考核量化的?數(shù)據(jù)采集分?析，一件工?作接一件，?時(shí)間性強(qiáng)。?各項(xiàng)工作井?然有序，三?位教師業(yè)務(wù)?水平有了很?大提高，為?學(xué)校各項(xiàng)規(guī)?章制度的落?實(shí)做出了自?己的貢獻(xiàn)?第二篇：校?長個(gè)人述職?報(bào)告___?年秋季個(gè)?人述職報(bào)告?爭勝小學(xué)?徐軍尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老?師：__?_年秋學(xué)校?的教育教學(xué)?工作，在縣?教育局、學(xué)?區(qū)和當(dāng)?shù)攸h?政的關(guān)懷和?大力支持下?，經(jīng)過全體?教師的共同?努力，學(xué)校?的各項(xiàng)工作?取得了可喜?的成績。本?著以高效務(wù)?實(shí)的服務(wù)態(tài)?度和工作作?風(fēng)，認(rèn)真貫?徹執(zhí)行黨的?路線、方針?、政策，努?力學(xué)習(xí)并積?極探索素質(zhì)?教育的新規(guī)?律，在上級(jí)?的領(lǐng)導(dǎo)下，?積極主動(dòng)地?開展各項(xiàng)工?作；很抓常?規(guī)，使學(xué)校?井然有序的?發(fā)展，現(xiàn)將?工作匯報(bào)如?下：一、?加強(qiáng)自身建?設(shè)，塑外在?形象本期?以來，認(rèn)真?堅(jiān)持學(xué)習(xí)，?時(shí)刻不忘自?己肩上的責(zé)?任重于泰山?，時(shí)時(shí)注重?自己形象，?加強(qiáng)自身修?養(yǎng)，事事走?在群眾前列?，處處起表?率作用，要?求教師做到?的，一定身?先士卒。在?學(xué)校附屬工?程的建設(shè)工?作中，堅(jiān)持?___小時(shí)?值班，身先?士卒，無論?何時(shí)何地，?總是嚴(yán)格要?求自己。教?學(xué)上，堅(jiān)持?深入課堂，?教學(xué)管理上?，立足課程?改革，著眼?于教學(xué)觀念?的轉(zhuǎn)變，著?力于教學(xué)改?革，狠抓課?堂教學(xué)，向?四十分鐘要?質(zhì)量。對(duì)同?志，以誠相?待，寬以待?人，關(guān)心群?眾疾苦，想?群眾所想，?急群眾所急?；對(duì)學(xué)生，?視如已出，?寬嚴(yán)相濟(jì)；?對(duì)家長，悉?心解疑，熱?忱相待。平?時(shí)工作之余?，加強(qiáng)教學(xué)?管理的學(xué)習(xí)?，留心各類?報(bào)刊、雜志?、電視及網(wǎng)?絡(luò)等新聞媒?介，關(guān)心國?家大政方針?，教育動(dòng)態(tài)?（范本），?及時(shí)傳遞給?教師，因此?單位干部職?工思想解放?，觀念更新?。努力調(diào)整?自己的節(jié)奏?，使自己的?思想、工作?與時(shí)代合拍?。二、注?重思想建設(shè)?，謀求學(xué)校?發(fā)展。學(xué)?校工作以支?部為核心，?學(xué)校行政、?工會(huì)、少先?隊(duì)及全體教?師的配合協(xié)?作，使學(xué)校?思想政治工?作沿著既定?目標(biāo)穩(wěn)步前?進(jìn)。本期中?，以發(fā)展的?態(tài)度執(zhí)行黨?的-1-?路線、方?針、政策，?始終堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，以一個(gè)_?__員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己，做“?___”最?忠實(shí)的實(shí)踐?者，認(rèn)真_?__全體教?職工學(xué)習(xí)理?論和法律、?法規(guī)，以先?進(jìn)的教育理?念，創(chuàng)新的?思路、良好?的社會(huì)效益?為自己的工?作方向。工?作中，嚴(yán)于?律已，克已?奉公，任勞?任怒，始終?把謀求學(xué)校?發(fā)展，把提?高辦學(xué)效益?放在首位，?積極帶領(lǐng)全?體教職工全?面貫徹黨的?教育方針，?以熱愛教育?、熱愛學(xué)生?為已任，以?愛崗敬業(yè)，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，?開拓進(jìn)取為?工作方向。?以良好的品?格去影響學(xué)?生，以高尚?的情操去陶?冶學(xué)生，以?淵博的知識(shí)?去培養(yǎng)學(xué)生?，并嚴(yán)謹(jǐn)、?公正地對(duì)待?每一位學(xué)生?，學(xué)校全體?同仁始終精?誠團(tuán)結(jié)、上?下齊心，形?成了“紀(jì)律?嚴(yán)明、作風(fēng)?嚴(yán)謹(jǐn)”的良?好風(fēng)尚。時(shí)?至今日，爭?勝小學(xué)已成?為社會(huì)滿意?，家長放心?，學(xué)生健康?成長的樂園?。為學(xué)校健?康發(fā)展奠定?了堅(jiān)實(shí)的社?會(huì)基礎(chǔ)。?三、加強(qiáng)師?資隊(duì)伍建設(shè)?學(xué)高為師?，德高為范?。實(shí)踐證明?，高素質(zhì)的?師資隊(duì)伍是?全面實(shí)施素?質(zhì)教育的關(guān)?鍵，因此，?我們著眼于?未來，樹立?起“以人為?本”的教育?理念，努力?造就一支高?素質(zhì)、復(fù)合?型的師資隊(duì)?伍。本期以?來，把師德?建設(shè)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)的提高?作為學(xué)校工?作的頭等大?事來抓。首?先，利用每?周集中政治?學(xué)習(xí)和寒暑?假教師職業(yè)?道德集中整?頓之機(jī)，_?__教師學(xué)?習(xí)了《教育?規(guī)劃綱要》?、《___?省教師行為?八不準(zhǔn)》、?《綿陽市教?師行為十不?準(zhǔn)》以及《?三臺(tái)縣師德?師風(fēng)規(guī)范》?等，并把職?業(yè)道德教育?與年段崗位?考核、年度?職稱考核、?績效考核相?結(jié)合。通過?學(xué)習(xí)，使干?部職工更加?深刻地認(rèn)識(shí)?到職業(yè)道德?建設(shè)的重要?性，職業(yè)理?想信念進(jìn)一?步堅(jiān)定，遵?紀(jì)守法、依?法執(zhí)教、依?法治校的自?覺性明顯增?強(qiáng)，師德師?風(fēng)不良現(xiàn)象?得到有效遏?制。其次，?以課改為龍?頭，以教學(xué)?技能培訓(xùn)為?重點(diǎn)，狠抓?業(yè)務(wù)素質(zhì)的?提高，__?_教師積極?參加各種層?次的繼續(xù)教?育培訓(xùn)。?四、一份耕?耘，一份收?獲。本期?以來，自己?始終堅(jiān)持教?學(xué)為中心，?德育為先導(dǎo)?，把學(xué)校安?全工作放在?首位，帶領(lǐng)?全體教職工?圍繞“爭一?流、創(chuàng)名校?”而努力工?作，學(xué)校班?子內(nèi)部團(tuán)?結(jié)和諧，民?主氣氛濃厚?，在工作期?間除參加上?級(jí)會(huì)議外始?終與全體師?生奮戰(zhàn)在一?起，正因?yàn)?辛勤耕耘，?上下齊心，?配合默契，?順利實(shí)現(xiàn)了?教育教學(xué)目?標(biāo)，取得了?可喜成績。?五、存在?問題學(xué)校?的管理工作?還有待進(jìn)一?步加強(qiáng)，進(jìn)?一步完善學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，努?力提高學(xué)校?的教育教學(xué)?成績；由于?個(gè)人性格急?躁、工作方?式、方法定?有欠妥之處?，望諒解，?敬請(qǐng)各位領(lǐng)?導(dǎo)和同仁悉?心指教。?述職人：徐?軍___?年___月?___日?第三篇：校?長個(gè)人述職?報(bào)告回顧一?年來的教學(xué)?管理工作，?感覺有很多?話要說，理?順一下思路?，大體上可?以歸納為五?部分：一?、畢業(yè)班工?作；二、?初一招生工?作；三、?教師隊(duì)伍建?設(shè)；四、?信息技術(shù)工?作；五、?教學(xué)常規(guī)管?理工作，校?長個(gè)人述職?報(bào)告范文。?從這五方?面入手向各?位領(lǐng)導(dǎo)、同?事匯報(bào)如下?：一、畢?業(yè)班工作（?送往）去?年的畢業(yè)班?是___級(jí)?，___個(gè)?教學(xué)班__?_名學(xué)生，?全體領(lǐng)導(dǎo)和?教師傾注了?很大精力，?___級(jí)全?體師生經(jīng)過?一年的奮力?拼搏，取得?了中考一批?錄取___?人的好成績?，占全縣一?批總?cè)藬?shù)的?___%，?一批升重點(diǎn)?率___%?，成績另人?滿意，總結(jié)?畢業(yè)班的管?理工作有幾?點(diǎn)很值得一?提。1、?班主任班級(jí)?管理到位、?及時(shí)、得當(dāng)?，___級(jí)?初三的一年?內(nèi)，每位班?主任早到晚?歸到底有多?次，誰也說?不清。做了?多少工作，?從她們談起?___級(jí)就?濕潤的眼眶?中看得一清?二楚。2?、老師、學(xué)?生、家長、?領(lǐng)導(dǎo)四方配?合得好，學(xué)?生會(huì)、家長?會(huì)、教師會(huì)?、班主任會(huì)?到底開了多?少次無法統(tǒng)?計(jì)，但招之?即來，到會(huì)?認(rèn)真聽，散?會(huì)馬上落實(shí)?，雷厲風(fēng)行?，團(tuán)結(jié)一致?，使___?級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)?正，考風(fēng)正?。3、后?期管理抓得?緊、吸取_?__級(jí)的教?訓(xùn)，老師們?對(duì)學(xué)生考前?和考中的管?理格外重視?，每位老師?都步行跟考?、到現(xiàn)在還?記憶猶新。?4、獎(jiǎng)勵(lì)?措施發(fā)揮了?較好的作用?，對(duì)教師的?獎(jiǎng)勵(lì)有利于?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)?勵(lì)提高了學(xué)?生爭先恐后?的競爭意識(shí)?。5、中?考信息摸得?不錯(cuò)，尤其?是上學(xué)期，?僅去___?摸信息就_?__次，各?種中考資料?代表了中考?的出題方向?，對(duì)教學(xué)的?指導(dǎo)作用不?可低估。?6、注重了?學(xué)生應(yīng)考能?力的訓(xùn)練，?年后的月考?，老師們狠?抓考風(fēng)，注?重考后分析?，對(duì)科學(xué)施?教、平靜應(yīng)?考起到了很?好的作用。?二、初一?招生工作（?迎來）_?__年初一?新生的招生?工作圓滿完?成，招收新?生___人?，是世紀(jì)中?學(xué)歷屆招生?人數(shù)最多，?質(zhì)量最好的?___屆，?也是經(jīng)濟(jì)效?益較好的一?年，取得這?樣的成績，?主要做了以?下五件事：?1、大張?旗鼓的宣傳?發(fā)動(dòng)。宣傳?的目的在于?讓學(xué)生和家?長了解學(xué)校?情況、招生?政策、招生?考試時(shí)間，?學(xué)校利用各?種渠道發(fā)送?招生信息，?校校到、無?死角，起到?了很好的作?用。2、?招生簡章精?雕細(xì)刻。這?次的簡章經(jīng)?過很多人的?構(gòu)思、修改?、編制、出?了一些新政?策、兩個(gè)簡?章并行，社?會(huì)反應(yīng)良好?。3、熱?情周到的報(bào)?名服務(wù)。招?生報(bào)名前的?準(zhǔn)備充分，?___天的?報(bào)名接待工?作，每一個(gè)?負(fù)責(zé)接待的?老師都感到?異常疲勞和?興奮，報(bào)名?工作不但安?排好了考試?次序，還很?好地展示世?紀(jì)人的熱情?和周到，讓?學(xué)生、家長?有了一個(gè)良?好的印象，?述職報(bào)告《?校長個(gè)人述?職報(bào)告范文?》。4、?全民動(dòng)員_?__考試。?招生考試，?兩校教工全?體參加，帶?著親朋好友?的孩子參考?的教工很多?、大家勁往?一處使，心?往一處想，?為世紀(jì)二中?的聲譽(yù)寫下?了濃墨重彩?的一筆。?5、撕心裂?肺錄取收費(fèi)?。___級(jí)?新生優(yōu)秀生?比例有所提?高，得益于?招生政策，?也得益于_?__級(jí)的成?績，也與參?與收費(fèi)錄取?的老師正相?關(guān)。他們的?接待工作是?一流的，他?們?yōu)閷W(xué)生和?家長的好成?績而高興。?為家長東奔?西走借錢送?子上學(xué)而流?淚。圓滿完?成了學(xué)校交?給的任務(wù)。?三、教師?隊(duì)伍建設(shè)：?世紀(jì)中學(xué)?社會(huì)聲譽(yù)是?由一流的師?資隊(duì)伍支撐?的，教師的?敬業(yè)奉獻(xiàn)，?為人師表，?團(tuán)結(jié)向上，?競爭協(xié)作已?成為世紀(jì)中?學(xué)的學(xué)校文?化，一大批?優(yōu)秀教師已?脫穎而出，?師資隊(duì)伍建?設(shè)步子大，?效果高，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?主要從__?_個(gè)方面提?高教師教學(xué)?水平。1?、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?精神，世紀(jì)?中學(xué)教師年?青，熱情高?，易接受新?鮮事物，缺?少經(jīng)驗(yàn)但學(xué)?習(xí)勁頭足，?鍛造團(tuán)隊(duì)精?神已成為領(lǐng)?導(dǎo)班子、年?級(jí)組長、班?主任老師的?共識(shí)，為師?資水平的很?快提高創(chuàng)造?了條件。?2、走出去?請(qǐng)進(jìn)來增加?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?學(xué)校___?了多次外出?學(xué)習(xí)、參觀?、聽課活動(dòng)?，是投資最?多的一年，?學(xué)習(xí)了先進(jìn)?的理念，感?受了教學(xué)改?革的氣息，?吸取了先進(jìn)?方法，開闊?了眼界。把?外校教師請(qǐng)?來聽課也為?學(xué)校注入了?一片生機(jī)。?3、大比?武、推門課?的開展提供?了互相學(xué)習(xí)?、互相督促?的機(jī)會(huì)。教?師間互聽、?互評(píng)已成良?好風(fēng)氣，年?青教師聽課?不少于__?_節(jié)，老教?師不少于_?__節(jié)。被?聽課次數(shù)也?在___次?以上。4?、不失時(shí)機(jī)?推舉名師，?本學(xué)期王秀?英、楊艷茹?老師參加縣?、市觀摩課?、評(píng)優(yōu)課活?動(dòng)二至三次?，在保定市?名列前茅。?王秀英老師?已順利通過?本次選拔參?加省級(jí)評(píng)優(yōu)?課，學(xué)校給?二位老師很?大的支持。?名師工程已?初見成效。?5、開展?課題研究，?提高文化品?位，學(xué)校申?請(qǐng)立項(xiàng)__?_個(gè)課題，?承擔(dān)上級(jí)分?配課題__?_個(gè)，研究?風(fēng)氣日漸濃?厚?！懊利?___分鐘?”課題順利?通過市級(jí)專?家初檢，并?獲好評(píng)?，F(xiàn)?又申報(bào)了三?項(xiàng)省級(jí)課題?。6、發(fā)?掘每位老師?的個(gè)性特長?。不同教師?有不同的個(gè)?性，不同的?長處。有擅?演講的，有?具備表演才?能的，有善?于動(dòng)腦筋的?，有特別會(huì)?抓重點(diǎn)的，?有特別周到?、仔細(xì)的，?不同的特點(diǎn)?不同的培養(yǎng)?方法，培養(yǎng)?他們的優(yōu)勢?，發(fā)揮他們?的潛能。不?同個(gè)性教師?都在學(xué)校找?到了立足點(diǎn)?。四、信?息技術(shù)普及?提高工作?信息技術(shù)推?廣成為社會(huì)?熱點(diǎn)。學(xué)校?名氣大小與?信息技術(shù)使?用有很大關(guān)?系，每個(gè)名?校都在下大?力提高硬件?配置和軟件?普及、開發(fā)?水平。信息?技術(shù)普及推?廣成了名校?建設(shè)中的標(biāo)?志性事件。?我校信息技?術(shù)開發(fā)普及?推廣工作走?在了全縣的?前頭，成了?窗口學(xué)校。?___%以?上教師制了?課件，上了?課件展示課?，有的不止?一節(jié)。在多?媒體教室授?課___多?節(jié)，課件不?再神秘。p?owerp?oint已?經(jīng)普及。微?機(jī)管理教師?業(yè)務(wù)水平，?專業(yè)知識(shí)有?了突飛猛進(jìn)?的提高。正?向?qū)I(yè)型、?開發(fā)型靠近?，相信不久?學(xué)校會(huì)涌現(xiàn)?出一批制課?件的天才。?學(xué)生微機(jī)操?作課本學(xué)期?___余節(jié)?，微機(jī)教師?操作授課水?平有了很大?提高。學(xué)生?每人本學(xué)期?平均操作_?__小時(shí)，?學(xué)生的操作?能力得到有?效的培養(yǎng)。?五、教學(xué)?常規(guī)管理工?作學(xué)校常?規(guī)管理工作?量大，頭緒?多，彈性大?。教導(dǎo)處三?位老師工作?投入、積極?配合、開動(dòng)?腦筋，圓滿?完成了學(xué)校?常規(guī)管理任?務(wù)。兩次期?中、期末考?試的___?、分析、成?績校對(duì)，幾?次檢查教案?、檢查作業(yè)?批改、評(píng)教?評(píng)學(xué)，早晚?自習(xí)的管理?、考勤、初?一新生建檔?，學(xué)校各種?計(jì)劃的布置?、收集、存?檔，總結(jié)的?收集、考核?量化的數(shù)據(jù)?采集分析，?一件工作接?一件，時(shí)間?性強(qiáng)。各項(xiàng)?工作井然有?序，三位教?師業(yè)務(wù)水平?有了很大提?高，為學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章制?度的落實(shí)做?出了自己的?貢獻(xiàn)。綜?上所述，學(xué)?校各項(xiàng)工作?都取得了顯?著的成績。?這是全體教?師同心協(xié)力?的結(jié)果，是?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正?確指引的結(jié)?果，是校長?認(rèn)真謀劃，?身先士卒的?結(jié)果。我在?其中盡了自?已一份力。?本學(xué)期即將?結(jié)束，工作?中還存在很?多不足，如?為教師營造?學(xué)校溫馨氣?氛不夠，聽?課后系統(tǒng)的?評(píng)課做得很?少，以后工?作中努力彌?補(bǔ)，謝謝全?體教工，領(lǐng)?導(dǎo)的支持。?謝謝。謝謝?大家。第?四篇：個(gè)人?述職報(bào)告校?長個(gè)人述職?報(bào)告高家?嶺中學(xué)佟偉?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，親?愛的同志?們：大家?好在過去?的一年里，?高家領(lǐng)中學(xué)?的教學(xué)工作?在市教務(wù)局?黨委的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?當(dāng)?shù)攸h委和?政府的大力?支持下，經(jīng)?過全體師生?的不懈努力?，圓滿地完?成了年初制?定的計(jì)劃目?標(biāo)，各方面?工作均取得?了較好的成?績?，F(xiàn)在，?就我一年來?的工作述職?如下：（?一）堅(jiān)定馬?克思主義信?念，愛校如?家，全心全?意教職工服?務(wù)首先要?堅(jiān)定信念。?信念是人生?的支柱，是?指引人前進(jìn)?的航標(biāo)。作?為學(xué)校負(fù)責(zé)?人，我始終?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，貫?徹黨和國家?的（范本）?各項(xiàng)路線方?針政策，努?力使自己在?思想上、政?治上、行動(dòng)?上和___?、局黨委保?持高度一致?，牢固樹立?正確的世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀。?其次，愛?校如家，全?心全意為教?職工服務(wù)，?在工作中，?學(xué)校就像一?個(gè)大家庭，?每個(gè)教職工?都是家庭成?員，學(xué)校的?好壞關(guān)系到?每一個(gè)人的?興衰。我們?樹立學(xué)校行?業(yè)規(guī)范和工?作職責(zé)，努?力使廣大教?職工樹立服?務(wù)意識(shí)，為?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?奠定基礎(chǔ)。?我還十分尊?重教職工的?意見，虛心?接受合理化?建議，關(guān)系?愛護(hù)教職工?，向他們所?想，急他們?所急，幫助?他們派與解?難，同時(shí)我?還注意加強(qiáng)?個(gè)人修養(yǎng)，?作為校長堅(jiān)?持學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論、?專著。堅(jiān)持?理論聯(lián)系實(shí)?際，努力提?高自己的思?想水品和管?理藝術(shù)，“?捧一顆心來?，不帶半根?草去”。?（二）堅(jiān)持?以教學(xué)為中?心，不斷創(chuàng)?新全面推?進(jìn)教育改革?是我校教育?教學(xué)工作的?中心，課堂?教學(xué)是全面?推進(jìn)教育改?革的主渠道?。一年來，?我狠抓教學(xué)?這一中心工?作，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，在實(shí)踐中?努力豐富自?己的理論知?識(shí)，聯(lián)系學(xué)?校教育教學(xué)?工作實(shí)際，?不斷探索學(xué)?校教育教學(xué)?管理新思想?，新方法。?今年我們學(xué)?校主要是通?過狠抓教學(xué)?的常規(guī)管理?來促進(jìn)學(xué)校?教育教學(xué)質(zhì)?量的提高。?以學(xué)生發(fā)展?、家長漫記?、社會(huì)信任?為宗旨，牢?固樹立“質(zhì)?量是生命，?家長是__?_，學(xué)生是?親子”的意?識(shí)，提高教?師課堂教學(xué)?的熱情和積?極性，提高?課堂的效率?。（三）?進(jìn)一步加強(qiáng)?德育工作和?校風(fēng)建設(shè)?德育在教育?工作中處于?首當(dāng)其沖的?關(guān)鍵地位，?我堅(jiān)持主張?“每一個(gè)教?職員工都是?德育工作者?”，通過熏?陶感染，潛?移默化做到?“教書育人?，管理育人?，服務(wù)育人?，環(huán)境育人?”。德育工?作直接影響?校風(fēng)建設(shè)，?校風(fēng)是一個(gè)?學(xué)校內(nèi)在和?外在整體作?風(fēng)的綜合表?現(xiàn)。校風(fēng)的?好壞即決定?著教學(xué)質(zhì)量?，辦學(xué)水平?的高低，也?反映了教育?質(zhì)量，辦學(xué)?水平的高低??；谶@一?認(rèn)識(shí)，我決?定不斷提高?校風(fēng)建設(shè)水?平。首先抓?住學(xué)校、家?長、社會(huì)這?三個(gè)重要的?教育主渠道?構(gòu)建學(xué)校、?家庭、社會(huì)?三位一體的?教育模式，?為學(xué)生身心?發(fā)展?fàn)I造良?好的成長環(huán)?境，其次，?抓好班級(jí)體?的建設(shè)，重?視班級(jí)的常?規(guī)管理。通?過創(chuàng)建一流?班級(jí)來創(chuàng)建?一流學(xué)校，?通過打造班?級(jí)品牌來打?造學(xué)校的品?牌。通過培?養(yǎng)班級(jí)合力?來培養(yǎng)學(xué)校?合理，總之?把班級(jí)建設(shè)?作為學(xué)校建?設(shè)的基石。?通過一系?列德育工作?的落實(shí)，不?但提高了學(xué)?校師生的思?想覺悟，也?為學(xué)生搭建?了展示個(gè)人?特長的平臺(tái)?，潛移默化?的凈化了他?們的心靈?（四）加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè)，不斷提?高教育管理?水平師資?力量對(duì)于一?所學(xué)校乃至?整個(gè)教育事?業(yè)的發(fā)展至?關(guān)重要。加?大建設(shè)高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?建設(shè)是我校?日程永恒的?重要內(nèi)容。?學(xué)校___?開展了課堂?教學(xué)比賽。?說課競賽，?論文評(píng)比等?一系列活動(dòng)?，通過校內(nèi)?培訓(xùn)等多種?形式不斷提?高教師的業(yè)?務(wù)水平，努?力造就一批?師德高尚、?業(yè)務(wù)精良教?師隊(duì)伍。?（五）加強(qiáng)?基礎(chǔ)設(shè)施建?設(shè)，美化校?園環(huán)境。?我認(rèn)為環(huán)境?是凈化師生?心靈，陶冶?情操的無聲?導(dǎo)師。今年?，我在學(xué)校?財(cái)力緊張的?情況下，投?資___萬?元進(jìn)一步加?強(qiáng)了走廊文?化建設(shè)。以?此，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行潛移默?化的影響，?提高學(xué)生的?修養(yǎng)。在?我和學(xué)校班?子的共同努?力下，高家?嶺中學(xué)干群?團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，?運(yùn)作有序，?富有實(shí)效。?一年來，學(xué)?校在許多方?面取得了突?出的成績。?（一）在?今年的中考?我校一人統(tǒng)?招，進(jìn)行定?向線的__?_人，我校?進(jìn)入定向線?的最低分?jǐn)?shù)?為___分?。（二）?我校獲得了?“葫蘆島市?農(nóng)遠(yuǎn)示范校?”的稱號(hào)。?（三）劉?飛同志在農(nóng)?遠(yuǎn)工程中獲?得杰出貢獻(xiàn)?獎(jiǎng)。（四?）我校的省?科研課題圓?滿解題。?（五）高鳳?杰同志代表?葫蘆島市參?加了省實(shí)驗(yàn)?技能大賽并?獲三等獎(jiǎng)。?（六）遲?國帥、高威?偉、高鳳杰?三名同志代?表興城市參?加了葫蘆島?市教師素養(yǎng)?大賽并獲獎(jiǎng)?。（七）?召開了校內(nèi)?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?參加市全_?__動(dòng)會(huì)，?為我鄉(xiāng)團(tuán)體?總分第六名?做出貢獻(xiàn).?（八）本?人今年獲得?了興城市先?進(jìn)教育工作?者的稱號(hào)。?當(dāng)然，我?們的工作還?存在著很多?不足，如教?育經(jīng)費(fèi)不足?。學(xué)生的養(yǎng)?成教育有特?加強(qiáng)等。在?今后工作中?我們會(huì)堅(jiān)持?信念，狠抓?內(nèi)涵發(fā)展，?加強(qiáng)基本建?設(shè)，優(yōu)化外?部環(huán)境，扎?扎實(shí)實(shí)地開?展各項(xiàng)工作?，為我校的?發(fā)展騰飛努?力奮斗。高?家?guī)X中學(xué)?佟偉二0?一___年?___月?___年_?__月第?五篇：校長?個(gè)人述職報(bào)?告伏案回眸?，反思本職?管理工作，?對(duì)工作加以?梳理，在分?析總結(jié)中尋?找不足點(diǎn)，?在梳理整合?中尋找增長?點(diǎn)，這是一?種理性思考?，也是一種?自我加壓，?更是接受領(lǐng)?導(dǎo)指點(diǎn)、同?仁幫助的好?機(jī)會(huì)。下面?大體歸納為?三部分：?一、教學(xué)常?規(guī)管理工作?;二、基?教工作;?三、文體工?作。從這三?方面入手向?各位領(lǐng)導(dǎo)、?同事匯報(bào)如?下：一、?教學(xué)常規(guī)管?理工作1?、___本?課今年年?初以聯(lián)校為?單位成立了?教研組，分?年級(jí)分科目?啟動(dòng)了__?_備課，加?強(qiáng)課堂教學(xué)?改革的力度?，構(gòu)建新的?課堂教學(xué)模?式。具體規(guī)?定了備課要?求，做到備?教材、備內(nèi)?容、備學(xué)情?、備目標(biāo)、?備重、難點(diǎn)?、備方法、?備資源、備?教具、備程?序、補(bǔ)反思?。確立了四?環(huán)節(jié)教學(xué)模?式，即：呈?現(xiàn)問題;自?主、合作、?探究;應(yīng)用?提高;激勵(lì)?評(píng)價(jià)。教師?在___備?課活動(dòng)中，?認(rèn)真鉆研教?材，靈活處?理教材，_?__學(xué)生的?能力培養(yǎng)，?注重對(duì)學(xué)生?各方面的評(píng)?價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)?生創(chuàng)新意識(shí)?。課堂上尊?重學(xué)生人格?，___個(gè)?體差異，滿?足不同的學(xué)?生的需求，?創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)?學(xué)生主動(dòng)參?與的教育環(huán)?境，積極互?動(dòng)，處理好?學(xué)習(xí)知識(shí)與?培養(yǎng)能力的?關(guān)系，注重?培養(yǎng)學(xué)生的?獨(dú)立性和自?主性，引導(dǎo)?學(xué)生質(zhì)疑，?合作探究，?培養(yǎng)學(xué)生掌?握和運(yùn)用知?識(shí)的態(tài)度和?能力，使每?個(gè)學(xué)生都能?得到發(fā)展。?教師的課堂?教學(xué)水平普?遍得到了提?高，教學(xué)成?績有所上升?。2、教?學(xué)會(huì)診縣?教研室在本?年度開展了?教學(xué)會(huì)診活?動(dòng)，我聯(lián)校?積極___?教師參加，?選派工作能?力強(qiáng)的優(yōu)秀?教師參加縣?上的一級(jí)會(huì)?診，把好的?教法、好的?經(jīng)驗(yàn)、好的?教案、好的?課件帶回來?，二級(jí)會(huì)診?，增大了教?科研力度。?這項(xiàng)活動(dòng)我?聯(lián)校高英、?李俊平同志?受到了縣局?領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?。3、教?學(xué)能手評(píng)選?聯(lián)校、中?心校高度重?視評(píng)選活動(dòng)?，分別成立?評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)組?，評(píng)委組，?制定了評(píng)選?方案，認(rèn)真?嚴(yán)密___?，堅(jiān)持“全?員參與，層?層賽講，好?中選優(yōu)，重?在過程，推?動(dòng)課改”的?原則。本次?活動(dòng)充分發(fā)?揮評(píng)選的積?極導(dǎo)向作用?，把評(píng)選、?觀摩、研討?等活動(dòng)有機(jī)?結(jié)合起來，?形成一個(gè)教?研、教改熱?潮，有效地?推進(jìn)課堂教?學(xué)改革。真?正選拔出了?本單位教學(xué)?工作中師生?公認(rèn)的骨干?教師，從而?推動(dòng)了教育?工作的良性?發(fā)展。我聯(lián)?校李俊平、?___紅老?師本推向縣?級(jí)，參加縣