高中數(shù)學(xué)第二章數(shù)列2.1第1課時(shí)數(shù)列的概念與簡單表示法課時(shí)跟蹤訓(xùn)練含解析新人教A版必修5_第1頁
高中數(shù)學(xué)第二章數(shù)列2.1第1課時(shí)數(shù)列的概念與簡單表示法課時(shí)跟蹤訓(xùn)練含解析新人教A版必修5_第2頁
高中數(shù)學(xué)第二章數(shù)列2.1第1課時(shí)數(shù)列的概念與簡單表示法課時(shí)跟蹤訓(xùn)練含解析新人教A版必修5_第3頁
高中數(shù)學(xué)第二章數(shù)列2.1第1課時(shí)數(shù)列的概念與簡單表示法課時(shí)跟蹤訓(xùn)練含解析新人教A版必修5_第4頁
高中數(shù)學(xué)第二章數(shù)列2.1第1課時(shí)數(shù)列的概念與簡單表示法課時(shí)跟蹤訓(xùn)練含解析新人教A版必修5_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)列的概念與簡單表示法[A組學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.下列數(shù)列中,既是遞增數(shù)列又是無窮數(shù)列的是()A.1,,,,…B.-1,-2,-3,-4,…C.-1,-,-,,-,…D、,,…,解析:對(duì)于A,它是無窮遞減數(shù)列;對(duì)于B,它也是無窮遞減數(shù)列;D是有窮數(shù)列;對(duì)于C,既是遞增數(shù)列又是無窮數(shù)列,故C符合題意.答案:C2.已知an+1-an-3=0,則數(shù)列{an}是()A.遞增數(shù)列B.遞減數(shù)列C.常數(shù)列D.?dāng)[動(dòng)數(shù)列解析:由an+1答案:Ann-a-3=0,得an+1-a=3,故后一項(xiàng)比前一項(xiàng)大,故此數(shù)列為遞增數(shù)列.3.?dāng)?shù)列1,3,5,7,9,…的通項(xiàng)公式是()A.a(chǎn)n=n-1(n∈N*)B.a(chǎn)n=2n-1(n∈N*)C.a(chǎn)n=n(n∈N*)D.a(chǎn)n=3n-3(n∈N*)解析:該數(shù)列為從1開始的奇數(shù),故通項(xiàng)公式為an=2n-1、答案:B4.?dāng)?shù)列-1,3,-7,15,…的一個(gè)通項(xiàng)公式可以是()A.a(chǎn)n=(-1)n·(2n-1)B.a(chǎn)n=(-1)n·(2n-1)C.a(chǎn)n=(-1)n+1·(2n-1)D.a(chǎn)n=(-1)n+1·(2n-1)解析:數(shù)列各項(xiàng)正、負(fù)交替,故可用(-1)n來調(diào)節(jié),又1=21-1,3=22-1,7=23-1,15=24-1,…,所以通項(xiàng)公式為an=(-1)n·(2n-1).答案:A5.若數(shù)列的前4項(xiàng)為1,0,1,0,則這個(gè)數(shù)的通項(xiàng)公式不可能是()A.a(chǎn)n=B.a(chǎn)n=[1+(-1)n-1][1-cos(n·180°)]C.a(chǎn)n=sin2(n·90°)D.a(chǎn)n=(n-1)(n-2)+[1+(-1)n-1]解析:結(jié)合選項(xiàng)分別把n=1,2,3,4代入進(jìn)行檢驗(yàn)是否分別為1,0,1,0即可.答案:D6.根據(jù)所給的數(shù)列填空:(1)1,-1,1,-1,…;(2)2,4,6,8,…,1000;(3)8,8,8,8,…;(4)0、8,0、82,0、83,0、84,…,0、810、其中有窮數(shù)列為________;無窮數(shù)列為________;遞增數(shù)列為________;遞減數(shù)列為________;擺動(dòng)數(shù)列為________;常數(shù)列為________.解析:有窮數(shù)列為(2)(4);無窮數(shù)列為(1)(3);遞增數(shù)列為(2);遞減數(shù)列為(4);擺動(dòng)數(shù)列為(1);常數(shù)列為(3).答案:(2)(4)(1)(3)(2)(4)(1)(3)7.若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=3-2n,則a2n=________,解析:∵an=3-2n,=________、∴a2n=3-22n=3-4n,答案:3-4n==、8.?dāng)?shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=(-1)n+2,則數(shù)列的前五項(xiàng)分別為________.答案:131319.根據(jù)數(shù)列的前幾項(xiàng),寫出下列各數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式.(1)-1,7,-13,19,…;(2)0、8,0、88,0、888,…、解析:(1)符號(hào)問題可通過(-1)n或(-1)n+1表示,其各項(xiàng)的絕對(duì)值的排列規(guī)律為:后面的數(shù)的絕對(duì)值總比前面數(shù)的絕對(duì)值大6,故通項(xiàng)公式為an=(-1)n(6n-5).(2)將數(shù)列變形為(1-0、1),(1-0、01),(1-0、001),…,∴an=、10.在數(shù)列{an}中,a1=2,a17=66,通項(xiàng)公式an是n的一次函數(shù).(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)判斷88是不是數(shù)列{an}中的項(xiàng)?解析:(1)設(shè)an=kn+b,則解得∴an=4n-2、(2)令an=88,即4n-2=88,解得n=22、5?N*,∴88不是數(shù)列{an}中的項(xiàng).[B組能力提升]11.設(shè)an=-n2+10n+11,則數(shù)列{an}的最大項(xiàng)的值為()A.5B.11C.10或11D.36解析:∵an=-n2+10n+11=-(n-5)2+36,∴當(dāng)n=5時(shí),an取得最大值36、答案:D12.已知數(shù)列{an}滿足a1>0,且an+1=A.a(chǎn)1B.a(chǎn)9an,則數(shù)列{an}的最大項(xiàng)是()C.a(chǎn)10D.不存在解析:∵a1>0且an+1=an,∴an>0,=<1,∴an+1<an,∴此數(shù)列為遞減數(shù)列,故最大項(xiàng)為a1、答案:A13.如圖所示的圖案中,白色正六邊形的個(gè)數(shù)依次構(gòu)成一個(gè)數(shù)列的前3項(xiàng),則這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式為an=________、答案:4n+214.?dāng)?shù)列{an}的前4項(xiàng)是,1,,,則這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式是an=________、解析:=,1==,=,=,可知:通項(xiàng)公式、an是一個(gè)分?jǐn)?shù),分子為2n+1,分母是n2+1,∴這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式是an=答案:15.?dāng)?shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=30+n-n2、(1)問-60是否是{an}中的一項(xiàng)?(2)當(dāng)n分別取何值時(shí),an=0,an>0,an<0?解析:(1)假設(shè)-60是{an}中的一項(xiàng),則-60=30+n-n2、解得n=10或n=-9(舍去).∴-60是{an}的第10項(xiàng).(2)分別令30+n-n2=0;30+n-n2>0;30+n-n2<0,解得n=6;0<n<6;n>6,即n=6時(shí),an=0;0<n<6,n∈N*時(shí),an>0;n>6,n∈N*時(shí),an<0、16.?dāng)?shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=(n∈N*).(1)0和1是不是數(shù)列{an}中的項(xiàng)?如果是,那么是第幾項(xiàng)?(2)數(shù)列{an}中是否存在連續(xù)且相等的兩項(xiàng)?若存在,分別是第幾項(xiàng)?解析:(1)若0是{an}中的第n項(xiàng),則=0,因?yàn)閚∈N*,所以n=21、所以0是{an}中的第21項(xiàng).若1是{an}中的第n項(xiàng),則=1,所以n2-21n=2,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論