第頁(yè)教育學(xué)考研復(fù)習(xí)指南機(jī)會(huì)總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人，提前做好備考準(zhǔn)備才干更有把握〔考研〕成功，在起跑線上超越你的"競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手'。下面是教育學(xué)考研復(fù)習(xí)指南，一起來(lái)了解下吧：

【教育學(xué)考研復(fù)習(xí)指南】

(一)教育學(xué)原理

教育學(xué)原理在教育學(xué)考研(課程)中的分值約100分，占到了總分的1/3，所以它是教育學(xué)考研的核心。原理的內(nèi)容相對(duì)龐雜，枯燥，所以各位考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候首先應(yīng)以理解為主，而后就要重點(diǎn)記憶。

首先要對(duì)教育學(xué)原理有個(gè)框架性的熟悉。從整體來(lái)看，包括教育的基本概念、教育與人發(fā)展的關(guān)系、教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、〔教師〕和同學(xué)等，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要各個(gè)擊破。在這幾年原理部分都一辨析題和兩個(gè)簡(jiǎn)答題、一個(gè)論述題，并且論述題側(cè)重于教學(xué)、課程、教育與社會(huì)的關(guān)系方面的考查。因此關(guān)于教育原理的復(fù)習(xí)要大面積撒網(wǎng)，客觀題的覆蓋面很廣，主觀題則側(cè)重于教育與人的發(fā)展、教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)、教育制度、課程、教學(xué)與德育等。

建議考生要：第一，正確記憶教育學(xué)的基本事實(shí)和基本概念，準(zhǔn)確理解教育學(xué)的基本理論和基本問(wèn)題;第二，適當(dāng)?shù)年P(guān)注當(dāng)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)和教育施行中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題;第三，在學(xué)習(xí)中能夠運(yùn)用教育學(xué)的基本理論分析教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有分析和解決教育施行問(wèn)題的能力。教育學(xué)原理是重中之重，占到100分，多用時(shí)間是值得的，這部分記憶的東西多。只要你肯努力，完全可以得高分。

(二)中外教育史

中外教育史一共占100分左右，在對(duì)教育史進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候要緊緊把握住幾個(gè)線索：教育思想史、教育制度史、教育施行史。在這三個(gè)線索的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行縱向的歷史梳理，也可以進(jìn)行橫向的中外對(duì)比。教育思想史的復(fù)習(xí)，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他們的主要著作和主要觀點(diǎn)，以及他們思想的傳播、影響和歷史意義，甚至進(jìn)一步了解他們的共同思想主題的歷史發(fā)展與演變。

教育制度史是指人類教育活動(dòng)制度化的過(guò)程，包括機(jī)構(gòu)史、政策史和立法史。中國(guó)制度史往往與朝代聯(lián)系在一起，而外國(guó)教育史則與國(guó)別聯(lián)系的比較緊密。教育施行史是指人類教育活動(dòng)和現(xiàn)象原生態(tài)的發(fā)展過(guò)程，這部分主要把握各個(gè)時(shí)期教育的主要特點(diǎn)和教育活動(dòng)等。還要注意的是在了解三者的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿，進(jìn)行更深一層的把握。此外，中國(guó)教育史部分，客觀題依舊要大面積撒網(wǎng)，主觀題則會(huì)集中于私學(xué)的興起于傳統(tǒng)教育思想、近代教育改革、現(xiàn)代的教育思想和施行。外國(guó)教育史部分，重點(diǎn)視察近現(xiàn)代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育出選擇題的可能性會(huì)大一些。

(三)教育心理學(xué)

教育心理學(xué)必答題約有40分，此外還有一道選答題30分。關(guān)于跨專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，教育心理學(xué)有一定的難度。因?yàn)樗婕暗皆S多心理學(xué)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，如果沒(méi)有一定的積存很難理解。所以教育心理學(xué)部分，考生也要給予足夠的重視，最好是能把所復(fù)習(xí)到的知識(shí)能應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的教育施行中來(lái)，這樣就有助于理解和記憶了。

教育心理學(xué)部分，基本每一章都是重點(diǎn)，但是辨析、簡(jiǎn)答、論述題還是偏重于與"學(xué)習(xí)'有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)及其理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略等。從難度上講，教育心理學(xué)的總體難度較大，這反映出科目本身相對(duì)較難理解，所以考生更要加大功夫掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，靈活應(yīng)對(duì)考試。建議分為四個(gè)階段：第一，依據(jù)考綱對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)有個(gè)整體的印象和把握。第二，讓知識(shí)點(diǎn)在腦海里形成更深的印象，更加的系統(tǒng)化;在第三階段，我們必須要做的是進(jìn)行重點(diǎn)記憶以及集中復(fù)習(xí)。第四階段，處于沖刺階段，必須要查缺補(bǔ)漏，對(duì)照考綱想這個(gè)知識(shí)點(diǎn)還可以延伸出哪些題型。

(四)教育研究方法

教育研究方法部分大概30分左右，還有一個(gè)選做題30分。研究方法中的教育研究的選題和〔制定〕、研究報(bào)告的撰寫、教育觀察研究、教育調(diào)查研究、教育實(shí)驗(yàn)研究等都是動(dòng)手操作性比較強(qiáng)的知識(shí)。對(duì)教育研究方法的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到三種水平：理解、運(yùn)用、評(píng)價(jià)。近幾年論述題的點(diǎn)大部分都會(huì)落在實(shí)驗(yàn)研究上。由此可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)研究的重要性。

對(duì)教育研究方法的復(fù)習(xí)，建議采納"提綱法'。在復(fù)習(xí)每種研究方法時(shí)，都可以從以下幾個(gè)方面入手：教育研究的方法有哪些?每個(gè)方法的具體操作程序如何?每種方法的規(guī)范與原則有哪些?每種方法的適用范圍如何?每種方法的優(yōu)點(diǎn)與局限?同時(shí)由于教育研究方法在一定程度上說(shuō)是一門操作性的學(xué)科，所以最好復(fù)習(xí)時(shí)可以結(jié)合一些研究實(shí)例來(lái)學(xué)習(xí)和理解。

【教育學(xué)考研初試如何備考】

先計(jì)劃后工作

學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才干克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

先復(fù)習(xí)后聽(tīng)講

有的人就認(rèn)為，反正我報(bào)了輔導(dǎo)班，老師要講的，課前復(fù)習(xí)前面發(fā)的資料是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，復(fù)習(xí)等于"瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟'這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因之一。

首先，復(fù)習(xí)是課前"偵察'，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，復(fù)習(xí)可查漏補(bǔ)缺，有利于掌握新知識(shí);再次，復(fù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提升學(xué)習(xí)效率;最后，復(fù)習(xí)可使聽(tīng)課更專心，與老師配合更默契，從而提升自學(xué)能力。

此外，復(fù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，天天復(fù)習(xí)所花的時(shí)間，要服從整體計(jì)劃。

先復(fù)習(xí)后做題

針對(duì)所有考研的同學(xué)，緊記古人云："溫故而知新'。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深入學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來(lái)，該理解的理解透了，然后再做習(xí)題。

做習(xí)題時(shí)，第一不要看書，第二不要問(wèn)別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，做出來(lái)的題目才有實(shí)際價(jià)值。假如每次習(xí)題都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對(duì)待，那就等于一天一次考試，就不會(huì)出現(xiàn)做資料時(shí)100分、考試時(shí)卻答不上來(lái)的狀況了。

先調(diào)整心態(tài)后參加考試

考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì)有不同的結(jié)果。心態(tài)優(yōu)良、斗志昂揚(yáng)就會(huì)促進(jìn)思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會(huì)抑制思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人

沒(méi)有獨(dú)立思索是學(xué)不好知識(shí)的。思索可以對(duì)知識(shí)理解得更深入，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。

所謂學(xué)問(wèn)，就是要又學(xué)又問(wèn)。問(wèn)是讀書的鑰匙，是思索的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)碰到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思索的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問(wèn)答案，而要共同探討，以求開(kāi)拓思路。

許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些常常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平常，他們看起來(lái)似乎體會(huì)得較慢，但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平常似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績(jī)。

提升學(xué)習(xí)效率

1、天天準(zhǔn)備學(xué)習(xí)前，把幾天要做的事情列一個(gè)清單，并逐條去完成。

2、善于發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)性，在頭腦中形成它們的內(nèi)部聯(lián)系，融會(huì)貫穿、舉一反三。

3、看書、學(xué)習(xí)的時(shí)候，把手機(jī)放在一邊，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，遠(yuǎn)離干擾源。

4、不要長(zhǎng)時(shí)間集中復(fù)習(xí)某一門課程，文理搭配學(xué)習(xí)，邏輯訓(xùn)練與感性思維交替，永遠(yuǎn)讓大腦充滿新鮮感。

5、學(xué)會(huì)使用圖表、框架、思維導(dǎo)圖等分析學(xué)習(xí)工具，讓知識(shí)點(diǎn)一目了然。

6、學(xué)會(huì)對(duì)不夠重要的人和事說(shuō)不，學(xué)會(huì)拒絕，抓住當(dāng)前事情的重點(diǎn)和關(guān)鍵，忽略無(wú)關(guān)事情。

7、找到一個(gè)合適自己學(xué)習(xí)或背書的環(huán)境，比如在圖書館自習(xí)室備考，與一群考研人一起備考，默默地和他們競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)。

8、天天至少進(jìn)行二十分鐘的運(yùn)動(dòng)，去操場(chǎng)上跑跑圈，散散心，身體是革命的本錢，體育鍛煉有利于堅(jiān)持身體健康，心情愉悅，也能夠在一定程度上緩解復(fù)習(xí)造成的壓力。

9、天天學(xué)習(xí)計(jì)劃中預(yù)留一個(gè)小時(shí)左右的空白時(shí)間去處理突發(fā)事件，這樣即使有偶發(fā)事件發(fā)生也不會(huì)打亂復(fù)習(xí)節(jié)奏，寧可加快復(fù)習(xí)進(jìn)度，不要拖延。

10、養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，想到什么就寫下來(lái)，看到什么有意思的東西就記下來(lái)，比如一些很難記的單詞、很有哲理的一段話、一個(gè)很重要的原理等等，吃飯排隊(duì)的時(shí)候，走在路上的時(shí)候看看、背背，充分利用碎片化的時(shí)間。

【教育學(xué)考研如何確保高效復(fù)習(xí)】

確保充足睡眠，作息規(guī)律

精力好是確保復(fù)習(xí)的一大前提，因此大家一定要確保充足的睡眠和休息。在復(fù)習(xí)中感到困乏疲乏，無(wú)妨在桌上趴睡一會(huì)兒。只有休息好了，才干有足夠的精神確保學(xué)習(xí)效率。另外，大家作息要規(guī)律，這樣能夠讓你有效地執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃。

手機(jī)盡量少看

很多同學(xué)看起來(lái)很努力，天天都按時(shí)按點(diǎn)去自習(xí)室，而且回去也很晚，但是一到自習(xí)室放下東西首先就是拿起手機(jī)玩上半小時(shí)，吃午飯或晚飯之前的半小時(shí)也都是在玩手機(jī)，這樣肯定會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間。

建議大家進(jìn)自習(xí)室后首先把手機(jī)靜音，放在書包里，別讓手機(jī)一直放在眼皮底下，不免會(huì)手癢刷刷。大家可以在吃飯的時(shí)候或是復(fù)習(xí)了一段時(shí)間休息的時(shí)候看會(huì)兒手機(jī)，但時(shí)間不要太長(zhǎng)哦。

遠(yuǎn)離刺激性?shī)蕵?lè)

考研當(dāng)中適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)是必須要的，畢竟不能把弦繃得太緊，但應(yīng)以舒適、放松為主，太過(guò)刺激性的娛樂(lè)要盡量遠(yuǎn)離，如游樂(lè)場(chǎng)、打牌等，跟同學(xué)吃飯的時(shí)候也盡量不要喝酒。不要為了一時(shí)的放任，好幾天緩不過(guò)神來(lái)。

要去比較清凈的自習(xí)室

如果宿舍很亂，沒(méi)法學(xué)習(xí)，或去到一個(gè)亂糟糟的自習(xí)室，大家最好盡快遠(yuǎn)離。不要妄圖"鬧中取靜'，特別是在你復(fù)習(xí)碰到困難的時(shí)候，環(huán)境噪音等因素可能會(huì)攪得你越來(lái)越煩。大家最好去比較清靜的自習(xí)室復(fù)習(xí)。

把自習(xí)桌整理干凈

有的研友總是會(huì)把書桌弄得亂糟糟，一本書要翻半天才找到，讓人一看就沒(méi)有學(xué)習(xí)的好心情。還有的小伙伴會(huì)在書桌上放很多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，放各種零食，這些都太容易導(dǎo)致分神，把桌面弄得整齊一點(diǎn)!

用醒目標(biāo)語(yǔ)提醒自己

最后一種方法，是心理暗示法?？梢园涯愕膲?mèng)想，或精力不集中時(shí)最想對(duì)自己說(shuō)的話，寫在一張小紙條上，貼在醒目位置。每當(dāng)想走神時(shí)就能看到，以此激勵(lì)自己，把心思重新投入到學(xué)習(xí)上。

【教育學(xué)考研復(fù)習(xí)環(huán)境如何營(yíng)造】

學(xué)校備考

學(xué)校備考的優(yōu)點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)氛圍深厚，復(fù)習(xí)效率高

學(xué)校里每個(gè)考研自習(xí)室基本上都是考研人，大家都在同一戰(zhàn)線上，共同出力，共同監(jiān)督。即使沒(méi)有研友，天天看著別人拼了命地在復(fù)習(xí)，你敢懈怠么?

另外，在學(xué)校復(fù)習(xí)的話基本上就是三點(diǎn)一線的生活，自習(xí)室食堂宿舍，全身心投入，不會(huì)太分散〔注意力〕。天天充實(shí)地復(fù)習(xí)，對(duì)建立自信心也有一定的幫助。

2、方便購(gòu)買考研資料，能及時(shí)獲取考研資訊

基本上每個(gè)學(xué)校都有選擇考研的人，學(xué)校里面的圖書資源也是比其他地方要豐厚許多，在同個(gè)教室考研的人還會(huì)分享自己的考研資料，即使退一步講沒(méi)有同專業(yè)的研友，那最起碼信息的可以分享的，復(fù)習(xí)進(jìn)度、問(wèn)題討論以及考研的一些注意事項(xiàng)大家都會(huì)互相提醒的。

3、可以在學(xué)校食堂解決一日三餐

這個(gè)關(guān)乎考研的整個(gè)成本問(wèn)題，學(xué)校的雖然質(zhì)量不怎么的，建議考研期間可以出去好的餐館打打牙祭。

另外，就是解決了三餐問(wèn)題，可以省去思索吃飯到底要去哪里吃，吃什么的問(wèn)題，雖然問(wèn)題很小，但能省去不想就不想吧。

學(xué)校備考的缺點(diǎn)

1、人多口雜，自習(xí)室不寧?kù)o

這個(gè)，所有考研過(guò)來(lái)人應(yīng)該都深有體會(huì)，自習(xí)室就是奇葩聚集地，各種人都有，最關(guān)鍵的是自習(xí)室的位置無(wú)比難占。

2、夏天熱，冬天冷

自習(xí)室，人多啊，天又熱，不免的事情，除非能找到條件好的地方;冬天的時(shí)候，刮風(fēng)，不開(kāi)窗吧空氣不好，開(kāi)窗就成冰棍。天然條件，木有辦法，大家共勉吧!

3、復(fù)習(xí)節(jié)奏可能會(huì)被打亂

主要是不考研的同學(xué)時(shí)常有活動(dòng)，會(huì)被約出去，或者學(xué)校有什么事情，基本上班級(jí)留在學(xué)校的都是考研人，大家實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)，回家的回家了，考研人就只能"獻(xiàn)身'了。

還有一個(gè)比較嚴(yán)重的是會(huì)被學(xué)校各種招聘會(huì)吸引，中途放棄很不應(yīng)該啊!這個(gè)時(shí)候就剩下保持了，問(wèn)問(wèn)自己選擇考研的初心，是什么驅(qū)使走到現(xiàn)在，為什么又要放棄。

在學(xué)校周邊租房備考

選擇學(xué)校周邊考研備考的人分兩類，一種是受不了學(xué)校環(huán)境的應(yīng)屆考研人，另外一種是往屆生，學(xué)校是他們的母校，環(huán)境比較熟悉，或者是目標(biāo)院校，生活在那里有莫大的動(dòng)力。

學(xué)校周邊備考的優(yōu)點(diǎn)

考研環(huán)境相關(guān)于學(xué)校備考要好很多，在校外，不會(huì)被別人吵到，也不會(huì)吵到別人。

人少了，環(huán)境寧?kù)o很多，沒(méi)有嘈雜的人聲，合適自律較強(qiáng)的研友們選擇;所使用的資源也比在學(xué)校自習(xí)室公共資源要多，當(dāng)然，人也更舒適。

學(xué)校周邊備考的缺點(diǎn)

1、考研成本增加，必須要合計(jì)資金問(wèn)題

在校生：有條件的研友們可以選擇這個(gè)，資金問(wèn)題沒(méi)有辦法的研友們也只能忍受在學(xué)校自習(xí)室的環(huán)境了，天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨啊!

往屆生：也要看研友們的資金實(shí)力了，往屆生略微好一些，但是也是有考研成本在的，在比較好的學(xué)校周邊或者大城市里，房屋租金也是不便宜的。

2、考研信息相對(duì)比較封閉

因?yàn)槭侨藬?shù)一起備考的人數(shù)較少，有時(shí)候甚至是自己一個(gè)人。一個(gè)是復(fù)習(xí)進(jìn)度無(wú)法分享，可能有些問(wèn)題也沒(méi)人討論，會(huì)不知道自己的狀況，別人的狀況。

另外一個(gè)是關(guān)于考研的一些進(jìn)度，比如哪天是報(bào)名時(shí)間，哪天是現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間可能會(huì)忘掉，所以研友們自己一定要做備忘錄。

相關(guān)于往屆生來(lái)說(shuō)還有一個(gè)比較大的問(wèn)題是，沒(méi)有學(xué)校的出入證，自習(xí)室找起來(lái)可能會(huì)麻煩一些，最好是能找到固定的位置，不然天天擔(dān)心位置的問(wèn)題也很麻煩的。

在家里備考

這個(gè)人群也主要是兩類了，應(yīng)屆和往屆的，應(yīng)屆的主要是選擇回家復(fù)習(xí)條件得天獨(dú)厚，往屆生是沒(méi)有沒(méi)有復(fù)習(xí)地點(diǎn)，只能在家。

家里備考的優(yōu)點(diǎn)

1、無(wú)資金付出

住家里，有自己的房間，有空調(diào)，冬暖夏涼，舒適，自在，復(fù)習(xí)備考條件處于優(yōu)級(jí)，不用付房租，不用花錢買三餐，不用準(zhǔn)備各種開(kāi)銷，因?yàn)槎际抢习掷蠇屫?fù)責(zé)。

2、飲食作息由父