實習生班主任工作計劃其實已經(jīng)落實了，只是有些環(huán)節(jié)處理不好，比方太熟悉學生，不利于老師開展學生工作。因為一旦初中生了解你了，那么接下來就是怎么玩了！

實習前從師兄師姐那里得知，班主任的工作是整個實習過程中“最辛苦”的，但我很期待體驗“苦”字的真正含義。我認為班主任的工作應該從理想的思想教育入手，以學習能力的提高為核心，以紀律管理為手段，全方位調動學生的學習積極性。

老話說，凡事預則立，不預則廢。為了有條不紊的開展班主任工作，我制定了這個實習計劃，希望能充分發(fā)揮其指導意義。

一、基本信息

這個班男生19人，女生30人，一共49人。全班各科平均成績語文76.5，數(shù)學57，英語57?？偟膩碚f，這個班的學習成績比較低，還不如1班。

但是這個班很多同學家庭背景都很好。他們從小就參加藝術培訓。到目前為止，很多學生都是很有天賦的美術生，經(jīng)常要和父母一起出差，見識也很廣。

就是因為是藝術生，很多同學不重視文化課。這是我從二年級二班到現(xiàn)在還沒有承受的。

前兩周實習，基本了解了二年級二班學生的基本情況。這個班級的凝聚力不強，學生的責任感不強。學生之間的相互監(jiān)視不強，班干部沒有起到表率作用。在以下幾個方面:

1、責任心不強。這個班的學生有自己的想法和個性，但責任心不強。比方早讀老師沒來，學生只是敷衍了事，或者在抄別人的作業(yè)，借給同學。好似不用對自己負責似的。沒有自我管理和自我監(jiān)視，即使有班委在講臺上看著，效果也不是很大。即使你看到班里的地面很臟，你也不會想到你想到你的班級，馬上打掃干凈。你反而推卸責任，認為這是值班學生的‘任務’，與自己無關！

2.男女比例失衡。這個班有19個男生，在兩個美術班比較多，而女生有30個，占絕大多數(shù)。但這個班整體表現(xiàn)是男生積極主動。畢竟這個年紀的男生都很好動。男生動了，女生就跟真的一樣開心，但是不能安靜。因此，班干部的管理和自我管理都存在很大的困難。

3.班干部沒有起到很好的帶頭作用。很多時候不是以身作則，而是參與到學生的違紀行為中，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺，起哄。

二、主要任務

對雙方清楚透徹的了解保證了游戲、競爭或戰(zhàn)爭中的勝利

首先，了解和熟悉學生:

1.一周內把班里所有學生的檔案都看一遍，記住每個學生的特殊情況，特別注意后進生。

2.記住所有學生的名字，座位表，班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括是否值日，做兩個練習時是否認真，以及在課堂上的表現(xiàn)。

3.認真批改他們的作業(yè)和卷子，寫好評語。我也從中得到很多信息，比方有人寫得很工整，有人總是抄作業(yè)，有人很自覺，老師沒布置的作業(yè)都做完了。

4.和班主任、副主任、班主任溝通，從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn)，同一個學生，不同的老師有不同的評價，甚至和我所了解的大相徑庭。和很多同學聊天，往往會引出很多老師不知道的事情。

第二，了解和熟悉班級事務:

向前任班主任詢問班主任工作等。，并積極協(xié)助班主任工作。

兵來將擋，水來土掩。

第一，在日常的學習生活中，有針對性的和個別學生談心，包括成績好的學生，成績一般的學生，成績差的后進生。

第二，在我自己的生物課上，我應該利用時機教育學生。比方“動物運動”這一課，我可以聯(lián)系最近運動會的備課，告訴學生為什么要運動?；蛘摺吧鐣袨椤?，可以提到動物的班級和社會群體的關系，讓學生有班級集體的責任感。

第三，開展班會:

1.根據(jù)學校德育要求，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中，引導學生樹立青少年的責任意識。

2.期中考試臨近了。根據(jù)學生的學習情況開一個“如何學習”的普通班會，讓學生知道好的學習方法，是提高效率的一個很棒的方法。

三。每日作業(yè)

1.日常工作

早讀:此時學生剛從家里出來，有的學生表現(xiàn)得好似沒睡醒，很困；有些學生非常興奮。這個早讀的黃金時間，也是沒有做作業(yè)的同學過度抄寫的時間。所以經(jīng)常要求老師出現(xiàn)在他們面前監(jiān)視他們。

課間操:109中很久沒做了。很多同學不理解，初二之后被學校要求做習題。他們不愿意服從學校的安排，動作很不規(guī)律，不到位。

眼保健操:第四節(jié)課到此結束。少數(shù)學生總是在不知道自己在做什么的情況下做練習，影響了其他學生，或者他們只是為老師擺姿勢。

午休:初中生很有活力。這個年齡段的學生基本上沒有睡覺的習慣，所以經(jīng)常利用這個時間說很多話。這影響到其他年級的學生休息，尤其是高中。

自習課:這個時間本來是學生自習的好時機，但是很多學生就是靜不下心來，喜歡說話。有的同學還把不該看的漫畫拿到這里看一看。

教室打掃衛(wèi)生:雖然每天都安排學生打掃衛(wèi)生，但還是要看是否干凈。

學生跑步:這個計劃是前任班主任構思的，旨在鍛煉學生體質。但是很多同學根本就是敷衍了事，對于完成這件事情并不是很積極。有時，他們看到學生不是在跑，而是在慢慢地走。

周一升旗儀式:監(jiān)視學生迅速整理隊伍，保持安靜。

2.表揚和批評學生。表揚學生，樹立榜樣；對學生開展批評，把違規(guī)扼殺在搖籃里，其中有兩名男學生在反復批評和犯罪。

3.嚴格執(zhí)行德育100分加減分制度。對學生的綜合評價。

4.和學生聊天，了解他們的學習動態(tài)和最近的想法。

四、具體安排(包括次數(shù)、內容、完成情況和效果)

每周的具體工作安排(從第二周至第八周末)

第二周:配合學校開展尊師重教活動，強調109中學“美”的傳統(tǒng)。通過各種渠道了解二年級二班的概況，如檔案、老師的評價等。

第三周:這一周學校重點關注學生的學習。通過表揚07屆高三畢業(yè)生林佳音(現(xiàn)考入***大學，是109中學有史以來最優(yōu)秀的非藝術生)，可以為所有同學樹立榜樣。通過與學生的交流，我們可以加深對我們班學生的了解。

第四周:本周有兩個重點:一是學習；二、運動會初賽。通過表揚每個班的尖子生來鼓勵學生向尖子生學習。運動會的預賽于本周五下午舉行。從田徑運動中挑選出強壯的運動員參加正式的運動會。

第五周:十一假期，假期前強調學生的學習和安全。在學習上，不能因為放假就放松監(jiān)視管理；在家或外出旅游要注意人身安全。

第六周:召開以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為主題的班會，根據(jù)班級的實際情況，引導學生認識到“美是一種責任”，讓學生有更強的責任感，為二年級二班的班級多思考。周四上午，全體師生參加了高三的成人宣誓儀式。這個儀式對這些謙虛的初中生來說，具有很大的教育意義，讓這個初中生更多的站在成年人的角度思考問題。雖然還很膚淺，但是對于初中生來說已經(jīng)是很大的進步了。

第7周:第9周是期中考試。為了讓