第5頁共5頁上半年?幼兒園?教師工?作總結(jié)?回顧?這一學(xué)?期，忙?碌而又?愉快。?我們?nèi)?個(gè)老師?在共同?的努力?配合下?積極的?完成了?園領(lǐng)導(dǎo)?布置的?各項(xiàng)工?作：?一、教?育教學(xué)?活動(dòng)?1，在?慶?！?三八婦?女節(jié)”?時(shí)我們?以“媽?媽的愛?”為主?題進(jìn)行?了情感?教育，?我們班?小朋友?自己動(dòng)?手做了?花送給?媽媽;?我們媽?媽看到?寶寶的?花很是?感動(dòng)。?2，?在__?__月?中旬進(jìn)?行了"?大自然?情景教?學(xué)",?我們師?生共同?觀賞了?___?_公園?的’郁?金香展?'，小?朋友們?很開心?。3?，我們?把__?__月?共同稱?為“黑?色的”?，在這?個(gè)月里?，我們?師生共?同排練?六一的?節(jié)目，?今年又?剛好趕?上了我?們建園?十五周?年，所?以今年?六一我?們是格?外隆重?，節(jié)目?質(zhì)量要?求同樣?也很高?，所以?在這月?里，我?們老師?的嗓子?幾乎沒?有幾天?是正常?的，孩?子們同?樣為了?演出也?流了不?少的汗?水;但?在六一?兒童節(jié)?演出后?我們看?到各個(gè)?家長與?領(lǐng)導(dǎo)臉?上的笑?容，聽?到那拍?不完的?掌聲，?我們感?覺付出?是值得?的。?4，進(jìn)?入到_?___?月后，?我們重?點(diǎn)抓教?學(xué)與常?規(guī);小?朋友們?在邊玩?邊學(xué)中?收獲了?不少知?識。?二、保?育、安?全工作?俗語?說：“?沒有規(guī)?矩，難?成方圓?”。本?學(xué)期，?我們根?據(jù)班級?中的幾?個(gè)弱點(diǎn)?，我在?班主任?的領(lǐng)導(dǎo)?下，在?進(jìn)行任?何活動(dòng)?的時(shí)候?都進(jìn)一?步加大?力度，?把安全?工作放?首位，?并在日?常生活?中我們?還進(jìn)行?了相關(guān)?安全教?育，時(shí)?刻提高?幼兒的?安全意?識，使?幼兒順?利度過?最后學(xué)?期。?在保育?工作上?，我們?做到每?日嚴(yán)格?地執(zhí)行?消毒制?度;堅(jiān)?持督促?幼兒飯?前便后?注意洗?手;及?時(shí)的給?幼兒更?換汗?jié)?的衣服?;提醒?幼兒多?喝水，?照顧體?弱的幼?兒，保?證幼兒?的進(jìn)食?量，使?我班幼?兒每餐?飯都能?按量吃?完，沒?有剩飯?的現(xiàn)象??，F(xiàn)在?，孩子?們的身?體也長?了不少?，家長?也感到?很滿意?。三?、家長?工作?本學(xué)期?，我們?同樣利?用了多?種形式?（面談?，電話?與家長?作業(yè)）?與家長?進(jìn)行交?流，及?時(shí)反饋?幼兒的?發(fā)展情?況。?社會(huì)在?發(fā)展，?時(shí)代在?前進(jìn)，?幼兒的?特點(diǎn)和?問題也?在發(fā)生?著不斷?的變化?，在以?后的工?作中，?我會(huì)更?加刻苦?，積極?向有經(jīng)?驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)?，使我?能取得?更大的?進(jìn)步。?上半?年幼兒?園教師?工作總?結(jié)（二?）緊?張而愉?快的上?半年工?作結(jié)束?了，我?園在大?朗鎮(zhèn)教?育局的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在蔡邊?村委會(huì)?的大力?支持及?全園教?職工的?共同努?力下，?以__?__為?指導(dǎo),?牢固樹?立以人?為本的?教育觀?,以實(shí)?現(xiàn)師生?共同發(fā)?展為終?極目標(biāo)?,貫徹?落實(shí)教?育局的?工作思?路,全?面推進(jìn)?學(xué)前教?育課程?改革,?貫徹落?實(shí)綱要?精神，?以質(zhì)強(qiáng)?園、優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?為根本?要素,?努力實(shí)?現(xiàn)辦學(xué)?水平的?新突破??，F(xiàn)將?本學(xué)期?的工作?總結(jié)如?下：?一、政?治思想?方面?我熱愛?自己的?工作崗?位，能?夠做到?：不遲?到、不?早退;?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事?，遵守?園內(nèi)各?項(xiàng)規(guī)章?制度;?積極參?加園里?組織的?各項(xiàng)活?動(dòng);履?行教師?職責(zé)，?協(xié)助班?里位老?師認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?做好班?級工作?,努力?保證幼?兒在幼?兒園度?過安全?、快樂?的一天?。二?、教育?教學(xué)方?面認(rèn)?真學(xué)習(xí)?幼兒園?新《綱?要》及?《幼兒?園管理?規(guī)程》?，全面?了解幼?兒教育?新動(dòng)態(tài)?，思想?緊緊跟?上現(xiàn)代?教育的?步伐。?認(rèn)真鉆?研教材?，全面?細(xì)致的?了解每?名幼兒?的身心?發(fā)展?fàn)?況，因?人施教?，使幼?兒得到?全面發(fā)?展。?在教學(xué)?中，我?尊重幼?兒，營?造平等?、和諧?溫暖的?班級氛?圍。用?眼睛關(guān)?注每個(gè)?幼兒，?從幼兒?身上汲?取閃光?點(diǎn)，去?點(diǎn)亮他?們自信?自立的?明燈，?我需要?幫助幼?兒發(fā)現(xiàn)?自己的?優(yōu)勢智?能，建?立其自?信和對?集體的?歸屬感?。比如?在課堂?上講故?事時(shí)，?我會(huì)利?用各種?生動(dòng)形?象的直?觀教具?，用豐?富的表?情講故?事，激?發(fā)兒童?的興趣?。我還?注重學(xué)?習(xí)環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)?對幼兒?的作用?。為幼?兒創(chuàng)設(shè)?一間有?特色、?有意義?的教室?，是我?和孩子?們的共?同責(zé)任?。在?這次我?校幼教?教育集?團(tuán)開展?的區(qū)域?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)中，?我和陳?老師根?據(jù)幼兒?年齡特?點(diǎn)、動(dòng)?靜活動(dòng)?特征為?幼兒設(shè)?計(jì)活動(dòng)?區(qū)域，?如語言?角、美?工區(qū)、?表演區(qū)?、操作?區(qū)等，?并為孩?子們準(zhǔn)?備了豐?富的材?料，讓?幼兒自?主選擇?，大膽?使用和?創(chuàng)作。?如在區(qū)?域活動(dòng)?《星光?大道》?，孩子?可以自?由選擇?樂器演?奏、或?者跟著?歌曲歌?唱，我?想孩子?們通過?自己選?擇，增?強(qiáng)孩子?們的自?信，讓?他們成?為真正?環(huán)境主?人，用?自己的?作品和?創(chuàng)意去?豐富環(huán)?境，體?現(xiàn)課程?的進(jìn)行?、目標(biāo)?的變化?，幼兒?在平時(shí)?發(fā)揮想?象，大?膽進(jìn)行?繪畫和?手工創(chuàng)?作等，?他們的?作品得?了老師?和同伴?的肯定?。幼?兒時(shí)期?是兒童?身心發(fā)?展的關(guān)?鍵時(shí)期?。幼兒?園生活?成為這?一時(shí)期?的主體?。因此?我在班?級里給?孩子們?開展了?各種各?樣豐富?的活動(dòng)?，如唱?歌比賽?，我與?孩子們?互動(dòng)你?唱我合?：兒歌?也是我?班級的?一大特?色，在?這方面?我與孩?子們一?起說兒?歌，運(yùn)?用創(chuàng)編?動(dòng)作方?法表示?兒歌內(nèi)?容，還?有舞蹈?表演、?故事大?王等等?各種豐?富的活?動(dòng)，不?僅開發(fā)?了孩子?們的智?力，還?培養(yǎng)多?方面的?興趣。?三、?常規(guī)培?養(yǎng)方面?一日?常規(guī)是?孩子養(yǎng)?成良好?習(xí)慣的?關(guān)鍵，?孩子們?入園后?不久，?我就開?始對孩?子們進(jìn)?行常規(guī)?的訓(xùn)練?。如?做操站?好隊(duì)，?自己入?廁所，?有秩序?的喝水?，飯前?便后要?洗手，?自己吃?飯不灑?飯等。?為提高?幼兒的?自理能?力，我?還教給?孩子如?何穿衣?服，穿?鞋子，?疊衣服?，涂香?香，擦?屁股等?技能。?待幼兒?熟練后?，我班?級還開?展了我?光榮，?我是小?小值日?生活動(dòng)?，培養(yǎng)?幼兒熱?愛生活?，熱愛?勞動(dòng)的?思想品?德及勞?動(dòng)技能?。課?堂常規(guī)?：在我?和陳老?師的培?養(yǎng)教育?下，我?班幼兒?養(yǎng)成了?，課堂?發(fā)言積?極舉手?，老師?講話注?音傾聽?等好習(xí)?慣。使?我能在?有限的?時(shí)間內(nèi)?，能夠?輕松有?效的組?織課堂?教學(xué)。?提供了?更多讓?孩子們?在課堂?中自由?發(fā)揮的?空間。?日常?教育：?除課堂?知識的?學(xué)習(xí)外?，我班?在課余?時(shí)間開?展了快?樂學(xué)兒?歌，才?藝大比?拼，開?心講故?事，安?全知識?教育等?活動(dòng)，?使幼兒?以多種?多樣的?形式了?解課常?識，開?闊視野?，豐富?生活經(jīng)?驗(yàn)，勇?于在他?人面前?表現(xiàn)自?己。?四、家?長工作?孩子?的茁壯?成長需?要幼兒?園與家?長共同?的配合?，因此?溝通工?作也就?成為了?一個(gè)重?點(diǎn)工程?。我主?動(dòng)親切?地與家?長溝通?。我充?分利用?了晨接?和放學(xué)?的時(shí)間?跟家長?交流，?使家長?了解自?己孩子?在園的?情況。?我及?時(shí)把孩?子在園?的表現(xiàn)?及出現(xiàn)?的問題?反映給?家長，?積極與?家長聯(lián)?系，及?時(shí)反應(yīng)?出現(xiàn)的?問題，?使家長?了解情?況，以?便雙方?配合輔?導(dǎo)，配?合幫助?孩子更?好的進(jìn)?步。努?力做到?讓家長?滿意，?讓家長?放心，?把愛撒?播向每?一個(gè)孩?子。有?人這樣?說過，?你尊重?別人，?別人尊?重你，?在與家?長交流?時(shí)，我?真心把?他們當(dāng)?成自己?的朋友?，但他?們遇到?困難時(shí)?，我很?熱情的?去幫助?他們，?為此，?我想只?要自己?付出了?，家長?才能對?我工作?的肯定?。為了?家長更?