1/1籃球比賽方案（通用6篇）

籃球賽心得體會篇一時光流逝，不舍晝夜。不知不覺春寒已走，夏暑也過。我們來到沈煙也整整兩個月了。在這短短的兩個月中，我們有過歡笑，有過迷惘，有過努力，也有過拼搏。我們經(jīng)歷了足球賽的鐵血和激情的洗禮，也度過了跳繩歡笑和汗水的訓練。而今，青春似火的籃球賽也如火如荼的開展了。

仲夏與秋交接的午后，地表還帶著微微的余溫。沈陽卷煙廠籃球場上卻一片熱鬧非凡。盡管是3v3的比賽，但是每名隊員臉上的凝重不亞于一場NBA級別的聯(lián)賽。口哨聲一響，雙方隊員就馬上進入了狀態(tài)，場上隊員積極拼搶、默契配合，盡情釋放激情與活力，比分你追我趕，交替上漲，扣人心弦，場上既有嫻熟的運球和華麗的過人，也有精妙的配合和快攻反擊。比賽異常激烈，氣氛熱烈，高潮迭起，球員們嫻熟的球技，流暢的配合博得觀眾的陣陣喝彩。

青春的汗水肆意的揮灑著，年輕的身體碰撞著、躲閃著。進球后的歡呼聲在熱鬧的球場上此起彼伏，失球后的打氣聲也同樣鏗鏘有力。似乎有那么一瞬間，我仿佛置身于整個場地之外，以一種奇特的上帝視角去觀察這一種和諧。而就在這么一剎那，我恍然間領(lǐng)略了這些活動的`目的。配合、協(xié)同、鼓勵、擔當，這竟無形中契合了我們集團的發(fā)展理念——共建共享，共同成長。

在籃球競技之中，共同配合后的進球，失球后各司其職的防守，每個人都有著明確的分工。贏得比賽后的共享榮譽與掌聲，敗北后的相互鼓勵和安慰。一場籃球賽能帶給我們的似乎比想象的要多得多。企業(yè)的文化和理念，從來都不是填鴨式干癟的灌輸。人人參與、人人體驗，這樣的過程也許更能叫人在潛移默化中吸收與成長。

雖然我們的球隊在經(jīng)過四場激烈的比賽后無緣繼續(xù)了，但是我們的收獲絕不是只有這么多。作為新員工，我們在沈煙的工作生活才剛剛開始，未來的一切都是未知的、可期的。我相信我們會帶著今天的這份收獲和年輕的熱血，在工作的崗位上奮勇向前，不斷成長。我也同樣相信，給予我們這樣一個良好平臺的沈煙，在未來中定能愈做愈強，完成技術(shù)力量的積累，實現(xiàn)自主品牌的飛躍。

籃球比賽新聞稿篇二一種種信念，放飛在蔚藍的天空下，伴隨著堅定的目光，畫出更美麗的弧線。告別了和煦的春季，迎來了炎熱的夏季。再這樣一個活力四射的季節(jié)里，為豐富學?；顒?，提高同學間團結(jié)精神和增強學生身體素質(zhì)，我院于20XX年4月10日舉辦了陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院第十四屆“建工杯”籃球比賽開幕戰(zhàn)。

本次活動由陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院院團委主辦，由體育教學部、院團委裁判協(xié)會協(xié)辦。出席本次活動的領(lǐng)導有：院團委副書記候峰教師、體育部任文教師、吳玉新教師、電信系雷波教師、管理系吳鵬飛教師、秦濤教師、劉利新教師、軌道系馬圓圓教師和機電系趙燕津教師。

比賽首次出戰(zhàn)的是電信系對戰(zhàn)軌道系、管理系對戰(zhàn)機電系。電信系運動員全場手感火熱、軌道系有著默契的配合、管理系和機電系勢均力敵，但機電系最終利用獨特的戰(zhàn)術(shù)反超比分，各系籃球隊為大家?guī)砹耸志实幕@球賽。最終，電信系以76：51大勝軌道系，機電系以30：28險勝軌道系。

生命在于運動，生命需要運動，運動是生命的源泉。相信此次籃球賽不僅僅能夠向全校師生展現(xiàn)我院學生進取向上的`青春風采，同時也增進了大家的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)大家的團體榮譽感，從而展示同學們團結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風貌。

學?；@球3v3比賽策劃方案篇三一、人員分配

1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。

2、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。

3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。

4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員（兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員）。

二、資源配置

（一）、活動所需用品及器材：

名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注

比賽用球X個

口哨X個

記分牌X個

秒表X塊

海報X張

條幅X條

比賽用紙若干

彩色粉筆X合

工作人員用水X箱醫(yī)療用品一箱

籃網(wǎng)X對

備用資金XXX

（二）、活動資金預算：

比賽用球XXX元

口哨XX元

記分牌XXX元

工作人員用水XX元

醫(yī)療用品XXX元

獎品、獎狀XXXX元

共計：XXXX元

小區(qū)籃球比賽活動方案篇四活動目的：響應和諧小區(qū)，讓小區(qū)打造一個活躍的節(jié)日氛圍，為小區(qū)青年打造個活動交流的平臺，豐富小區(qū)內(nèi)群眾的節(jié)日活動，增加小區(qū)活力，展現(xiàn)小區(qū)青年的運動風采。

一、活動時間和地點：

二、地點：籃球場

時間：20年9月27日下午2：00到4：00

三、活動舉辦單位

主辦：小區(qū)

承辦：小區(qū)團支部

四、活動安排：

A。球賽參賽辦法：

參賽單位：小區(qū)青年自由組隊為單位

參賽資格：凡屬本村居民，體質(zhì)良好者，年齡在1630歲

參賽人數(shù)：每隊4人其中一名替補

報名日期：9月18日9月22日

參賽隊伍數(shù)量：4隊

①比賽方法：

采用三人制籃球賽的比賽規(guī)則

比賽先分為兩個小組，每組以直接淘汰的方式，勝利的隊伍直接進入決賽。

②比賽服裝：

各隊服裝穿同一顏色裝，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

③比賽規(guī)則：

1。每隊必須有四名參賽隊員，每場比賽每隊上三名隊員，最少兩名隊員。少于兩名隊員上場則直接淘汰。

2。比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進球也可以換人。

4。進球后換發(fā)球。

5。一方投籃未進，由對方搶到籃板球后，則需人跟球完全退到三分線外再進攻。

6。每次換發(fā)球，發(fā)球方必須在場中間的籃球圈內(nèi)發(fā)球，若發(fā)球方?jīng)]有退到場中間的發(fā)球圈內(nèi)發(fā)球或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換對方發(fā)球。發(fā)球方必須球發(fā)給三分線外的隊友，發(fā)球方直接發(fā)到三分線內(nèi)人員，發(fā)球違例由另一方發(fā)球。

7。所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

8。進球計分：三分線外投中算兩分，三分線內(nèi)投中算一分。

9。每場比賽中，一隊先打到12分，并對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。

10。比賽時，實行30秒制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。

11。每隊各有兩次45秒的暫停，暫停停鐘。

12。比賽時間完結(jié)，若出現(xiàn)同分則外加2分鐘的比賽時間。

④獎項設(shè)置

本次比賽只獎勵第一名的隊伍，給予獎金100元

在比賽中得分最多的運動員得MVP稱號，贈與籃球運動紀念品。

⑤材料預算：

哨子：2個

宣傳條幅：1條

獎品：護腕一對20元

獎金：100元

手機秒表計時

記錄筆若干

籃球

礦泉水一箱

籃球比賽心得體會篇五本打算在4月8日（周五）下午的體育課上和曾灼打打羽毛球，但是譚老師的突然出現(xiàn)卻將我的這個計劃全盤打破。譚老師本來就有著想讓1班和2班切磋一下籃球技術(shù)的心思，現(xiàn)在2班剛好有體育課，一班又剛好是自習課，于是，早有預謀的譚老師就真的讓我們兩個班在運動場上有了一場具有實際意義的比賽。

在慢跑三圈后，譚老師親自帶著我們做賽前的準備活動，大家也跟著做得還像模像樣。

準備活動結(jié)束后立刻就由體育委員來選拔運動員，我本來想試試，但無奈的是我根本就不會打球，呆在賽場上也是丟人，只能在老師旁邊跟著計分。我想，我是時候要練練籃球了。

比賽進行不久，我們班就落入下風，被1班連進了兩個球。之后雖然我們也得了兩分，但雙方的比分差距越拉越大。2班從一開始的還能反擊到后面一直被1班的隊員堵著籃框狂扣，2班的隊員連舉起手來防守的意識都沒有。1班有個甘深元，個頭比我們的體育委員欽還高一些，爆發(fā)力和技術(shù)都很好，投球也蠻準，他一個人都拉了我們很多分。而我們班的男生防守意識遠遠不夠，運球、傳球和投球技術(shù)都很差，以至于失分如此嚴重。想到這里，我感到慚愧不已，因為我是我們2班最高、最壯的男生，但我卻根本不會打籃球，只能干瞪著眼，一筆一筆地往1班的記分欄上加分。

后來，我們2班又反撲了一球，但是已經(jīng)無法挽回敗局，比賽最終以4：26的比分收場。面對這慘不忍睹的戰(zhàn)績，我已經(jīng)說不出什么話來了。而后是女生的比賽，比男生好多了，最后以4：4戰(zhàn)成平局。這再次應證了一個道理：團結(jié)就是力量，而力量的輸出取決于核心者的戰(zhàn)略和表現(xiàn)。顯然，我們的體育委員李盛欽的核心作用、防守意識和技術(shù)水平都還不夠強哦。

但是我呢，我又有什么資格在這里評頭論足呢？哈哈，真是好笑！

女生比賽結(jié)束后，老師讓男生做俯臥撐。本來30個按說應該很容易，但是我卻連三個標準的俯臥撐也做不好。在苦苦掙扎了半天后，我也只做了約莫四個左右，只能勉強算是標準的吧！隨后再做就“撲通”一聲趴下去了，因為我的雙臂顯然無法支撐住我自己過大的體重。

我想我是需要反省了，我不能再這樣偷懶下去了，這樣下去的話，我的體育就徹底廢了。我得要做點什么？?不，我必須得做點什么！這樣才能挽回我那將要報廢的體育。

那么，就從負重奔跑開始吧！努力！

學?；@球3v3比賽策劃方案篇六一、指導思想

為了豐富我校學生課外體育活動，樹立健康第一的指導思想，增進各系部，班級之間的友誼，加強交流，推動學校籃球的開展，促進學?；@球水平的提高。

二、競賽時間及地點

時間：年x月初，具體時間以秩序冊安排為準。

地點：學?；@球場。

三、參賽對象

xx年級男生

四、參賽辦法

（1）參賽必須以系部為單位，每系部限報一個隊，每隊限報隊員1012名，領(lǐng)隊、教練各1名；

（2）參賽運動員必須為本系部在校學生，熱愛籃球運動，身體健康；

（3）參賽隊需服裝統(tǒng)一，上衣應印有明顯的號碼。

五、競賽辦法

（1）比賽僅為男子組別；

（2）比賽采取淘汰制；

（3）競賽規(guī)則采用最新《籃球規(guī)則》執(zhí)行；

（4）比賽采用4節(jié)制，每節(jié)比賽時間10分鐘，每節(jié)間歇1分鐘，每節(jié)可要暫停1次，個人犯規(guī)5次下場。

六、決定名次辦法

勝者晉級下一輪，負者淘汰（負隊以得失比率排名次）

七、獎項設(shè)置及獎勵辦法

本次比賽錄取前四名

八、報名辦法

報名截止時間年x月x日，上交體育組xx