西師大版四年級語文上冊

《一顆小豌豆》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說說小豌豆的心愿。2、理解小豌豆用自己頑強(qiáng)的生命力給小姑娘戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心，同時體會到小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)。3、學(xué)習(xí)小豌豆樂于助人的品質(zhì)。自由朗讀課文1——5自然段，思考：（1）安徒生筆下的豌豆莢是什么樣的？（2）說說豌豆們各自的打算。（3）從剛才的朗讀中，我們感覺到五顆小豌豆有什么不同。（3）轉(zhuǎn)述小豌豆的話。自學(xué)提示

最大的一顆說，他要跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，誰也追不上他。第二顆說，它要飛到太陽里去，那才神氣呢!

還有兩顆懶洋洋地說，他們滾到哪兒，就在哪兒睡一覺。

最小的一顆呢？他想了想說：“我要是給人家做件好事，就高興了?！弊⒁猓河貌煌Z氣讀出五顆豌豆的不同志向。閱讀探究方法提示：邊讀邊思考邊勾畫，先獨(dú)立完成后小組交流。輕聲讀6----13自然段完成表格填空。小豌豆的生長過程小姑娘的變化心情身體小組合作學(xué)習(xí)小豌豆的生長過程小姑娘的變化心情身體陽臺裂縫安家真想出去瞧瞧快要死了長出小葉子叫、真高興把床移到窗旁猛勁兒長笑吟吟臉色好多了，坐起來開出紫紅色的花高興極了站了起來我來匯報(bào)忽然，她看見窗臺上有一點(diǎn)綠色的東西在晃動，就叫了起來：“媽媽，您快來瞧瞧，那綠的是什么？”小姑娘看見了綠色，心里真高興。小姑娘看著小豌豆猛勁兒長，笑吟吟地說：“小豌豆啊小豌豆，你長得真快，我也會跟你一樣，長得又快又好?！笨刹皇锹铮」媚锏哪樕枚嗔耍€能自己坐起來，坐上整整一個鐘點(diǎn)呢。一天，小姑娘醒來，朝窗外一看，呀，小豌豆開出了一朵紫紅色的小花，她高興極了!她扶著窗臺，慢慢地，慢慢地，竟站了起來！要求：1、朗讀句子，體會小姑娘的身體隨著小豌豆的生長也慢慢長好，讀出小姑娘的高興和對小豌豆由衷的感謝。2、此時此刻，小姑娘想對小豌豆說些什么？細(xì)讀品味一天，小姑娘醒來，朝窗外一看，呀，小豌豆開出了一朵紫紅色的小花，她高興極了！她扶著窗臺，慢慢地，慢慢地，竟站了起來！小豌豆輕輕地點(diǎn)著頭，好像在說：“我讓你看到綠色的葉子，讓你看到紫紅色的花，你跟我一樣，長啊，長啊，長得好起來，我就非常高興了?！奔?xì)讀品味學(xué)習(xí)了課文1、你從小豌豆身上學(xué)到了什么？2、從小姑娘身上又學(xué)到了什么？3、今后你打算怎么做？升華主題達(dá)標(biāo)測試題一、小豌豆的心愿是————————————————————————————。二、照樣子寫詞語。綠瑩瑩————————瘦瘦的————————三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）最小的一顆豌豆,被一個小男孩用彈（ｔáｎｄàｎ）弓彈（ｔáｎｄàｎ）到了陽臺的一條裂縫里。（2）時間一天天過去，豌豆長大了，長結(jié)（ｊｉēｊｉé）實(shí)了。積累名言，厚積薄發(fā)。

1、贈人玫瑰，手有余香。

2、助人為快樂之本。

3、助人為樂是一種美德。

4、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

5、幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。習(xí)作練習(xí)你幫助過別人，或接受過別人的幫助嗎？你的心情一樣嗎？選擇一件事寫下來，注意寫出你的心理活動。拓展延伸謝謝指導(dǎo)!內(nèi)容總結(jié)西師大版四年級語文上冊

《一顆小豌豆》。西師大版四年級語文上冊

《一顆小豌豆》。1、說說小豌豆的心愿。2、理解小豌豆用自己頑強(qiáng)的生命力給小姑娘戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心，同時體會到小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)。自由朗讀課文1——5自然段，思考：。（1）安徒生筆下的豌豆莢是什么樣的。（2）說說豌豆們各自的打算。最大的一顆說，他要跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，誰也追不上他。第二顆說，它要飛到太陽里去，那才神氣呢。還有兩顆懶洋洋地說，他們滾到哪兒，就在哪兒睡一覺。他想了想說：“我要是給人家做件好事，就高興了。注意：用不同語氣讀出五顆豌豆的不同志向。忽然，她看見窗臺上有一點(diǎn)綠色的東西在晃動，就叫了起來：“媽媽，您快來瞧瞧，那綠的是什么。小姑娘看著小豌豆猛勁兒長，笑吟吟地說：“小豌豆啊小豌豆，你長得真快，我也會跟你一樣，長得又快又好?！笨刹皇锹?，小姑娘的臉色好多了，她還能自己坐起來，坐上整整一個鐘點(diǎn)呢。一天，小姑娘醒來，朝窗外一看，呀，小豌豆開出了一朵