2023年高中班主任工作計劃表高一年級班主任工作計劃詳細(五篇)高中班主任工作規(guī)劃表高一年級班主任工作規(guī)劃具體篇一</h3一、指導思想：深刻領悟黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學?！叭吮?、和諧“的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、奮斗目標：將本班建立具有“團結、嚴謹、奮勉、拼搏“的班風，爭當學校先進禮貌班;讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為今后學習打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

三、本學期班主任工作根本要點：

1、增加分散力，構成團結、互助互愛的班團體

經(jīng)過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新團體建立成為一個團結和諧、奮勉進取的團隊，構成“同舟共濟“、“共同提高“、“班榮我榮、班恥我恥“的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班團體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

經(jīng)過閱讀學生檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作奉獻，預備好競選演講。利用班會課進行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再經(jīng)過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自我的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守法規(guī)就能夠享受到的自由權利。每個班干部負責不一樣的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動進取參與者，勞動委員負責清潔方面......每一天都有值日班干部，并對當天的一切情景做好記錄;每個班干部要對自我的工作進展每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名禮貌之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都構成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)治理的重點，鼓舞每一個同學都以“勝利從這一刻開頭“的要求，約束自我改掉壞習慣、做好每一天，構成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的提高

每一位學生內(nèi)心里最為關懷始終還是學習成績，成績的進退簡單令學生的心情產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自我勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好--學風好--成績好“的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室綻開自主學習。多與每位科任教師、學習委員、科代表溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造學生自主治理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了本領熬煉的時機。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓學生進入自主治理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生明白小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著教師的屁股走，而應當從被動學習轉變主動求知，削減學生對教師的依靠性，這就要求學生明確目標、做好學習規(guī)劃、嚴格執(zhí)行、定期反應總結，提高學習效率。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的職責，學校與家長必需架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。經(jīng)過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

高中班主任工作規(guī)劃表高一年級班主任工作規(guī)劃具體篇二</h3一.觀賞自我，展現(xiàn)自我

鑒于大局部孩子比擬內(nèi)向，并且有自卑的心理，所以要幫助學生進展正確的自我定位，熟悉到自我的特長，進展賞識教育.

關注每一個學生，營造良好的學習氣氛

親密關注學生思想動向.親密關注學生思想，對消失消極悲觀的思想學生準時做工作，始終堅持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體消失思想波動現(xiàn)象，要準時講教心理詢問室教師，做好心理調(diào)整器整工作.引進競爭機制.針對每一次月考成績，總分名次都經(jīng)過列大榜了解學生的階段學習情景，同時讓學生確立下次的目標，經(jīng)過實現(xiàn)目標，完成目標情景與未完成情景比擬，找差距，找緣由，以求得在一次考試中實現(xiàn)突破.

三，經(jīng)過各項活動，培育學生的團體主義精神.

本期活動較多，對學生進取引導，讓他們?nèi)硇耐度牖顒又校⒃诨顒又畜w驗歡快和團體的暖和.工作中，不斷用班級獲得的團體榮譽和成績鼓勵學生，構成團結向上的班級，在班級中構成向上的班風，教育學生要喜愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中構成，“我為班級，班級為我“的思想，促使班團體建立不斷完善.

期望學生能夠在高一班這個團體中愛學習，歡快的學習!

四、詳細措施

(一)連續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進展急躁的談話，直到行之有效。

(2)多了解關懷學生，努力開導學生，做好心理專家和引導者。

(3)利用時間進展家訪，準時與家長溝通情景，統(tǒng)一思想。

(4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的進取性，鼓舞他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

(1)進取開展各項評比活動，構成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調(diào)整班干部組織，每月進展一次班干部會議并做好記錄，鼓舞班干部進取主動并制造性地處理班內(nèi)事務，培育工作本領。

(3)加強對學生的心理安康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞學生進取參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會職責心和為人民效勞意識。

(三)學風建立

(1)常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學生情景，做好協(xié)調(diào)工作。

(2)做好后進生轉化工作。

(3)加強對學生綜合本領、制造精神的培育，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

(4)加強學生早、午自習等時段的自主治理。

(四)活動安排

1.利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進展日常行為標準教育，準時總結，揚長避短，

2.結合學校安排開展各種活動，培育學生關懷團體、關懷他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整風光貌。

3.進展前途幻想教育。有效利用學校教育資源，進展專題講座，堅固樹立“今日我以學校為榮，明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。

4.對期中考試進展分析總結，對有提高的同學表揚、鼓舞，對成績不幻想的同學，指導他們調(diào)整學習方法，提高學習興趣。

5.對整個班級的學習情景進展針對性總結，做好期末考試發(fā)動和完畢工作。

作為班主任，我會連續(xù)進取學習，不斷探究，多和同仁們溝通請教，重視班級的德育，進取協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素養(yǎng)。

高中班主任工作規(guī)劃表高一年級班主任工作規(guī)劃具體篇三</h3轉瞬過完了勞碌的一學期，新學期承蒙領導信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任，雖然我有多年的班級治理閱歷，但仍感到壓力非常大。怎樣才能不辱使命我會嚴格根據(jù)學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到最好。以下談談我的班主任工作。

一、指導思想：

協(xié)作學校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，各項制度熟悉到位，落實到位。再次深入學習一拖二、五步導學等先進教學理念，加強學生民主自治治理，深化課堂教學改革，完成班級教育工作。

二、奮斗目標：

構成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、進取向上、布滿活力的班團體，爭當學校明星班級。努力不讓一個學生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標。

三、班級成績情景：

本班是校衛(wèi)星班，中招成績大局部在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下)，與鄭州一中同步上課，__一中學生中招成績在那里615分左右。

四、本學期班主任工作根本要點：

1、增加分散力，構成團結、互助互愛的班團體

經(jīng)過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新團體建立成為一個團結和諧、奮勉進取的團隊，構成“同舟共濟”、“共同提高”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班團體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

經(jīng)過的觀看、談心，讓學生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等，在最短的時間內(nèi)也許了解新生的思想品德、學習態(tài)度、共性特點、興趣愛好、交友范圍、安康狀況及家庭情景等，心里初步確定了一些當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班級作奉獻，預備好競選演講。然后利用班會進行氣氛熱鬧的班干部競選活動，再經(jīng)過全班同學的不記名投票，最終選出班級治理委員會人選，完成班級小組建立。讓每位都有詳細而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺到自我的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守法規(guī)就能夠享受到最大的自由權利。每個班干部負責不一樣的操行評分的登記，比方紀律部長負責考勤，各學科班長負責作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動進取參與者，勞動部長負責清潔方面……每一天都有值日委員，并對當天的一切情景做好記錄;每個管委要對自我的工作進展每周總結，給主席匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名禮貌之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都構成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務整理、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)治理的重點，進取協(xié)作學校各個口，一開學就勤下班催促和治理，鼓舞每一個同學都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自我改掉壞習慣、做好每一天，構成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的最大提高

每一位學生內(nèi)心里最為關懷始終還是學習成績，成績的進退簡單令學生的心情產(chǎn)生波動。要求每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自我勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好學風好成績好”的關系。上衛(wèi)星課之前，讓學生首先學習《衛(wèi)星班學生學習手冊》，讓學生明白怎樣上衛(wèi)星課，上衛(wèi)星課會消失哪些問題，如何應對。對課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課后。要求學生做好課前仔細預習，要屢次反復的強調(diào)衛(wèi)星課預習的重要性，并制定催促措施。要求課堂上仔細聽鄭州一中教師講課的同時做好筆記，記重點、記難點、記疑點，課后要準時總結，把握重點，吃透難點，消化疑點，準時完成作業(yè)。晚自習保證專注、高效的學習。要求學生早讀和晚自習要提早到課室綻開自主學習。布置學生每科至少預備四個本子(課前預習本、課堂筆記本、課后反思本、錯題本)，并且要三年堅持。我要多與每位科任教師、學習部長、學科班長溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感，解決對學生對衛(wèi)星教學的不適應。非常重視學生上高中后的第一次月考，關注備考與反應的情景，做好學生心理輔導工作。

6、塑造學生自主治理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了本領熬煉的時機。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了治理本領，喜愛為班團體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓學生進入自主治理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生明白小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著教師的屁股走，而應當從被動學習轉變主動求知，削減學生對教師的依靠性，這就要求學生明確目標、做好學習規(guī)劃、嚴格執(zhí)行、定期反應總結，提高學習效率。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的職責，學校與家長必需架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。經(jīng)過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

高中班主任工作規(guī)劃表高一年級班主任工作規(guī)劃具體篇四</h3依據(jù)本學期學校、高一年級組有關工作的安排，再結合本班實際情景，制定本學期高一(10)班班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導思想

以《中小學生守則》和《中學生日常行為標準》為根本資料，對學生進展行為習慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理安康教育。在各位課任教師的幫助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培育其喜愛學習、進取進取的精神，努力提升學業(yè)成績和思想品德。

二、班級根本情景

全班共有學生52人，其中有_38人，男生14人;從中考成績來看，班級學生主要位于市區(qū)15000——18000名之間(市區(qū)總計27000名左右中考考生)，根底相對較弱，同時班級學生思想比擬活潑。

三、奮斗目標

確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活團體、一種良好的學習習慣、一個奮勉追求的班風班容、一種安康進取的精神面貌，爭當學校先進禮貌班團體。

四、主要工作資料

1、開學初，學生經(jīng)受了一個較長暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，所以需要對學生進展開學教育，幫助其快速進入學習狀態(tài)。

2、增加分散力，構成團結、互助互愛的班團體。

經(jīng)過開學的第一次講話、第一次班會課這些時機，讓學生充分地去思索“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思索有利于構成學生的對班級的感情，提高他們對班級負責的職責感。讓學生找到共同目標：攜手共建優(yōu)秀班團體——禮貌有禮、團結友愛、進取進取、紀律性強、團體榮譽感強。

3、培育班干部隊伍。

經(jīng)過學生自我推舉，并進展一段時間的考察，初步確定局部班干的人選，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作奉獻。班干部、科代表、組長都是以后治理工作中不行缺少的助手，所以都要召開相應的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性，再到在班級里向同學們強調(diào)這些同學工作的辛苦，為他們樹立威信。

4、完善制度、構成法規(guī)。

大到國家，小到班級都是如此，正所謂無法規(guī)不成方圓。為此，自我將把學校的各項治理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，構成一套合理的治理制度，但同時，自我將留意做到制度貫徹不生硬，讓各項制度得到效的貫徹落實。

5、狠抓常規(guī)，力求每位同學都構成良好的行為習慣。

6、持之以恒促進學風建立，爭取學習成績的提高。

每一位學生內(nèi)心里最為關懷始終還是學習成績，成績的進退簡單令學生的心情產(chǎn)生波動。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系。課堂上抓好40分鐘，保證專注、高效的學習。多與每位科任教師、學習委員、科代表溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。非常重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關注備考與反應的情景，做好學生心理輔導工作。

7、充分利用好班會課。

充分利用班會這一重要團體教育時間，細心備課，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學生最迫切需要解決的懷疑，引導學生正確對待學習與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

8、加強家校溝通，促成合力。

本學期始終堅持與家長的親密聯(lián)系，準時向家長了解和反映情景，與家長共同商議對策，實現(xiàn)家校互動。同時依據(jù)學校的安排，仔細組織召開家長會工作。

總之，高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個團體的成長很關鍵，對自我做好今后的工作更為關鍵，所以，自我將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成好自我的班主任工作。

高中班主任工作規(guī)劃表高一年級班主任工作規(guī)劃具體篇五</h3依據(jù)本學期學校、高一年級組有關工作的安排，再結合本班實際情景，制定本學期高一(10)班班主任工作規(guī)劃如下：

一、指導思想

以《中小學生守則》和《中學生日常行為標準》為根本資料，對學生進展行為習慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理安康教育。在各位課任教師的幫助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培育其喜愛學習、進取進取的精神，努力提升學業(yè)成績和思想品德。

二、班級根本情景

全班共有學生52人，其中有_38人，男生14人;從中考成績來看，班級學生主要位于市區(qū)15000——18000名之間(市區(qū)總計27000名左右中考考生)，根底相對較弱，同時班級學生思想比擬活潑。

三、奮斗目標

確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活團體、一種良好的學習習慣、一個奮勉追求的班風班容、一種安康進取的精神面貌，爭當學校先進禮貌班團體。

四、主要工作資料

1、開學初，學生經(jīng)受了一個較長暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，所以需要對學生進展開學教育，幫助其快速進入學習狀態(tài)。

2、增加分散力，構成團結、互助互愛的班團體。

經(jīng)過開學的第一次講話、第一次班會課這些時機，讓學生充分地去思索“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思索有利于構成學生的對班級的感情，提高他們對班級負責的職責感。讓學生找到共同目標：攜手共建優(yōu)秀班團體——禮貌有禮、團結友愛、進取進取、紀律性強、團體榮譽感強。

3、培育班干部隊伍。

經(jīng)過學生自我推舉，并進展一