加查2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1：抑郁癥的主要特征是長久的（）。

單項選擇題：

A、焦慮

B、緊急

C、心情低落

D、留意障礙

2：為了解決名詞術(shù)語脫離事物、抽象概念脫離詳細形象、理解脫離感知等沖突，老師在教學時必需留意貫徹（）原則。

單項選擇題：

A、理論聯(lián)系實際

B、直觀性

C、鞏固性

D、啟發(fā)性

3：有的老師怕影響總體成果，不讓成果差的同學參與考試，侵害了同學的（）。

單項選擇題：

A、受教育權(quán)

B、名譽權(quán)

C、隱私權(quán)

D、人身平安權(quán)

4：學習評定在常見的老師心理因素所導致的誤差有（）

多項選擇題

A、寬大效應(yīng)

B、光環(huán)效應(yīng)

C、集中趨勢

D、規(guī)律誤差

E、對比效應(yīng)

5：同學進展的個別差異性要求教育要堅持（）。

單項選擇題：

A、全面進展

B、循序漸進

C、因材施教

D、統(tǒng)一要求

6：10歲的小小是家里的老大，但爸爸有著嚴峻的重男輕女思想，只允許家里的弟弟們上學，要求其在家務(wù)農(nóng)。以下說法錯誤的是（）

單項選擇題：

A、小小有向監(jiān)護人提出接受義務(wù)教育的權(quán)利

B、爸爸的思想保守但不至于觸犯法律

C、針對爸爸的行為，其他人有權(quán)向有關(guān)部門檢舉或控告

D、爸爸作為監(jiān)護人，必需依法使小小入學完成義務(wù)教育

7：勝利教學法堅持對同學實施鼓舞性評價。（）

推斷題

對

錯

8：教育的最基本的職能是（）

單項選擇題：

A、傳播文化

B、人口功能

C、培育人才

D、生產(chǎn)功能

9：教學是老師引起、維持、促進同學學習的全部行為方式。（）

推斷題

對

錯

10：教學過程的內(nèi)部進展動力是教學任務(wù)同同學完成任務(wù)的需要與水平之間的沖突。（）

推斷題

對

錯

11：老師與同學之間的哪一種關(guān)系使師生關(guān)系具有明顯的私人性質(zhì)?（）

單項選擇題：

A、工作關(guān)系

B、非正式關(guān)系

C、情感關(guān)系

D、認知關(guān)系

12：各種教學方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)。（）

推斷題

對

錯

13：下列屬于奧蘇貝爾的認知接受學習理論的是（）

單項選擇題：

A、學習是一個主動的熟悉過程

B、重視學習過程

C、強調(diào)內(nèi)部動機的重要性

D、有意義接受學習是同學學習的主要形式

14：教育法規(guī)的失效是指（）

單項選擇題：

A、教育法規(guī)失去效力

B、教育法規(guī)無溯及力

C、教育法規(guī)不被人遵守

D、教育法規(guī)的遺忘

15：后續(xù)學習材料對從前學習材料的影響被稱作（）。

單項選擇題：

A、前攝抑制

B、倒攝抑制

C、痕跡消退

D、遷移

16：課堂中從眾現(xiàn)象的發(fā)生，一般認為是（）的結(jié)果。

單項選擇題：

A、群體分散力

B、群體規(guī)范

C、課堂氣氛

D、課堂里的人際交往與人際關(guān)系

17：《未成年人愛護法》中稱的未成年人是指未滿18周歲的公民。（）

推斷題

對

錯

18：下列有關(guān)京劇的說法．不正確的是（）。

單項選擇題：

A、京劇是北京的地方劇種

B、京劇的行當主要有四類，即生、旦、凈、丑

C、“四大徽班”進京是京劇形成中的重大大事

D、京劇中念白屬于京韻

19：教育目的的確定具有()。

單項選擇題：

A、主觀性

B、客觀性

C、主觀性和客觀性

D、隨便性

20：目的游離評價模式主見（）。

多項選擇題

A、評價的重點是課程方案預(yù)期的結(jié)果

B、評價應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果

C、應(yīng)著重關(guān)注課程方案滿意目標的程度

D、評價的重點放在課程方案實際的結(jié)果上

E、更多地考慮課程方案滿意實際需要的程度

21：中學團小組的成立，要經(jīng)上級團組織批準。（）

推斷題

對

錯

22：中同學作為接受教育的未成年公民，享有公民權(quán)中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的（）。

單項選擇題：

A、人格尊嚴權(quán)

B、人身權(quán)

C、隱私權(quán)

D、名譽權(quán)

23：心理進展的不平衡性體現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、個體不同系統(tǒng)在進展速度上的不同

B、個體不同系統(tǒng)在進展的起止時間上的不同

C、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同

D、個體不同系統(tǒng)在進展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同

E、同一機能特性在進展的不同時期有不同的進展速率

24：通過不斷強化漸漸趨近目標的反應(yīng)，來形成某種較簡單的行為稱為（）。

單項選擇題：

A、行為塑造

B、行為訓練

C、行為矯正

D、行為強化

25：一天晚上，某公司總裁、總裁夫人與該公司比他們倆年輕的一名男職員和一名女職員共處一室，其中一人殺了另一人，另外兩人一為目擊者，一為兇手同謀。已知：(1)同謀和目擊者性別不同。(2)最年長的那位和目擊者的性別不同。(3)最年輕的那位和被害者性別不同。(4)同謀的年齡比被害者大。(5)總裁是最年長的人。(6)兇手不是最年輕的人。請問誰是兇手?（）

單項選擇題：

A、總裁

B、總裁夫人

C、男職員

D、女職員

26：壓力反應(yīng)的表現(xiàn)主要有生理反應(yīng)和__________、心理反應(yīng)。

單項選擇題：

A、感覺反應(yīng)

B、行為反應(yīng)

C、知覺反應(yīng)

D、直接反應(yīng)

27：健康的概念是指（）。

單項選擇題：

A、身體健康

B、生理無殘疾

C、心理健康

D、身心健康

28：在編選校本教材時，尚老師一絲不茍地審查每一篇文章，即使插圖的一點小瑕疵，她都會改正過來。這表明尚老師（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、誨人不倦

B、公正待生

C、勤懇敬業(yè)

D、廉潔奉公

29：教學設(shè)計雖然使得教學程序化、合理化和精確化，但它并不束縛教學實踐的自由，更不會扼殺老師的制造性。（）

推斷題

對

錯

30：單一課是指（）

單項選擇題：

A、僅講授一門學問的課

B、幾堂課內(nèi)完成以一種教學任務(wù)

C、一堂課內(nèi)同時完成兩種以上課程

D、一堂課內(nèi)主要完成一種教學任務(wù)的課

31：世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是（）。

單項選擇題：

A、英國

B、美國

C、德國

D、法國

32：格式塔學派的主要代表人物不包括（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、韋特海默

C、苛勒

D、考夫卡

33：元認知策略總是和（）共同起作用的。

單項選擇題：

A、監(jiān)視策略

B、認知策略

C、資源管理策略

D、方案策略

34：以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）

多項選擇題

A、老師指導

B、學習材料特性

C、媒體

D、認知結(jié)構(gòu)

E、智力

35：學習動機的兩個基本成分是學習需要和學習期盼，兩者相互作用形成學習的動機系統(tǒng)。（）

推斷題

對

錯

36：同學集體是否形成了（），這是集體成熟的重要標志。

單項選擇題：

A、健康的輿論

B、共同目標

C、教育要求

D、干部隊伍

37：打算教育事業(yè)進展的直接和最終的因素是（）。政治經(jīng)濟制度的進展水平教育投資領(lǐng)導者的意志生產(chǎn)力的進展水平文化進展水平

單項選擇題：

A、政治經(jīng)濟制度的進展水平

B、教育投資

C、領(lǐng)導者的意志

D、生產(chǎn)力的進展水平

38：實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。

單項選擇題：

A、教學工作

B、教育方案

C、教育途徑

D、教育手段

39：屬于了解同學的方法的是（）

多項選擇題

A、調(diào)查討論法

B、教學反饋法

C、資料分析法

D、摸底測驗法

40：以下人物及其成就說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、巴甫洛夫發(fā)覺了條件反射

B、拉瓦錫揭示了物質(zhì)燃燒的本質(zhì)

C、亞當·斯密的《就業(yè)、利息與貨幣通論》

D、馮·諾依曼被稱為計算機之父

41：美國行為主義心理學家華生主見（）

單項選擇題：

A、遺傳打算論

B、環(huán)境打算論

C、二因素論

D、教育萬能論

42：開誠布公，不虛偽行事，不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位作掩護，指的是（）

單項選擇題：

A、非權(quán)勢

B、交往技能

C、真誠

D、樂觀相待

43：中國第一篇由作家創(chuàng)作的文學童話是1922年3月上?！秲和澜纭冯s志刊登的（）。

單項選擇題：

A、《稻草人》

B、《神筆馬良》

C、《大林和小林》

D、《小白船》

44：《大教學論》的是（）

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、康德

C、赫爾巴特

D、杜威

45：心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特（）年在萊比錫高校建立了世界上第一個心理試驗室為標志的。

單項選擇題：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

46：教學目標的設(shè)計應(yīng)遵循的基本要求有（）

多項選擇題

A、一般目標和詳細目標相結(jié)合

B、集體目標與個人目標相結(jié)合

C、便于檢測

D、難度適中

47：教育這一社會活動所面臨的問題是要解決個體進展與社會進展之間的沖突。即促進受教育者的（），引導他以某種方式參加社會生活。

單項選擇題：

A、共性化

B、社會化

C、科學化

D、共性自由進展

48：心理學家戴維斯在試驗中，將被試者分兩組學習射箭。甲組受到具體指導--演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受嚴格指導。經(jīng)18次練習，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一試驗結(jié)果表明，在動作技能的學習過程中（）因素很重要。

單項選擇題：

A、指導

B、發(fā)覺

C、練習

D、反饋

49：某地為推動教育進展，打算設(shè)立重點中學，賜予師資財政支持。下列說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、省級教育行政部門有權(quán)設(shè)立重點學校

B、有利于打造本地教育品牌

C、不利于提高教學水平

D、縣級無權(quán)設(shè)立重點學校

50：依據(jù)布魯姆的分類法，認知教學目標有（）

單項選擇題：

A、六項

B、四項

C、五項

D、十項

51：板書從書寫動機的角度可以分為（）

多項選擇題

A、超前板書

B、文字板書

C、并進板書

D、圖標板書

E、滯后板書

52：在《課程與教學的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題被稱為（）。

單項選擇題：

A、杜威原理

B、泰勒原理

C、斯賓塞原理

D、赫爾巴特原理

53：現(xiàn)代教學論認為，從某種意義上說，老師的教，就是為了不教。（）

推斷題

對

錯

54：由盧扎諾夫創(chuàng)立的（）注意強化聯(lián)想，利用人的可示意性，使理智與感情統(tǒng)一，有意識與無意識功能統(tǒng)一，使同學在開心的氣氛中接受有效的更多的信息。

單項選擇題：

A、綱要信號圖式教學法

B、發(fā)覺法

C、探究法

D、示意教學法

55：課程設(shè)計作為教育主管部門制定的有關(guān)學校教學教育工作的指導性文件，是組織學?；顒拥幕揪V領(lǐng)和重要依據(jù)。（）

推斷題

對

錯

56：要做到嚴謹治學，最重要的是要（）。

單項選擇題：

A、一視同仁

B、實事求是

C、寬宏大量

D、以書為本

57：備課是教學的起點和前提，因此備課在上課前就已經(jīng)全都完成了。（）

推斷題

對

錯

58：討論者想了解兒童觀看暴力電視與其暴力行為之間是否存在因果關(guān)系，應(yīng)當采納（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、試驗法

C、問卷法

D、測驗法

59：豹子頭林沖鎮(zhèn)靜老練，身負深仇大恨，尚能忍耐長久，幾經(jīng)挫折，萬般無奈，最終逼上梁山。他的氣質(zhì)屬于（）。

單項選擇題：

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

60：檢驗老師教學技能是否達標的測評屬于（）。

單項選擇題：

A、水平測評

B、選拔測評

C、診斷測評

D、相對測評

查看答案

1：答案C

解析【解析】抑郁癥是以長久性的心情低落為特征的神經(jīng)癥。

2：答案B

解析直觀性原則是指在教學活動中，老師應(yīng)盡量利用同學的多種感官和已有的閱歷，通過各種形式的感知，使同學獲得生動的表象，從而比較全面、深刻地把握學問。老師在教學時必需留意貫徹直觀性原則。

3：答案A

解析題干描述的是老師侵害同學的參與教學活動的權(quán)利。

4：答案A,B,C,D,E

解析：

5：答案C

解析：

6：答案B

解析爸爸的行為觸犯了《中華人民共和國未成年人愛護法》。依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護法》其次章第十三條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當敬重未成年人受教育的權(quán)利，必需使適齡未成年人依法入學接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學。

7：答案正確

解析勝利教學法的關(guān)鍵是堅持對同學實施鼓舞性評價，讓同學感受到勝利的歡樂，激發(fā)同學愛好與信念。(本解析由張恩凱供應(yīng))

8：答案C

解析教育的最基本的職能是培育人才

9：答案正確

解析概念性試題。教學是老師引起、維持、促進同學學習的全部行為方式。(本解析由張恩凱供應(yīng))

10：答案正確

解析：

11：答案B

解析師生之間除了在學校組織中所發(fā)生的關(guān)系之外，還有非常明顯的個人交往，組織行為學將其稱之為非正式交往。它使師生關(guān)系具有明顯的私人性質(zhì)。

12：答案正確

解析：

13：答案D

解析：

14：答案A

解析教育法規(guī)的失效是指教育法規(guī)失去效力。因此，本題選擇A選項。

15：答案B

解析：

16：答案B

解析群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則，它會形成群體壓力，對同學的行為和心理產(chǎn)生極大的影響。在群體壓力下，成員有可能放棄自己的看法而實行與大多數(shù)人全都的行為，這就是從眾。

17：答案正確

解析《未成年人愛護法》中稱的未成年人是指未滿18周歲的公民。本題的觀點是正確的。(本解析由何龍供應(yīng))

18：答案A

解析京劇是流行全國、影響最大、最具有代表性的劇種。京劇并不是北京土生土長的戲曲，它的前身為徽調(diào)，通稱皮簧戲，曾一度稱為“平劇”，后改稱京劇，有近兩百年的歷史。

19：答案B

解析教育目的的確定具有客觀性。由于人們會根據(jù)肯定教育規(guī)律（客觀）通過主觀的思索和實踐去達到目的。教育的目的也是因教育階段和教育層次的不同而有所差異的，這是客觀規(guī)律，而人們做出推斷則需要加以主觀思索。(本解析由何龍供應(yīng))

20：答案B,D,E

解析目的游離評價模式關(guān)注點在非預(yù)期的結(jié)果上，更多地考慮課程方案滿意實際需要的程度。

21：答案錯誤

解析：

22：答案B

解析人身權(quán)是公民權(quán)中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權(quán)利。

23：答案A,B,C,E

解析心理的進展具有不平衡性，見心理進展特征的論述。

24：答案A

解析：

25：答案B

解析兇手：總裁夫人，同謀：總裁，目擊者：年輕的女士，被害者：年輕的男士。

26：答案B

解析：

27：答案D

解析所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應(yīng)上完全處于良好的狀態(tài)。

28：答案C

解析尚老師的做法體現(xiàn)出了對教學工作的仔細負責，表明尚老師勤懇敬業(yè)。

29：答案正確

解析：

30：答案D

解析單一課是指在一節(jié)課內(nèi)主要完成一種教學任務(wù)的課。因此，本題選擇D選項。(本解析由何龍供應(yīng))

31：答案C

解析德國是世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家。

32：答案A

解析：

33：答案B

解析：

34：答案A,B,C

解析認知結(jié)構(gòu)和智力屬于個人因素、即主觀因素。

35：答案正確

解析略。

36：答案A

解析：

37：答案D

解析生產(chǎn)力的進展水平是打算教育事業(yè)進展的直接和最終因素。

38：答案A

解析教學工作是實現(xiàn)教育目的的根本保證。

39：答案A,B,C,D

解析了解同學的方法許多，調(diào)查討論法、教學反饋法、資料分析法和摸底測驗法都可以對同學的某方面的狀況進行了解，所以都是正確的。(本解析由張恩凱供應(yīng))

40：答案C

解析《就業(yè)、利息與貨幣通論》是英國經(jīng)濟學家凱恩斯的著作。故選C。

41：答案B

解析：

42：答案C

解析：

43：答案A

解析葉圣陶的《稻草人》是中國第一篇由作家創(chuàng)作的文學童話。

44：答案A

解析：

45：答案A