本文格式為Word版，下載可任意編輯——梁衡《年感》閱讀試題及答案

年感

梁衡

①鐘聲一響，已進不惑之年；爆竹聲中，青春已成昨天。不知是誰發(fā)明白“年〞這個怪東西，它像一把刀，直把我們的生命，就這樣寸寸地剁去?？墒侨藗兒孟襁€歡迎這種切剁，還張燈結彩地相慶，還美酒盈杯地相賀。我卻暗暗地詛咒：“你這個叫我無可奈何的家伙！

②你在我生命的直尺上留下怎樣的印記呢？

③有大量地方是淺淺的一痕，甚至今天想來都憶不起是怎樣劃下的。當小學生時苦等著下課的鈴聲，盼著星期六的到來，盼著一個學年快快地逝去。當大學生時，正趕上“文革〞的年代，整日亂哄哄地集會，莫名其妙地沖動，大方昂揚地斗爭，最終又都將這些一把抹去。發(fā)配邊疆，白日冷對大漠的孤煙，夜里遙望西天的寒星。一一這大量歲月就這樣在我心中被煩擾地推開，被急忙切地趕走了。年，是年年過的，可是除卻劃了淺淺的表示時間的一痕，便再沒有什么。

④但在有的地方，卻是重重地一筆，一道深深的印記。當我學會用筆和墨工作，知道向知識的長河里吸取乳汁時，也就懂得了把時間緊緊地爆在手里。悄悄的閱覽室里，突然下班的鈴聲響了，我無可奈何地合上書，抬頭瞪一B艮管理員。本是被攔蓄了一上午的時間，就讓她這么輕輕一點，閘門大開，時間的綠波便洞然瀉去，而我立時也成了一條被困在干灘上的魚。當我和摯友燈下暢談時，司馬遷的文，陶淵明的詩，還有伽利略的試驗，一起被桌上“滴答〞的鐘聲攪拌成一首幽美的旋律，我們迷醉，我們盼夜長，最好長得沒有底。而當我一人伏案疾書時，我就用鋒利的筆尖，將一日、幾時撕成分秒，再將這分分秒秒點瓜種豆般地填到稿紙格里。我拖著時間之車的輪，求它慢一點，不要這樣急。但是年，還是要過的。記得我第一本書出版時，正趕上一年頭的歲末，我恨然對著墻上的日歷，久久地像望著山路上遠去的情人，望著她那飄逝的豬裾。但她也沒有負我，留下了手中這本還散著墨香的厚禮。這個年就這樣難舍難分地送去了，生命直尺上用汗水和墨重重地劃下了一筆。

⑤想來孔子把四十作為“不惑〞之年也真有他的道理。人生到此，正如行路爬上了山巔，登高一望，回首過去，我頓明白，原來校猜的自然是靜靜地用一個個的年來換我們一程程的生命的。有那聰明的哲人，會傲這個買賣。牛頓用他生命的其次十三個年頭換了一個“萬有引力〞，而哥白尼垂危床頭，還掙扎著用生命的最終一年換了一個嶄新的日心說體系。時間不可留，但能換得成一件事，明白一個理，卻永不會失去。而我過去多傻，傲了多少賠錢的，不，賠生命的交易啊。倘若把過去那些亂哄哄的日子壓成一塊海綿，浸在知識的長河里能飽吸多少汁液，假使把那寒夜的苦寂就為積極的思考，又能悟出多少哲理。時間這個冰冷卻又公允的家伙，你無情，他就無意；可你有求，他就給予。人生原來就這樣被年、月、時，一尺、一寸地度量著，人生又像一支蠟燭，每時都在傲著物與光的交易。但是部有一部分蠟變成光熱,另一部分變成淚滴,年,是年年要過的,爆竹是歲歲要響的,美酒是每回都要斟滿的,不過,有的人在傻呵呵地隨人家過年,有的卻微笑著,竊喜自己用“年〞換來的勝利。

⑥這么想來，我真明了了，真不不惑了，我不該詛咒那年，倒懊悔自己的過去。人，假使三十或二十就能不惑呢？生命又該煥發(fā)出怎樣的價值？

14對文章的理解和分析，不正確的兩項是（5分）

A從虛到實，由事及理，先回憶“年〞給自己留下印記的有事，然后自己對“年〞的理性思考，思路清楚，層次井然。

B在文中回想了“年〞在自己生命中留下的印記，淺淺的一痕――少不更事的經歷，重重的一筆――－珍惜分分秒秒的收獲。

C舉牛頓用年換“萬有引力〞，哥白尼用年換嶄新的日心說兩個整合意在表明聯(lián)盟的哲人會做買賣，用時間換取人生的成功。

D文章開關寫“我卻暗暗詛咒年〞，結尾又說“我不該詛咒年〞，這看似矛盾，實則欲揚后抑，前后對照，突出我對“年〞的思考。

E本文語文風格從整體上講，既生動幽美又詼諧詼諧，如“本是被攔蓄了一上午的時間……一條被困在于灘上的魚〞即為一例。

15請賞析文中劃線的句子（6分）

不知是誰發(fā)明白“年〞這個怪東西，它像一把刀，直把我們的生命，就這樣寸寸地剁去。

16文章的題目是“年惑〞，對“年〞有哪些的感想？請結合全文分條陳述。（6分）

17孔子說，四十不惑，則認為人在三十或二十不惑更好。定段話談談你的看法，并說明理由，不少于80字（6分）

參考答案：：

14.（5分）A、D（A．應是“由實到虛〞。3分D．“本文語言風格從整體上講詼諧幽默〞理解有誤。2分）

15．（6分）用刀比喻年，（1分）突出了時間的殘酷無情，（2分）化抽象為形象（形象生動），（1分）表明青春易逝、生命易老的道理。（2分）

16.（6分）①時間會給生命留下或淺或深的印記。

②時間與生命是一種交易。

③時間不講情面卻又公允。

④人生若早悟，生命就會煥發(fā)出更大的價值。（每點2分，答對3點得總分值）

17．（6分）例如：

觀點①人生不惑的時間，因人而異。人之不同，各如其面，皆源于各自不同的天賦、經歷。（2分）有年輕早慧而終成大器的楊振寧，有少時迷惑而大器晚成的蘇洵，有中年不惑而流芳千古的孔子。因此,要遵循自然規(guī)律，因人而定，不必強求。（2分）

觀點②應四十不惑。人生成長自有其規(guī)律，只有經歷了人生的酸甜苦辣咸，才能真正品味人生的滋味。（2分）只有經歷了成敗得失的考驗，才能真正認識人生的意義；只有經過常年累月的德的滋養(yǎng)，才