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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)初二上冊(cè)生物期末模擬試題初二生物上冊(cè)期末試卷初二生物上冊(cè)期中試題
一份設(shè)計(jì)良好的生物試題,能夠在很大的程度上去檢測(cè)學(xué)生們的生物學(xué)習(xí)水平!所以,還等什么呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!以下是我整理的人教版初二上冊(cè)生物期末模擬試題,夢(mèng)想對(duì)你有用。
人教版初二上冊(cè)生物期末模擬試題
選擇題
去訪問(wèn)野生動(dòng)物生活場(chǎng)所前我們理應(yīng)打定好一些好吃的,以便與可能碰見(jiàn)的野生動(dòng)物摯友們共享。()
以下關(guān)于健康的觀點(diǎn)中,正確的是
A.健康就是指身體強(qiáng)壯、不生病B.性格孤僻、不愿與人交往和健康無(wú)關(guān)
C.多吃保健品就確定有利于健康D.自信、自尊、自強(qiáng)也是健康的表現(xiàn)
在日常生活中,以下行為習(xí)慣不利于健康的是
①常換毛巾和牙刷②常到街邊小攤吃零食③蒙著被子睡大覺(jué)④借酒解愁
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
酒后駕車而發(fā)生重大車禍,造成傷亡事情,其主要理由是
A.發(fā)生了慢性的酒精中毒
B.酒精增加了肝臟負(fù)擔(dān)
C.酒精使心臟血管受損
D.酒精影響了大腦的判斷才能,導(dǎo)致行為失控
以下不屬于生物防治的是
A.以蟲(chóng)治蟲(chóng)B.以菌治蟲(chóng)C.以藥治蟲(chóng)D.以鳥(niǎo)治蟲(chóng)
有關(guān)生命起源與進(jìn)化的表達(dá),正確的是
A.原始大氣的成分是水蒸氣、氨、甲烷、氧氣等
B.生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的察覺(jué)
C."始祖鳥(niǎo)'是爬行類進(jìn)化成鳥(niǎo)類的典型證據(jù)
D.1981年,我國(guó)科學(xué)家利用簡(jiǎn)樸的有機(jī)物,合成了核酸,它為生命起源從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)階段供給了有力證據(jù)
"生物進(jìn)化樹(shù)'可以簡(jiǎn)明地表示出世物進(jìn)化的規(guī)律,以下不符合生物進(jìn)化規(guī)律的是
A.由簡(jiǎn)樸到繁雜B.由低等到高等C.由水生到陸生D.由胎生到卵生
最早舉行豌豆雜交測(cè)驗(yàn)并且開(kāi)創(chuàng)了遺傳學(xué)的出名科學(xué)家是
A.達(dá)爾文B.孟德?tīng)朇.袁隆平D.巴斯德
能正確表示男性生殖細(xì)胞中染色體組成的是
A.22條+XB.22條+YC.22條+XYD.22條+X或22條+Y
生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是
A.環(huán)境變更B.生存斗爭(zhēng)C.人工選擇D.遺傳和變異
藥物包裝盒上標(biāo)示的"OTC'表示該藥物屬于
A.處方藥B.非處方藥C.口服藥D.外用藥
當(dāng)遇到某人突然暈倒或溺水等處境時(shí),確定要盡快撥打急救電話,號(hào)碼是
A.110B.119C.120D.122
小紅的下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,應(yīng)采取以下哪種方法舉行急救止血
A.在傷口的近心端處用止血帶止血
B.在傷口上蓋上敷料,用紗布繃帶加壓止血
C.在傷口的遠(yuǎn)心端處用止血帶止血
D.將傷口沖洗明凈,貼上創(chuàng)可貼膠布
健康生活,喜悅學(xué)習(xí),從我做起。以下不屬于中學(xué)生健康生活方式的是
A.保持高興的心情,積極向上的心態(tài)B.經(jīng)常不吃早餐,偏愛(ài)吃油炸食品
C.不沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲D.主動(dòng)與老師、家長(zhǎng)和同學(xué)交流
越古老的地層中,化石生物越簡(jiǎn)樸、低等,生活在水中的越多。()
假設(shè)沒(méi)有醫(yī)生開(kāi)的處方就買不到的藥品是
A.風(fēng)油精B.紅藥水C.板藍(lán)根沖劑D.鏈霉素
安好用藥的含義是
①根據(jù)病情需要,選擇藥物的品種
②對(duì)藥物的品種、劑量和服用時(shí)間都恰到好處
③充分發(fā)揮藥物的最正確效果
④盡量制止藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良回響或危害
⑤確定要選擇處方藥
⑥按藥品的說(shuō)明書(shū)和自己的生活閱歷服用藥物
A.①②③④B.①②③④⑤C.①②③④⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥
右圖是植物的一種養(yǎng)分生殖方式過(guò)程示意圖,圖中所示概括養(yǎng)分生殖方式及A.B片面代表的名稱分別是
A.芽接,A是接穗,B是砧木B.芽接,A是砧木,B是接穗
C.枝接,A是接穗,B是砧木D.枝接,A是砧木,B是接穗
下圖表示家蠶發(fā)育的全過(guò)程,它的正確依次是
A.①②③④B.④③②①C.①②④③D.④①②③
在家鴿的卵中,屬于卵細(xì)胞片面的布局是
A.卵殼、卵白、卵黃B.卵白、卵黃、胚盤
C.卵黃、卵黃系帶、胚盤D.胚盤、卵黃、卵黃膜
以下各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是
A.豌豆的黃粒和圓粒B.玉米的高莖和豌豆的矮莖
C.果蠅的紅眼和白眼D.狗的長(zhǎng)毛和卷毛
能抉擇人眼睛是雙眼皮或單眼皮的遺傳物質(zhì)片段是
A.DNAB.細(xì)胞核C.染色體D.基因
有關(guān)DNA的表達(dá),不正確的是
A.DNA的分子布局呈螺旋狀B.DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
C.DNA就是染色體D.DNA分子上含有基因
以下現(xiàn)象中,能夠遺傳的是
A.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視B.不同人種的膚色
C.種在肥沃土壤中的番茄果實(shí)較大D.養(yǎng)分過(guò)剩導(dǎo)致的肥胖
以下全為遺傳病的一組是
A.白化病、色盲、血友病B.侏儒癥、呆小癥、血友病
C.糖尿病、色盲、狂犬病D.白化病、多指病、流行性感冒
地球上形成原始生命的"搖籃'是
A原始陸地B.原始海洋C.原始大氣D.土壤
一從未受到破壞的沉積巖層的依次如下圖,圖中說(shuō)明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,圖示說(shuō)明
A.物種A比物種B簡(jiǎn)樸、低等B.物種A比物種B繁雜、高等
C.物種A展現(xiàn)在物種B之前D.物種B確定生活在水中
以下說(shuō)法不正確的是
A.人類起源于森林古猿
B.生物進(jìn)化的大量環(huán)節(jié)還缺少化石證據(jù)
C.高等動(dòng)物起源于原始的單細(xì)胞動(dòng)物
D.生物按由低等到高等的趨勢(shì)進(jìn)化,到現(xiàn)在已全部進(jìn)化為高等生物
用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的理由是
A.鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹(shù)葉造成的
B.生活在食物充沛環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)
C.由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長(zhǎng)有短
D.長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)遇多,并一代代積累形成的
艾滋病是一種嚴(yán)重要挾人類健康的傳染病。以下屬于其傳播途徑的有:
①血液傳播②與病人握手③性傳播④與病人共同進(jìn)餐⑤母嬰傳播
A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①④⑤
以下屬于籌劃免疫的是
A.患過(guò)腮腺炎的人以后不再患腮腺炎B.給剛出世的嬰兒接種卡介苗
C.給腸炎患者注射青霉素D.給山區(qū)人民供給碘鹽預(yù)防甲狀腺腫
狗在受傷后,會(huì)用沾滿唾液的舌頭添傷口,這樣有利于傷口的愈合。理由是唾液中含有
A.抗體B.消化酶C.溶菌酶D.生長(zhǎng)素
綜合題
(10分)右圖為整理后的某夫婦體細(xì)胞染色體排
序圖,請(qǐng)回復(fù)以下問(wèn)題。
(1)從染色體的形態(tài)和組成看,圖中所示人體體
細(xì)胞中有條染色體,圖甲含有的一對(duì)性染色體為,圖乙含有的一對(duì)性染色體為。
(2)該夫婦第一胎生的是女孩,假使她(他)們?cè)偕浯翁ィ泻⒌目赡苄詾椤?/p>
(3)若該對(duì)夫婦中,丈夫有耳垂(Dd),妻子有耳垂(Dd),他們生了一個(gè)有耳垂的孩子,該孩子相關(guān)的基因組成是。
(10分)閱讀材料,回復(fù)以下相關(guān)的問(wèn)題:
禽流感全名鳥(niǎo)禽類流行性感冒,是由禽流感病毒(AIV)引起的動(dòng)物傳染病。禽流感病毒不同于SARS病毒,禽流感病毒迄今只能通過(guò)禽傳染給人,不能通過(guò)人傳染給人。感染人的H7N9禽流感病毒是一種變異的新病毒,無(wú)須談禽流感色變。目前沒(méi)有察覺(jué)吃雞造成H7N9禽流感傳染人的,都是和雞的緊密接觸,可能與病毒直接吸入或者進(jìn)入黏膜等等理由有關(guān)。
(1)禽流感屬于傳染病,病禽屬于該傳染病流行的三個(gè)根本環(huán)節(jié)中的,禽流感病毒(AIV)是引起這種傳染病的。
(2)2022年3月底,我國(guó)在上海和安徽兩地察覺(jué)了新型H7N9禽流感病例后,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委急速根據(jù)疫情探索病原,捕殺病禽,并對(duì)病人實(shí)時(shí)隔離,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,這種做法屬于;并且要求對(duì)被污染的日常用品、餐具等舉行消毒處理,這種做法屬于。
(3)由于本次新察覺(jué)的H7N9禽流感病毒感染的特異性治療手段仍需查看研究,目前尚無(wú)針對(duì)H7N9禽流感病毒的疫苗。所以,預(yù)防和操縱成為了目前對(duì)抗禽流感病毒的主要手段。
根據(jù)所學(xué)學(xué)識(shí),請(qǐng)你提出條預(yù)防H7N9禽流感的措施:。
判斷題
對(duì)于城市垃圾,對(duì)比合理的處理手段是舉行分類及無(wú)害處理,對(duì)可利用的資源再利用。()
綠色植物可以凈化空氣,所以任何植物都可以擺放在居室內(nèi)。()
我國(guó)城市空氣污染主要源自汽車尾氣導(dǎo)致的光化學(xué)煙霧。()/21教導(dǎo)網(wǎng)在線題庫(kù)
我國(guó)用占世界7%的耕地,養(yǎng)活了占世界22%的人口,創(chuàng)造了世界奇跡。()
增加室內(nèi)換氣次數(shù)是減輕居室環(huán)境污染的關(guān)鍵性措施。()
獼猴同黑猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿。()
自然發(fā)生論認(rèn)為生物是由生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生的。()
距今6億年左右的地球,陸地上生活著大量高大的蕨類植物。()
探究題
(8分)小剛是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)斟酌的學(xué)生,課余時(shí)間熱愛(ài)做一些小測(cè)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)完"生物的無(wú)性生殖'以后,他便把兩個(gè)如右圖所示的大馬鈴薯切成大量小塊舉行種植。結(jié)果察覺(jué)種植的馬鈴薯塊有的長(zhǎng)了芽,有的沒(méi)長(zhǎng)芽。他將馬鈴薯塊取出對(duì)比,揣摩馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的理由可能是。為了驗(yàn)證該理由是否成立,小剛又重新舉行了測(cè)驗(yàn)。
①取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號(hào)為甲、乙。
②為擯棄因馬鈴薯塊大小不等造成對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果的干擾,他將挑揀好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將的馬鈴薯小塊種在甲花盆內(nèi),
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