姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面詞語書寫和加點字注音無誤的一項是（

）A．汴梁（biàn）

絹本（juān）

瀚林（hàn）

田疇（chóu）B．衣冠（guān）

遒勁（jìn）

攝?。╯hè）

桅竿（wéi）C．擅長（shàn）

料峭（qiào）

踏青（tà）

簇擁（cù）D．樞杻（shū）

沉檀（tán）

纖夫（xiān）

岔道（chà）2、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．瀉氣

由衷

延續(xù)

靈活

如夢初醒B．頒發(fā)

仲裁

巨額

瀟灑

屏息斂聲C．凌空

默契

浩瀚

桅桿

一絲不茍D．潰退

業(yè)已

要塞

嫻熟

白手起家3、下列句子中加點成語使用正確的一項是（

）A．這個客人身份尊貴，上級領(lǐng)導(dǎo)十分重視，她小心翼翼地接待他，幸好沒出什么問題。B．經(jīng)過老師深惡痛疾的一番教導(dǎo)，他下定決心改正錯誤，爭取用好成績回報父母。C．揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。D．連續(xù)多日的暴雨讓山洪暴發(fā)，良田被淹，災(zāi)情扣人心弦，大家齊心協(xié)力共渡難關(guān)的時候到了。4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B．“關(guān)愛生命，杜絕校園欺凌”的主題班會，有效地增強了中學(xué)生自我保護。C．電影《厲害了！我的國》生動的展示了我國科技領(lǐng)域取得的重大發(fā)現(xiàn)，這些都是專家們研發(fā)探索和首次嘗試的結(jié)果。D．“上海合作組織”的倡議得到各成員國的理解、認同和支持，中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴大。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、填補下列名句的空缺處或按要求填空。

（1）富貴不能淫，貧賤不能移，________________________。

（2）________________________，悠然見南山。

（3）____________________，渾欲不勝簪。

（4）黑云壓城城欲摧，____________________。

（5）__________________________，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

（6）無可奈何花落去，__________________________。

（7）興盡晚回舟，______________________________。

（8）____________________，恨別鳥驚心。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《愚公移山》選段，回答后面小題北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。1．下列各句中加點的詞解釋不正確的一項是（

）A．懲山北之塞（要塞）B．雜然相許（贊同）C．遂率子孫荷擔者三夫（肩負，扛）D．曾不能毀山之一毛（指草木）2．下列句子中有通假字的一項是（

）A．年且九十B．且焉置土石?C．寒暑易節(jié)，始一反焉D．子子孫孫無窮匱也3．下列對選文的理解不正確的一項是（

）A．根據(jù)“達于漢陰”中“陰”的理解，我們可以判斷江蘇省的江陰市位置在長江的南岸。B．愚公之妻“獻疑”，智叟“笑而止之”，從兩個人的表現(xiàn)可看出他們都堅決反對愚公移山。C．“愚公”“智叟”這兩個名字在文章中很有深意，運用對比、諷刺的手法，突出愚公的“智”和智叟的“愚”。D．本文反映了我國古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力，說明了要克服困難就必須下定決心，堅持奮斗的道理。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面小題。①蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要欣賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。②設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。⑥游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。⑦游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。⑧蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。⑨蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。（節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》）1．簡要說明選文第②段在文中的作用。

2．從選文第③段或第⑤段中任選一例，說說運用了什么說明方法（至少兩種），有什么作用。

3．文中運用了好多副詞、描寫性詞語，語言準確，耐人尋味。請你從第④段中任選一例進行品析。

4．本文為何用邏輯順序介紹蘇州園林，而不運用空間順序？五、詩歌鑒賞（共5分）采桑子·平生為愛西湖好歐陽修平生為愛西湖①好，來擁朱輪②。富貴浮云。俯仰流年二十春。歸來恰似遼東鶴③，城郭人民。觸目皆新。誰識當年舊主人。

【注釋】①西湖：指潁州西湖。歐陽修曾一度出官到潁州，喜歡那里的風景。經(jīng)歷了不同政黨攻擊污蔑的政海波瀾，當其60歲時，辭官歸隱，重歸穎州。②朱輪：古代太守乘朱輪車。③遼東鶴：傳說中遼東人丁令威修道升仙，化鶴歸飛。后也喻久別重歸而嘆世事變遷。

1．【任務(wù)一】這首《采桑子平生為愛西湖好》看似平淡，實則蘊含著多處對比。請從“處境對比”或“心境對比”中任選一個進行賞析。

2．【任務(wù)二】在品讀《采桑子平生為愛西湖好》時，兩位同學(xué)對“遼東鶴”這個意象所含情感產(chǎn)生分歧，請你結(jié)合初中學(xué)過的