《垃圾回和分類綜實(shí)踐活方案北正鄉(xiāng)小學(xué)

欒志欣一活目：1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、通過(guò)寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。3、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)，二活準(zhǔn)：1、教師活動(dòng)準(zhǔn)備：

1）教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。（2）教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。2、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）了解仙游每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的，并收集數(shù)據(jù)。（2）讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說(shuō)說(shuō)環(huán)境的變化，深入社會(huì)實(shí)踐了解垃圾分類的類型。三、動(dòng)程（一）第一階段（準(zhǔn)備階段、<第1>）：活動(dòng)目的：（1）了解當(dāng)?shù)乩幚砬闆r，并收集數(shù)據(jù)，增強(qiáng)知識(shí)。（2）通過(guò)實(shí)踐收集數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。（3）通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)垃圾的分類、回收利用的好習(xí)慣。1、學(xué)生主要活動(dòng)：（1）向家長(zhǎng)了解仙游日產(chǎn)生的垃圾有多少？這些垃圾是怎樣處理的？（2）走上街頭采訪清潔工人，向他們了解垃圾的處理過(guò)程。（3）帶領(lǐng)學(xué)生向環(huán)保部門聯(lián)系，向他們了解準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。（4）制定活動(dòng)方案：（課堂活動(dòng)）2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：（1）制定方案時(shí)，大家要充分發(fā)揮自己的想象和小組的集體智慧，各抒己見。（2）每小組一人負(fù)責(zé)記錄方案。（3）交流方案時(shí)，每小組派一個(gè)同學(xué)做小組匯報(bào)發(fā)言。（二）第二階段（發(fā)展階段、<第2>）：活動(dòng)目的：（1）進(jìn)一步了解本地區(qū)垃圾產(chǎn)生的情況，找出垃圾處理存在的問(wèn)題。（）鼓勵(lì)學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱垃圾回收處理的有關(guān)信息，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力。1

（3）使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中充分體驗(yàn)，感受實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣。1、學(xué)生主要活動(dòng)：：（1）分組討論垃圾分類，可以從哪些方面來(lái)分？（2）學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱收集垃圾回收處理的有關(guān)信息。（3）走訪當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，向居民了解垃圾處理存在的問(wèn)題，寫出調(diào)查報(bào)告。（4）進(jìn)行反饋交流課外活動(dòng)了解到的垃圾回收分類情況。2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：（1）收集記錄信息的方法。（2）提出課外活動(dòng)過(guò)程中可能發(fā)生的問(wèn)題及注意事項(xiàng)。如：采訪時(shí)，對(duì)方不配合不理睬，應(yīng)該怎么辦？（3）指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告（4）組織學(xué)生課內(nèi)活動(dòng)，交流課外活動(dòng)的成果。（三）第三階段（研討階段、<第3>）：活動(dòng)目的：（1）在交流的過(guò)程中，學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)。（2）在探討的過(guò)程中，學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題的能力。（3）在實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社區(qū)、熱愛(ài)生活的情懷。1、學(xué)生主要活動(dòng)：：（1）分組討論整理收集的資料。（2）按小組準(zhǔn)備匯報(bào)材料，寫出匯報(bào)稿。（3）探討垃圾回收分類處理的新方法。（4）舉行一次課堂匯報(bào)活動(dòng)課。2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：（1）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)材料的整理。（2）指導(dǎo)學(xué)生寫匯報(bào)材料。（3）組織開展課堂匯報(bào)課，交流課外活動(dòng)的成果。（四）第四階段（總結(jié)交流階段、<4周>）：活動(dòng)目的：（1）交流實(shí)踐活動(dòng)成果。（2）動(dòng)員宣傳全校的同學(xué)，全社會(huì)的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的行動(dòng)中去。（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社區(qū)、熱愛(ài)生活的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。1、學(xué)生主要活動(dòng)：：（1）完成宣傳稿，舉辦展覽，宣傳垃圾分類處理的新方法。（2）開展“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊(duì)活動(dòng)。（3）開展“利用廢舊材料進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造制作”活動(dòng)。2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：（1）指導(dǎo)學(xué)生與