關于生態(tài)文明從我做起第1頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五第2頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五第3頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五第4頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五

環(huán)境污染越發(fā)嚴重?。?！

空氣污染嚴重；淡水資源受到威脅；化學污染日益嚴重；……第5頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五空氣污染第6頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五水源污染第7頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五化學污染第8頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿妗⑸a(chǎn)與生活的基本條件

同學們，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……

第9頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五以前現(xiàn)在第10頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五現(xiàn)在以前第11頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五現(xiàn)在以前第12頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五第13頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五

如今，面對滿目瘡痍的地球，我們應該深深地反思：時代要進步，文明要發(fā)展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續(xù)發(fā)展道路；保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風。而今我國也做出了相應措施第14頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五時間：一次綜合實踐課

地點：教室內(nèi)

人物：小東、小明、小紅、小蘭、小勇、小潔、小歡；劉老師

【課間，同學們高興地玩著游戲。這時，叮鈴鈴，上課鈴響了。

小東（興奮，聲音十分洪亮地）上課了！上課了！

教室里十分安靜，這時，劉老師走進了教室。

同學們“刷”地站起來。

同學們老師好

劉老師同學們好！

同學們整齊地坐下。

劉老師同學們，今天我們來上本學期的第一節(jié)綜合實踐課。

同學們（十分高興）太好了！太好了！

劉老師好了，同學們請安靜下來，這節(jié)課的主題就叫做：低碳生活的自畫像。

同學們十分疑惑，嘰嘰喳喳的討論起來。小東舉手。

劉老師：小東，又什么問題嗎？

小東：劉老師，低碳生活怎么還有自畫像呢？

同學們：對啊！對??！

劉老師別著急啊，同學們，聽老師說。（慢條斯理）今天這節(jié)課同學們就要把自己心中的低碳生活畫出來，給它畫一張自畫像。

同學們一聽是畫畫都興奮得不得了。小蘭舉手

劉老師小蘭，你有什么問題嗎？

小蘭點頭。

劉老師請問

小蘭劉老師，我們既然要畫和低碳生活有關的畫，首先就要知道什么才是低碳生活，那究竟什么才是低碳生活呀？第15頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五劉老師小蘭這個問題問得很好，同學們有知道的嗎？

小東、小勇、小潔舉手。

劉老師小潔。

小潔我覺得低碳就是節(jié)約不浪費！

劉老師小勇

小勇低碳生活就是要愛護環(huán)境

劉老師小東

小東低碳就是少開車，多走路

……

劉老師其實剛才同學們說的都對，低碳生活啊，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。

同學們聽得十分投入。

劉老師現(xiàn)在，我們知道了什么叫低碳生活了。那么，我們畫畫的內(nèi)容可以包括那些呢？仔細聽?。ㄍｎD）我們可以畫一畫低碳生活是什么樣子的，也可以畫低碳生活中的高科技產(chǎn)品，或者哪些行為是不符合低碳生活的原則的圖畫等等都可以。我們的繪畫只有這么一個要求，不用像美術(shù)課那樣要用什么特別的技法，只用心，只要認真畫了，無論畫面好看或不好看都有獎勵?，F(xiàn)在老師手里就有一幅其他班同學畫的畫，我們一起來看那一看吧！

同學們驚奇。劉老師拿出畫。

劉老師相信大家在暑假里都去上海參觀過世博會吧。這幅畫畫的是一輛太陽能汽車，它的原版就在上海世博會汽車通用館里。這個小作者選材選的很好，希望同學們在畫的時候要注意選材，只有選好了，才能畫的好。

同學們聽得十分認真。

劉老師那么同學們，今天這節(jié)課你想畫什么呢？下面，我給同學們20秒間，仔細想一想，帶會兒老師來提問大家。

同學們，抓耳撓腮。

劉老師從小東這里開始吧！

小東我想設計一個高級的設施，可以把不可回收垃圾變成有用的垃圾。

劉老師很好，。

第16頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五治理前治理后第17頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五第18頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五治理前治理后第19頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五治理前治理后第20頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五治理后治理前第21頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五第22頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五

同學們！綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧！

第23頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五可我們又該怎么做呢？？？第24頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五可我們又該怎么做呢？？？厲行節(jié)約;防止浪費;珍惜資源;植綠護綠;……第25頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五1、人的一生大約要喝多少噸水？(80噸)。

2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水？（7噸）

3、舉例說出發(fā)電的幾種方法？（火力發(fā)電、水力發(fā)電、風力發(fā)電）

4、環(huán)境保護法的原則是什么？（預防為主、防治結(jié)合原則；污染者負擔原則；環(huán)境權(quán)利原則；協(xié)調(diào)發(fā)展原則；公眾參與原則；可持續(xù)發(fā)展原則）

5、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物？（一級）

6、請說出造成1998年長江流域洪澇災害的原因。（是“天災”和“人禍”共同作用的結(jié)果。天災直接原因是氣一，破壞地表植被，水土流失嚴重。第二，江河湖泊候異常，雨量過大；人禍原因主要有三個方面：第的不斷減少，進一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪標準偏低）

7、1980至1995年間，全世界森林面積減少了多少？（1.8億公頃）

第26頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五第27頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五天空湛藍湛藍第28頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五溪流水溝清澈清澈第29頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五山野翠綠翠綠第30頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五南昌摩天輪海洋公園第31頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五

天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒……這些是多么的令人羨慕??！生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。我們祖國就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫！

第32頁，共34頁，2023年，2月20日，星期五

伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當船漏水的時