第頁共頁幼兒園世界讀書日活動(dòng)籌劃方案精選幼兒園世界讀書日活動(dòng)籌劃方案精選〔一〕一、指導(dǎo)思想以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。二、活動(dòng)主題快樂閱讀，快樂成長(zhǎng)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：〔x月x日早x：x—x：x〕宣讀建議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。〔x月x日—x月x日〕各班布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說明。3、“讀書”活動(dòng)?！瞲月x日—x月x日下午〕每天下午各班老師有方案的安排家長(zhǎng)、孩子或老師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)保護(hù)書。4、“讀書節(jié)禮物”購(gòu)書活動(dòng)〔x月x日—x月x日〕每個(gè)家庭為孩子購(gòu)置一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)?！瞲月x日—x月x日〕各班老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容〔特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等〕，有目的的出一些知識(shí)問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和才能的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。6、“故事大王”巡演。〔x月x日早上〕每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。7、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)?！瞲月x日全天〕在老師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的〔創(chuàng)作的〕愿望。8、讀書節(jié)交流活動(dòng)?！瞲月x日下午〕開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動(dòng)照片。9、讀書節(jié)閉幕式〔x月x日早〕為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、最正確圖書設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。幼兒園世界讀書日活動(dòng)籌劃方案精選〔二〕為慶賀第__個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香校園建立的深化開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)考慮，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。一、活動(dòng)主題閱讀，讓我們的世界更豐富。二、宣傳標(biāo)語好書伴我行，書香遍校園；書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；與名著為伴，塑造美妙心靈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。三、活動(dòng)時(shí)間xxx年x月x日——x月x日。四、內(nèi)容與形式分享閱讀分享快樂為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。1、黑板報(bào)主題：一年級(jí)：童話寓言故事；二年級(jí)：勵(lì)志故事；三年級(jí)：歷史故事、歷史人物。圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)展選材和設(shè)計(jì)。所選〔寫〕內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體興趣性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的根本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。4、評(píng)比時(shí)間：xxx年x月x日請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜歡的書，開場(chǎng)閱讀；這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；這一天開場(chǎng)，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。幼兒園世界讀書日活動(dòng)籌劃方案精選〔三〕一、活動(dòng)目的1、營(yíng)造濃郁的讀書氣氛，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好根底。3、鼓勵(lì)廣闊老師閱讀經(jīng)典專著，進(jìn)步教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的才能。4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀光陰。二、活動(dòng)主題書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。三、活動(dòng)口號(hào)我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！四、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月—x月。五、活動(dòng)對(duì)象全體老師、幼兒及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、確定合適本年級(jí)幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的x倍。2、起草“親子閱讀建議書”；家庭建立“家庭書架”3、建立借書制度〔班級(jí)和家長(zhǎng)〕：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱；家長(zhǎng)可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀〔建立借閱登記簿〕。七、活動(dòng)內(nèi)容及安排1。開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。2。在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。3。開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。4。以班級(jí)為單位，開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中x名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。5。構(gòu)建老師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓老師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2—3名老師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。幼兒園世界讀書日活動(dòng)籌劃方案精選〔四〕在__年，我們又迎來了新一年的“世界讀書日”，為了貫徹上級(jí)文件精神，豐富校園文化氣氛，我校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及全體老師大力支持下，特舉行次“世界讀書日”活動(dòng)，并以此為契機(jī)，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的根底。現(xiàn)將此次活動(dòng)方案作如下安排：一、主持人：xxx。二、活動(dòng)記錄：xxx。三、活動(dòng)場(chǎng)所布置：xxx。四、活動(dòng)紀(jì)律：各班主任。五、書法比賽：xxx。六、書法比賽取前x名〔分上下年級(jí)組〕。四、評(píng)委：全體老師。幼兒園世界讀書日活動(dòng)籌劃方案精選〔五〕一、活動(dòng)目的：為了宣傳世界讀書日，使更多的學(xué)生理解到世界讀書日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，深化世界讀書日活動(dòng)的內(nèi)涵，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造堅(jiān)持讀書、努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開闊視野，提快樂趣，培養(yǎng)才能。二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：4月23日x：xx—xx：xx。20xx年4月23日，是結(jié)合國(guó)教科文組織確定的第xx個(gè)＂世界讀書日＂。為營(yíng)造校園＂悅讀＂氣氛，讓同學(xué)們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦＂共享悅讀——讀書評(píng)書選書＂為主題的＂世界讀書日＂系列活動(dòng)，歡送廣闊師生積極參與。三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。四、活動(dòng)內(nèi)容1、＂我讀過的一本好書＂征文比賽頒獎(jiǎng)儀式：〔1〕頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品〔一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)xx名，三等獎(jiǎng)xx名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)xx名〕；〔2〕優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言；〔3〕現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答。2、“世界讀書日”讀者座談會(huì)：暢談讀書心得體會(huì)及對(duì)＂世界讀書日＂活動(dòng)或圖書館效勞的意見和建議等。3、書展：1〕原版____圖書書展〔x月xx—xx日〕；2〕暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)省部級(jí)獲獎(jiǎng)著作〔x月xx—xx日〕。幼兒園世界讀書日活動(dòng)籌劃方案精選〔六〕一、指導(dǎo)思想按照中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)關(guān)于開展xxx年“全民閱讀”工作的通知精神，為深化貫徹落實(shí)xx屆三中全會(huì)精神以及《文化部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館〔站〕免費(fèi)開放工作的意見》，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化效勞體系、推進(jìn)社會(huì)文化強(qiáng)國(guó)建立、全民進(jìn)步公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書日活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間4月23日。三、活動(dòng)主題地球與我。四、主辦單位xx市圖書館。五、活動(dòng)安排活動(dòng)建議：全市讀者朋友：每年“4月23日”這一天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂和參與到閱讀中來；〔一〕4·23活動(dòng)啟動(dòng)儀式xxx年世界讀書日以“地球與我”為主題，活動(dòng)于23日上午9：00在市文化廣場(chǎng)開展，下午與交警大隊(duì)建立圖書閱覽室延伸效勞點(diǎn)?！捕郴顒?dòng)內(nèi)容①、在圖書館館外主干道拉上慶賀及讀書勵(lì)志等內(nèi)容的橫幅標(biāo)語；利用圖書館宣傳專欄，為讀者推薦圖書。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書活動(dòng)的由來，以及圖書館的概況、功能、特色、優(yōu)勢(shì)及使用方法。②、在文化廣場(chǎng)發(fā)放“地球與我”宣傳傳單〔以宣傳環(huán)保知識(shí)為主〕，圖書館新書展示；現(xiàn)場(chǎng)辦理圖書借閱證。③、與學(xué)校聯(lián)絡(luò)