經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！評(píng)價(jià)方式：自我評(píng)價(jià)姓名：科學(xué)性(20分）教育性（30分）技術(shù)性（35分)藝術(shù)性(15分)畫(huà)面藝術(shù)：畫(huà)面制多媒體效果：課件描述概念的科學(xué)性:課直觀性:課件的制作直作應(yīng)具有較高藝術(shù)的制作和使用上是件的取材適宜,內(nèi)容科5觀、形象,利于學(xué)生理54性，整體標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)4否恰當(dāng)運(yùn)用了多媒學(xué)、正確、規(guī)范(5分）解知識(shí)（5分）統(tǒng)一體效果（5分）(5分)語(yǔ)言文字:課件所問(wèn)題表述的準(zhǔn)確性：課趣味性:有利于調(diào)動(dòng)學(xué)交互性：課件的交展示的語(yǔ)言文字應(yīng)件中所有表述的內(nèi)容要4生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)4互性較高34規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了準(zhǔn)確無(wú)誤（5分）性(5分)（4分)(5分）引用資料的正確性:課新穎性:課件的設(shè)計(jì)新穩(wěn)定性：課件在調(diào)件中引用的資料正確(54穎,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的4試、運(yùn)行過(guò)程中不4分）學(xué)習(xí)熱情（5分)應(yīng)出現(xiàn)故障（4分）啟發(fā)性:課件在課堂教易操作性:操作簡(jiǎn)學(xué)中具有較大的啟發(fā)性4便、快捷3（5分)（4分）可移植性:移植是針對(duì)性：課件的針對(duì)性否方便，能否在不強(qiáng)，內(nèi)容完整55同配置的機(jī)器上正聲音效果:聲音清（5分）常運(yùn)行(5分)晰，無(wú)雜音，對(duì)課3件有充實(shí)作用認(rèn)知邏輯的合理性:課易維護(hù)性：課件可（5分)件的演示符合現(xiàn)代教育4以被方便地更新，3理念（5分)利于交流、提高（4分)創(chuàng)新性：能否支持合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)或探究合理性:課件是否4式學(xué)習(xí)模式恰當(dāng)?shù)倪x擇了軟件3（5分）的類型（4分）實(shí)用性：課件是否適用于教師日常教3學(xué)（5分）11單項(xiàng)總分：17單項(xiàng)總分:24單項(xiàng)總分:28單項(xiàng)總分:80總分：界面清潔、藝術(shù)感較好、簡(jiǎn)潔明了，所涉及到的元件操作簡(jiǎn)單，但建議:總覺(jué)得元件的制作還是不夠精美。評(píng)價(jià)方式:同學(xué)評(píng)價(jià)姓名:黃仁鍵科學(xué)性(20分)教育性(30分）技術(shù)性（35分）藝術(shù)性(15分）畫(huà)面藝術(shù):畫(huà)面制4多媒體效果:課件描述概念的科學(xué)性：課直觀性:課件的制作直作應(yīng)具有較高藝術(shù)的制作和使用上是件的取材適宜，內(nèi)容科5觀、形象，利于學(xué)生理53性，整體標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)否恰當(dāng)運(yùn)用了多媒學(xué)、正確、規(guī)范（5分)解知識(shí)（5分）統(tǒng)一體效果(5分）(5分）語(yǔ)言文字:課件所3問(wèn)題表述的準(zhǔn)確性：課趣味性:有利于調(diào)動(dòng)學(xué)交互性:課件的交展示的語(yǔ)言文字應(yīng)件中所有表述的內(nèi)容要5生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)4互性較高4規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了準(zhǔn)確無(wú)誤(5分）性（5分)(4分)(5分）引用資料的正確性：課新穎性：課件的設(shè)計(jì)新穩(wěn)定性：課件在調(diào)3件中引用的資料正確(55穎,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的4試、運(yùn)行過(guò)程中不4分)學(xué)習(xí)熱情（5分）應(yīng)出現(xiàn)故障（4分)啟發(fā)性:課件在課堂教易操作性:操作簡(jiǎn)學(xué)中具有較大的啟發(fā)性3便、快捷4(5分)（4分）可移植性:移植是針對(duì)性:課件的針對(duì)性否方便，能否在不強(qiáng)，內(nèi)容完整55同配置的機(jī)器上正聲音效果：聲音清(5分)常運(yùn)行（5分)晰,無(wú)雜音，對(duì)課件有充實(shí)作用認(rèn)知邏輯的合理性:課易維護(hù)性:課件可（5分）件的演示符合現(xiàn)代教育5以被方便地更新，3理念(5分）利于交流、提高(4分)創(chuàng)新性:能否支持合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)或探究合理性:課件是否4式學(xué)習(xí)模式恰當(dāng)?shù)倪x擇了軟件4（5分)的類型(4分）實(shí)用性：課件是否適用于教師日常教4學(xué)(5分）13單項(xiàng)總分：20單項(xiàng)總分:26單項(xiàng)總分:32單項(xiàng)總分:86總分:建議：界面清潔、簡(jiǎn)潔明了、思路清晰評(píng)價(jià)方式：同學(xué)評(píng)價(jià)姓名:莫世洪科學(xué)性（20分)教育性（30分）技術(shù)性（35分）藝術(shù)性（15分）畫(huà)面藝術(shù):畫(huà)面制4多媒體效果:課件描述概念的科學(xué)性:課直觀性:課件的制作直作應(yīng)具有較高藝術(shù)的制作和使用上是件的取材適宜，內(nèi)容科4觀、形象,利于學(xué)生理54性，整體標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)否恰當(dāng)運(yùn)用了多媒學(xué)、正確、規(guī)范(5分）解知識(shí)（5分)統(tǒng)一體效果(5分)（5分)3語(yǔ)言文字：課件所問(wèn)題表述的準(zhǔn)確性:課趣味性:有利于調(diào)動(dòng)學(xué)交互性：課件的交展示的語(yǔ)言文字應(yīng)件中所有表述的內(nèi)容要5生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)4互性較高3規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了準(zhǔn)確無(wú)誤（5分)性（5分)（4分）（5分)3引用資料的正確性:課新穎性：課件的設(shè)計(jì)新穩(wěn)定性：課件在調(diào)件中引用的資料正確（54穎，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的3試、運(yùn)行過(guò)程中不3分)學(xué)習(xí)熱情（5分)應(yīng)出現(xiàn)故障(4分)啟發(fā)性:課件在課堂教易操作性:操作簡(jiǎn)學(xué)中具有較大的啟發(fā)性4便、快捷4(5分）（4分）可移植性:移植是針對(duì)性:課件的針對(duì)性否方便，能否在不強(qiáng),內(nèi)容完整44聲音效果:聲音清同配置的機(jī)器上正（5分）晰，無(wú)雜音,對(duì)課常運(yùn)行(5分）件有充實(shí)作用認(rèn)知邏輯的合理性：課易維護(hù)性：課件可(5分)件的演示符合現(xiàn)代教育4以被方便地更新，4理念（5分）利于交流、提高(4分)創(chuàng)新性：能否支持合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)或探究合理性：課件是否4式學(xué)習(xí)模式恰當(dāng)?shù)倪x擇了軟件3(5分）的類型（4分)實(shí)用性:課件是否