七年級(jí)生物上冊課件小結(jié)與復(fù)習(xí)共24張_第1頁
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文檔簡介

七年級(jí)生物上冊課件小結(jié)與復(fù)習(xí)共24張第1頁/共25頁知識(shí)點(diǎn)?顯微鏡的構(gòu)造和使用1.目鏡和物鏡能夠放大物像:目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積=顯微鏡的放大倍數(shù)。2.遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。3.粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)鏡筒的高度、便于觀察物像。第2頁/共25頁【例1】使用顯微鏡觀察裝片時(shí),在低倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和,調(diào)換至高倍物鏡下觀察時(shí),除要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外,還需調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈。正確操作分別是(

)A.用平面鏡(或調(diào)低亮度),光圈縮小B.用平面鏡(或調(diào)低亮度),光圈放大C.用凹面鏡(或調(diào)高亮度),光圈放大D.用凹面鏡(或調(diào)高亮度),光圈縮小【解析】本題考查顯微鏡的使用,難度較小。在顯微鏡的使用過程中,顯微鏡低倍物鏡下觀察到清晰的物像,換上高倍物鏡后物像會(huì)模糊,圖像變暗,此時(shí),可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像,可以用凹面鏡、放大光圈調(diào)高亮度。C第3頁/共25頁1.有關(guān)顯微鏡使用的下列敘述中,正確的是(

)A.對(duì)光時(shí)應(yīng)使目鏡、物鏡、通光孔、光圈和反光鏡在一條直線上B.要將物像從視野左上方移到中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)C.用10倍的目鏡和20倍的物鏡組合觀察時(shí),視野將被放大30倍D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野更亮,所觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多A知識(shí)點(diǎn)?動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生活1.結(jié)構(gòu)第5頁/共25頁【例2】細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲(chǔ)存在(

)A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體【解析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,難度較小。細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù)細(xì)胞中的物質(zhì);細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。C第6頁/共25頁2.洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是(

)A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.細(xì)胞核C第7頁/共25頁第8頁/共25頁第9頁/共25頁【例3】下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是(

)A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C.它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵D.水蜜桃樹的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官【解析】除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的;水蜜桃和牛都是由受精卵不斷分裂、分化形成組織和器官,水蜜桃由器官構(gòu)成,綠色開花植物都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成,牛是由器官構(gòu)成系統(tǒng),再由系統(tǒng)構(gòu)成個(gè)體。B第10頁/共25頁3.下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是(

)A.番茄表皮與根尖分生區(qū)B.蘋果樹與龍眼果實(shí)C.肱二頭肌與神經(jīng)元D.心臟與神經(jīng)系統(tǒng)A第11頁/共25頁第12頁/共25頁一、選擇題1.用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒,此時(shí)眼睛看著(

)A.反光鏡B.目鏡C.物鏡D.鏡筒2.在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于(

)A.反光鏡反射光亮度不夠B.觀察樣本不在同一水平面C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整不到位D.顯微鏡機(jī)械故障CB第13頁/共25頁3.(2014,廣東)觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)如右圖的現(xiàn)象,則最可能出錯(cuò)的步驟是(

)A.取材B.蓋片C.展平D.染色B第14頁/共25頁4.(2014,遂寧)細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用B.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)C.餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞,而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換C第15頁/共25頁5.(2014,樂山)下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)或?qū)嶒?yàn)方法的敘述,正確的是(

)A.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.將低倍物鏡換成高倍物鏡后,視野變亮,視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少C.葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器D.用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的液滴中涂抹,這樣制成的玻片標(biāo)本叫涂片C第16頁/共25頁6.某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體,該細(xì)胞在分裂過程中,染色體數(shù)目變化情況是(

)A.a(chǎn)→a→aB.a(chǎn)→2a→2aC.a(chǎn)→2a→aD.2a→2a→a7.我們常說,人體腹腔內(nèi)有“胃腸肝脾腎”,其中“胃腸肝”屬于(

)A.消化系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)CA第17頁/共25頁8.下列供觀賞的植物中,屬于營養(yǎng)器官的是(

)A.北京香山的紅葉B.山東菏澤的牡丹花C.南京梅園的梅花D.云南大理的茶花9.(2014,廈門)下列各項(xiàng)能代表植物體結(jié)構(gòu)層次的是(

)A.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體B.細(xì)胞→器官→組織→植物體C.細(xì)胞→組織→器官→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體AC第18頁/共25頁10.(2014,威海)下列與草履蟲有著相同的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是(

)A.洋蔥表皮細(xì)胞B.衣藻C.酵母菌D.人的口腔上皮細(xì)胞D第19頁/共25頁二、非選擇題11.寫出下圖中各種生物的名稱。A._________

B.________

C._______D.________

E._______酵母菌草履蟲衣藻眼蟲變形蟲第20頁/共25頁12.下圖表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:第21頁/共25頁(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察。(2)____(填序號(hào))表示染色的步驟。(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向________移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的倍數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了_______倍。(4)繪制洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用鉛筆________來表示。氣泡③右下方100點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)第22頁/共25頁13.玉米是重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:第23頁/共25頁(1)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程為___________。(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測,B3屬于_______

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