姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加下加點(diǎn)的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．嬉戲（xī）

呈報(bào)（chéng）

赫赫有名（hè）B．閃爍（shuò）

澄澈（chēng）

踉踉蹌蹌（qiàng）C．妥當(dāng)（tuō）

炫耀（xuàn）

欽差大臣（qīn）D．滑稽（jī）

鍍金（dù）

莽莽榛榛（máng）2、下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A．余暉

消耗

憂郁

神采奕奕B．蓬松

原委

傾刻

大相徑庭C．匍匐

預(yù)警

假寐

怪涎不經(jīng)D．安祥

懶惰

叮囑

畏罪潛逃3、選出下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)。（

）A．面對這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒有解出來。B．這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。C．這位老革命家的正直、善良與真摯的愛國情懷，讓每一位參觀者受益匪淺。D．他們同學(xué)三年，關(guān)系一直很好，兩人相敬如賓，互相尊重。4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．老舍紀(jì)念館是在豐富胡同19號的普通的一座四合院。B．溫晴的濟(jì)南，使?jié)先嗣駧砹藲g樂。C．雪后的濟(jì)南即使很寒冷，但絕對讓人感到溫馨。D．會不會用心觀察，能不能用上寫景技巧，是能否寫好景物的關(guān)鍵。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、名句填空

（1）________________，不亦君子乎？

（2）吾日三省吾身：______________，______________，______________？

（3）______________，三十而立，______________五十而知天命，六十而耳順，________，________。

（4）飯疏食，飲水，___________，___________。(《述而》）

（5）子在川上曰：“___________，___________?！薄蹲雍薄?/p>

（6）《論語》是記錄孔子及其弟子的言行，請根據(jù)語境還原孔子和弟子們的對話場景。

【場景一】孔子與子貢談?wù)搶W(xué)習(xí)之道。

一日，子貢問孔子：“學(xué)習(xí)和思考有何關(guān)系呢？”

孔子說：“___________，___________。”

子貢若有所思。幾日后子貢在課上分享溫習(xí)知識并思考后的新理解，新體會，孔子不由感嘆說：“___________，___________。”

【場景二】

一日，子路對孔子抱怨：“我們學(xué)習(xí)的條件太艱苦了，我一點(diǎn)都不快樂！”

孔子批評道：“你怎么這樣想呢？你看顏回，___________，___________，在陋巷，___________，回也不改其樂。”

【場景三】一日，孔子在給曾子講學(xué)。

曾子問孔子：“___________”

孔子回答：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住恳煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇坑懈皇遗嫉枚±?，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺將嚙其喉犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇言。狼子野心，信不誣哉！然野心不過遁逸耳；陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶?。ㄟx自《閱微草堂筆記》）1．請?jiān)谙铝芯渥又行枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來。（需標(biāo)兩處）

則二狼伺其未覺將嚙其喉犬阻之不使前也。

2．解釋下列句中加點(diǎn)的字。

（1）目似瞑，意暇甚（2）屠自后斷其股

（3）與家犬雜畜（4）此人何取而自貽患耶

3．翻譯下列句子。

（1）一狼徑去，其一犬坐于前。

（2）信不誣哉！然野心不過遁逸耳。

4．【甲】【乙】兩文的作者對狼分別持怎樣的態(tài)度？

5．【乙】文告訴我們要警惕像狼一樣的壞人，這類人與文中的狼有什么相似之處？（用原文的句子回答）【乙】文中最后一句除了對狼表示譴責(zé)以外，還表達(dá)了什么意思？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）課內(nèi)文本閱讀閱讀《植樹的牧羊人》（節(jié)選），完成下列小題。①我們沿著山路，又向上爬了大約兩百米。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。他是在種橡樹！我問他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道?？雌饋硭⒉辉谝?。他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去。②吃過午飯，他又開始選橡子。趁這個(gè)機(jī)會，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。三年來，他一直這樣，一個(gè)人種著樹。他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會被動物咬壞，或是因?yàn)槠渌蛩赖?。剩下的一萬棵樹苗，會在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。聽到這兒，我開始琢磨牧羊人的年齡。他看上去五十多歲了。他說，他五十五歲，叫艾力澤·布菲，原來生活在山下，有自己的農(nóng)場?？墒?，他先是失去了獨(dú)子，接著，妻子也去世了。他選擇了一個(gè)人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天地流走。他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會有生命。他決定，既然沒有重要的事情做，就動手種樹吧。③第三天，我和牧羊人道了別。④這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍，在軍隊(duì)里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了，我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣?。〔挥傻梦矣痔ど狭巳ネ瞧咴穆?。這一帶乍看好像沒什么變化。不過，當(dāng)我來到那個(gè)廢棄的村莊旁，向遠(yuǎn)處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。從昨天晚上開始，我又想起了那個(gè)植樹的牧羊人。我想，那一萬棵橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一片大樹林了吧?、菽裂蛉诉€活著，而且，身體還很硬朗?，F(xiàn)在，他不再放羊。他說，羊吃樹苗，就不養(yǎng)羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百來個(gè)蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。戰(zhàn)爭并沒有擾亂他的生活。他一直在種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。⑥1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡言。我們就這樣靜靜地，在他種的樹林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三塊，最大的一塊，有11公里寬。當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠什么先進(jìn)的技術(shù)，而是靠一個(gè)人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造。⑦這個(gè)男人堅(jiān)持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸樹林就是證明，它們長得足足有我肩膀這么高了。那一大片橡樹也長得很茂盛，不用再擔(dān)心被動物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認(rèn)為谷底比較濕潤，就把白樺樹種在那里。他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。⑧路過山下村子的時(shí)候，我在這個(gè)曾經(jīng)干旱無比的地方，看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡！

(1)根據(jù)要求回答下面的問題。

①他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。（這句話用了什么描寫方法？有何作用？）

②在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會被動物咬壞，或是因?yàn)槠渌蛩赖?。剩下的一萬棵樹苗，會在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。（加點(diǎn)詞在句中有什么作用？）

(2)選文采用了第幾人稱來敘事的？有何好處？

(3)《植樹的牧羊人》被拍成動畫片后，在世界各地引起了很大的反響，人們紛紛發(fā)表觀后感。下面是摘錄的一些博客內(nèi)容，請你在自己的博客上也發(fā)表一些評論。癡心不改：孤獨(dú)的牧羊人雖說生活單調(diào)，但是他的生活還是有動力的，有盼頭的。他總是盼著這塊土地能夠蔚然成林，人們生活幸福。低調(diào)者：牧羊人的故事告訴我：一個(gè)人或者少數(shù)人的幸福很難維持的，想獲得長久的幸福，就要為更多的人考慮，要愛護(hù)環(huán)境、珍惜我們的資源。

你的博客名：

評論：五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首古詩，完成下列小題。送“韓侍御”①之廣德李白昔日繡衣何足榮，今宵貰酒②與君傾。暫就東山賒月色，酣歌一夜送泉明③。

注：①韓侍御：即韓歆。公元758年被貶，此時(shí)去廣德隱居。②貰：租借，賒欠。③泉明：即陶淵明。此處將韓侍御比作陶淵明。

1．這首詩寫送友人。其中“____________________”、“____________________”這兩個(gè)詞最能觸發(fā)作者今非昔比的情緒。

2．詩歌后兩句的抒情方式很巧妙，你能想象其中情境，體會詩人的情感嗎？請作具體分析。六、語言表達(dá)（共10分）寫出下列句子運(yùn)用的修辭手