高三二輪復(fù)習(xí)大題答題方法梳理類(lèi)型二對(duì)話、解說(shuō)詞、演講稿類(lèi)題型說(shuō)明情境對(duì)話類(lèi)試題主要考查方式是給學(xué)生一段材料，且多是個(gè)人敘述，要求考生編寫(xiě)對(duì)話場(chǎng)景并貼合主題。解說(shuō)詞是對(duì)展覽、實(shí)物、影視、圖片、名勝古跡和歷史文物進(jìn)行解釋說(shuō)明的一種文體。演講稿是針對(duì)特定歷史主題進(jìn)行闡述。這三類(lèi)試題實(shí)際上考查的是學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)和歷史脈絡(luò)的把握，能否透過(guò)材料中的暗示抓住對(duì)話主題是解題關(guān)鍵。題型舉例(2022·淄博高三月考)閱讀材料,完成下列要求。材料一懸泉置是兩漢時(shí)期敦煌郡下轄的一處郵驛機(jī)構(gòu)。經(jīng)考古發(fā)掘，懸泉置遺址共出土文物7萬(wàn)多件，其中漢簡(jiǎn)3.5萬(wàn)枚，內(nèi)容涉及詔書(shū)律令、使節(jié)往來(lái)、與西域各國(guó)關(guān)系、工作檔案等。材料二在敦煌漢代懸泉置遺址一間房屋內(nèi)已經(jīng)破碎的泥墻墻壁上發(fā)現(xiàn)了一則墨書(shū)題記《使者和中所督察詔書(shū)四時(shí)月令五十條》，經(jīng)專(zhuān)家們修復(fù)、釋讀，定名為《四時(shí)月令詔條》。它是西漢元始五年(公元5年)太皇太后發(fā)布的詔書(shū)，內(nèi)容主要涉及一年四季的農(nóng)事活動(dòng)安排與諸如“毋攻伐大樹(shù)”“毋殺孩蟲(chóng)”等“順時(shí)應(yīng)節(jié)”的禁令?！幾灾x繼忠《敦煌懸泉置〈四時(shí)月令詔條>釋文補(bǔ)證》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為漢代敦煌懸泉置《四時(shí)月令詔條》撰寫(xiě)一份解說(shuō)詞。(要求：多角度提取信息，分析全面，解釋合理，不少于150字。)題型解答思路第一步：審清設(shè)問(wèn)——明方向求答項(xiàng)：“為《四時(shí)月令詔條》撰寫(xiě)一份解說(shuō)詞”。限定語(yǔ)：“漢代”“敦煌”“多角度”，注意時(shí)空的限制。信息來(lái)源：“依據(jù)材料”“結(jié)合所學(xué)知識(shí)”，《四時(shí)月令詔條》的內(nèi)容介紹。第二步：精讀材料——提信息本題是一個(gè)開(kāi)放性試題?？山Y(jié)合答案來(lái)源，時(shí)空的限制條件，《四時(shí)月令詔條》的內(nèi)容進(jìn)行全面分析。如：(1)根據(jù)材料“泥墻墻壁上發(fā)現(xiàn)了一則墨書(shū)題記”可得出，從書(shū)法角度看，該詔條是墨書(shū)題記，是除了簡(jiǎn)牘、帛書(shū)、漆器等之外的另一種書(shū)法原跡，書(shū)法平實(shí)穩(wěn)重，寬博大方，筆跡變化清晰，非常方便臨習(xí)。(2)根據(jù)材料“它是西漢元始五年(公元5年)太皇太后發(fā)布的詔書(shū)，內(nèi)容主要涉及一年四季的農(nóng)事活動(dòng)安排與諸如‘毋攻伐大樹(shù)’‘毋殺孩蟲(chóng)’等‘順時(shí)應(yīng)節(jié)’的禁令”可得出，其史料價(jià)值是《四時(shí)月令詔條》以法律“詔書(shū)”的形式，確立了以“四時(shí)”為基礎(chǔ)的自然時(shí)序和人事活動(dòng)應(yīng)遵循自然時(shí)序的生產(chǎn)生活準(zhǔn)則，突出了對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)利用“以時(shí)禁發(fā)”“用養(yǎng)結(jié)合”的原則，提出了保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和保護(hù)林木資源、動(dòng)物資源、水資源的思想，它在古代生態(tài)保護(hù)和法律史上占有重要地位。(3)由所學(xué)知識(shí)，《四時(shí)月令詔條》源自《呂氏春秋》《淮南子》，并與《禮記·月令》有密切聯(lián)系，所以《四時(shí)月令詔條》可以對(duì)《呂氏春秋》和《禮記·月令》的有些解釋進(jìn)行校訂。第三步：規(guī)范用語(yǔ)——組答案答案1992年在敦煌懸泉置遺址一間房屋內(nèi)墻壁上發(fā)現(xiàn)的《使者和中所督察詔書(shū)四時(shí)月令五十條》，被定名為《四時(shí)月令詔條》，為墻壁墨書(shū)題記，屬于“國(guó)寶”級(jí)文物。從書(shū)法角度看，該詔條是墨書(shū)題記，是除了簡(jiǎn)牘、帛書(shū)、漆器等之外的另一種書(shū)法原跡，書(shū)法平實(shí)穩(wěn)重，寬博大方，筆跡變化清晰，非常方便臨習(xí)。從史料角度看，它是西漢元始五年(公元5年，為漢平帝年號(hào))太皇太后發(fā)布的詔書(shū)，月令五十條，分屬十二個(gè)月，寫(xiě)明每月該干的事和不該干的事，所涉事項(xiàng)包括農(nóng)林牧副漁各業(yè)，要求下級(jí)官吏盡力奉行?！端臅r(shí)月令詔條》以法律“詔書(shū)”的形式，確立了以“四時(shí)”為基礎(chǔ)的自然時(shí)序和人事活動(dòng)應(yīng)遵循自然時(shí)序的生產(chǎn)生活準(zhǔn)則，突出了對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)利用“以時(shí)禁發(fā)”“用養(yǎng)結(jié)合”的原則，提出了保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和保護(hù)林木資源、動(dòng)物資源、水資源的思想，它在古代生態(tài)保護(hù)和法律史上占有11、評(píng)價(jià)11重要地位。這種壁書(shū)題記系迄今所僅見(jiàn)，是迄今所發(fā)現(xiàn)的最早最系統(tǒng)地關(guān)注人類(lèi)生產(chǎn)生活與自然環(huán)境關(guān)系的法律文書(shū)，對(duì)研究漢代公文、書(shū)法、農(nóng)時(shí)節(jié)令和歷法都非常有價(jià)值?！端臅r(shí)月令詔條》源自《呂氏春秋》《淮南子》，并與《禮記·月令》有密切聯(lián)系，所以《四時(shí)月令詔條》可以對(duì)《呂氏春秋》和《禮記·月令》的有些解釋進(jìn)行校訂。答題方法總結(jié)(1)判斷對(duì)要解說(shuō)或演講的對(duì)象進(jìn)行判定(交代時(shí)間、人物、流派、作品，或表明立場(chǎng)或觀點(diǎn)等)，演講辯論則需明確駁斥的觀點(diǎn)對(duì)象，亮明自己的觀點(diǎn)立場(chǎng)，總之，要有場(chǎng)景代入感。(2)結(jié)合場(chǎng)景，鎖定相關(guān)所學(xué)知識(shí)，從歷史背景、內(nèi)容、過(guò)程、特征等方面進(jìn)行分析和解說(shuō)或辯論；有些具有史學(xué)價(jià)值的藝術(shù)作品，還要兼顧作品的藝術(shù)價(jià)值和史學(xué)意義。(3)歷史事物的分析評(píng)價(jià)，談?wù)勂錃v史價(jià)值、歷史地位或歷史影響。辯論稿則最后需要總結(jié)陳詞，再次表明立場(chǎng)，并明確正確做法，共同解決問(wèn)題。高考真題（2020山東高考）19．(15分)咖啡館的歷史，既是一部經(jīng)濟(jì)史，也是一部社會(huì)史。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料1652年，倫敦出現(xiàn)了英國(guó)第一家咖啡館。17世紀(jì)中后期，咖啡館在英國(guó)扎下了根。在當(dāng)時(shí)倫敦任何一家賓客盈門(mén)的咖啡館里，常見(jiàn)的場(chǎng)景是：各色人等匯集于此，抽煙、讀報(bào)，談?wù)撋虡I(yè)和貿(mào)易，傳播小道消息，爭(zhēng)論國(guó)家大事，評(píng)判王室顯貴的品行舉止。18世紀(jì)中葉以后，倫敦的咖啡館出現(xiàn)了新的變化。輝格黨人愿意光顧“斯米納”等咖啡館，托利黨人則經(jīng)常聚會(huì)于“懷特”等咖啡館，經(jīng)紀(jì)人喜歡聚集于“喬納森”咖啡館，法律界人士集中于騎士團(tuán)圣殿附近的咖啡館。尋常百姓逐漸成為咖啡館社交場(chǎng)所的邊緣化群體。19世紀(jì)四十年代前后，滿(mǎn)足貧窮工人需要的咖啡攤應(yīng)運(yùn)而生。除咖啡外，茶也是英國(guó)重要的飲品之一。1606年前后，茶第一次作為商品進(jìn)口到歐洲。1658年9月23日，倫敦報(bào)紙上第一次出現(xiàn)了茶的廣告。不久，茶逐漸走進(jìn)英國(guó)咖啡館，但直到17世紀(jì)末，飲茶在英國(guó)仍然是一個(gè)新鮮事物。18世紀(jì)英國(guó)的茶葉需求量以驚人的速度增長(zhǎng)，英國(guó)人對(duì)茶的熱愛(ài)超過(guò)了其他任何主要的西方國(guó)家。在整個(gè)18世紀(jì)，咖啡館都是提供茶飲料的主要場(chǎng)所?！幾訹英]馬克曼·艾利斯《咖啡館的文化史》等(1)編寫(xiě)一幕發(fā)生在17世紀(jì)倫敦咖啡館內(nèi)的人物對(duì)話場(chǎng)景。(7分)(要求：先寫(xiě)出對(duì)話主題，主題要緊扣英國(guó)當(dāng)時(shí)政治或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重大事件；對(duì)話內(nèi)容要圍繞主題展開(kāi)，觀點(diǎn)明確；對(duì)話過(guò)程完整，邏輯清晰。)答案：王權(quán)受到真正限制了時(shí)間:1689年地點(diǎn)：倫敦某咖啡店約翰遜：喜大普奔！亨利：啥事這么高興的?約翰遜：《權(quán)利法案》頒布啦！亨利：這有啥高興的?不就是又頒布了一部法律嗎?約翰遜：《權(quán)利法案》可不是普通的法律！王權(quán)受到真正限制啦！亨利：啊?趕緊說(shuō)說(shuō)，到底怎么個(gè)受到真正限制啦?約翰遜：國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍；國(guó)王征稅必須要經(jīng)過(guò)議會(huì)同意；國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，等等。亨利：看來(lái)王權(quán)真的受到限制了，那是不是就確立了議會(huì)主權(quán)?約翰遜：是的。從此以后，王在法下。亨利：我明白了，這部法律重新界定了國(guó)王和議會(huì)的關(guān)系，國(guó)王的議會(huì)，從此變成了議會(huì)的國(guó)王。約翰遜：說(shuō)的是，這叫做君主立憲制，看來(lái)咱們英國(guó)必將會(huì)獲得更好的發(fā)展?？上部少R！亨利：哈哈哈，丈人逃跑，女婿登基，保住了革命成果，又把王權(quán)給限制了，好??！日子有奔頭嘍。調(diào)動(dòng)主干知識(shí)1.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程：第一階段：1640年革命爆發(fā)，建立共和國(guó)。第二階段：1660年斯圖亞特王朝復(fù)辟。第三階段：“光榮革命”。標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命勝利。2.《權(quán)利法案》限制王權(quán)，實(shí)際權(quán)力逐漸轉(zhuǎn)移到了議會(huì)手中，確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)，司法權(quán)獨(dú)立于王權(quán)的原則，從而確立了君主立憲制。3.《王位繼承法》4.責(zé)任內(nèi)閣制的形成，18世紀(jì)中葉責(zé)任內(nèi)閣制形成并得以完善。英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的特點(diǎn)議會(huì)下院多數(shù)黨領(lǐng)袖任首相并組建內(nèi)閣，首相有控制內(nèi)閣決定的發(fā)言權(quán)；一