精品文檔第2頁/共2頁精品文檔推薦心理健康節(jié)活動策劃

沈陽建造大學2011年10.10大學生心理健

康節(jié)策劃

大學生心理健康教育協(xié)會

為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，促進學生了解心理健康知識，加強大學生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學生健全的心理素養(yǎng)，提高大學生應對挫折、化解壓力的自我調適能力，幫助學生解決心理咨詢題、緩解精神壓力，增強學生經受考驗、承受挫折的能力，教育引導大學生熱愛日子、珍愛生命、別畏挫折、感恩父母、成才報國，為構建和諧校園，和諧社區(qū)，豐富校園文化，大學生心理健康教育中心研究決定，在校內開展系列大學生心理健康教育活動。

具體如下：

一、活動主題

“”

二、活動時刻

2011年10月初-12月

三、主辦單位

沈陽建造大學大學生心理健康教育中心

四、承辦單位

沈陽建造大學大學生心理健康教育協(xié)會

五、活動對象

全校在籍本、專科學生

六、宣傳形式

各部門按需要制定相關內容的宣傳板、橫幅、標語、海報等，在學校長廊和宿舍區(qū)張貼，以及聯合校廣播站提早舉行廣播通知，具體內容參考各分項活動附件。

七、活動安排：

活動指導：

執(zhí)行部門：沈陽建造大學大學生心理教育健康中心

承辦部門：沈陽建造大學大學生心理健康教育協(xié)會

聯系人：

聯系沈陽建造大學大學生心理健康中心（C1-401）

1.啟動儀式

“”

時刻：2011年10月10日

地方：鐵石廣場

承辦單位：沈陽建造大學大學生心理健康教育協(xié)會

參與：各學院代表（各學院心理健康教育工作輔導員、心理委員、學生代表），全校師生

要求：條幅（2個）、彩虹門（1個）、展板（2個）等形式舉行廣泛宣傳

到場嘉賓：

內容：

1.主持人宣布開幕

2.開場舞蹈

3.請嘉賓說話

4.請心理老師說話

5.宣布開幕式結束

2.創(chuàng)意DIY大賽

承辦單位：環(huán)境學院

聯系人：

報名方式：現場報名

報名時刻：2011年5月11日

報名地方：鐵石廣場

評委：心理老師及藝術學院老師

設計要求：①歷時3天時刻的制作時期，由各個參賽小組獨立完成，可參考各方面資料。

②具體制作要求：材料別限，制作工藝別限，可舉行舊物利用，紙模創(chuàng)造，

工藝品制作等，但務必突出創(chuàng)意或環(huán)保主題，切忌鋪張白費和污染環(huán)境。

獎項設置：1等獎1名，2等獎2名，3等獎3名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳制作工藝獎1名，最佳人氣獎1名

備注：（詳見附錄一）

3.心理活動（待定項目）

競賽時刻：6月

競賽地方：體育場

競賽人員：各學院代表隊

初賽項目：項目一：群龍戲珠

項目二：齊心協(xié)力

決賽項目：籃球傳遞

備注：（詳見附錄二）

4.現場心理問

活動目的：為了讓廣闊同學了解心理教育中心的問方式和熟悉問過程，廣泛傳播心理問室的作用，特在活動期間舉行現場問

承辦單位：校大學生心理協(xié)會

問時刻：2011年5月25日

問地方：鐵石廣場

問人員：校大學生心理問中心教師

5.閉幕式（待定項目）

時刻

地方：大學日子動中心三樓

活動目的：展示活動成果

參加人員：學校領導，心理老師，全體同學

【活動要求】

(一)精心組織，加強領導

心理健康能夠促進大學生全面進展健康的心理品質，是大學生全面進展的基本要求，也是未來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和別斷向更高層次進展的重要條件。心理健康能夠使大學生克服依靠心理增強獨立性。大學生通過努力的拼搏和激烈的競爭，告辭了中學時代，跨入了大學，進入了一具全新的日子乾坤。心理健康是大學生取得事業(yè)成功的堅實基礎。作為青春的代言人，大學生總洋溢