河南省安陽市《教育類公共知識》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.學(xué)術(shù)評價中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評價常受到評價主體學(xué)術(shù)觀點、情感傾向、價值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評價。事實上，這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評價主體。這段文字意在說明（）。A．以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評價體系備受爭議B．在進(jìn)行學(xué)術(shù)評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)C．正確的學(xué)術(shù)評價需要經(jīng)歷很長的歷史過程D．經(jīng)得住實踐檢驗的學(xué)術(shù)評價才是可靠的【參考答案】B2.有這樣一種假說：冬眠是一種高度發(fā)達(dá)的機能。冬眠的哺乳動物雖然與人類一樣都是溫血動物，但是它們在更寬范圍的調(diào)節(jié)機能上獲得了進(jìn)化，例如在體溫調(diào)節(jié)上，就要比非冬眠動物強。對這種假說理解不正確的一項是（）。A．在物種進(jìn)化的過程中，某些哺乳動物在調(diào)節(jié)性上獲得了進(jìn)化，從而具備了冬眠的功能B．比較起人類來，冬眠的哺乳動物在更寬的范圍里發(fā)生了進(jìn)化C．冬眠的哺乳動物比起人類來具有更強的體溫調(diào)節(jié)機制D．冬眠的哺乳動物和非冬眠的哺乳動物之間的區(qū)別并不在于體溫是否可以調(diào)節(jié)【參考答案】A3.個別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)

無關(guān)的商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的（）。A、健康權(quán)B、名譽權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C4.幼兒一般只能感受事物表面的簡單的形式美，這說明幼兒審美感知具有（）。A、低級性

B、浮躁性C、沖動性D、膚淺性【參考答案】D5.智力測驗中解釋測驗結(jié)果的依據(jù)是（）。A、信度B、效度C、智商D、常?！緟⒖即鸢浮緿6.科學(xué)知識再生產(chǎn)的最主要途徑是（）。A、社會科研機構(gòu)的科研活動B、生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用C、學(xué)校教育D、市場推廣【參考答案】C7.人類的物質(zhì)生產(chǎn)勞動過程必須具備的三個基本條件或基本要素是（）。A、人的勞動、勞動資料和生產(chǎn)工具B、人的勞動、生產(chǎn)資料和勞動對象C、人的勞動、勞動資料和生產(chǎn)資料D、人的勞動、勞動資料和勞動對象【參考答案】D8.20世紀(jì)

20年代，教育心理學(xué)主要受到（）的影響。A、實驗教育學(xué)B、教育社會學(xué)C、心理測量學(xué)D、程序教學(xué)【參考答案】C9.幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色的（）結(jié)合起來。A、名稱B、明度C、色調(diào)D、飽和度【參考答案】A10.穩(wěn)定的態(tài)度和品德形成于（）階段。A、依從B、服從C、認(rèn)同D、內(nèi)化【參考答案】D11.教師在學(xué)生心目中具有天然的（）。A、可愛性B、可敬性C、權(quán)威性D、厭惡性【參考答案】C12.首次詳細(xì)論證了班級授課制的教育著作是（）。A、《雄辯術(shù)原理》B、《普通教育學(xué)》C、《大教學(xué)論》D、《教育學(xué)》【參考答案】C13.在教育目的的價值取向上，爭論最多影響最大也最帶根本性的問題，是教育活動究竟是注重于個人個性的發(fā)展還是注重于（）。A、科學(xué)技術(shù)B、個人需要C、科學(xué)知識D、社會需要【參考答案】D14.對學(xué)生進(jìn)行德育的特殊途徑是（）。A、各科教學(xué)B、團(tuán)隊活動C、課外活動D、班主任工作【參考答案】D15.

如

果

一

個

家

長

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用

看

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視

作

為

強

化

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兒

童

認(rèn)

真

按

時

完

成

作

業(yè)

的

行

為

，

最

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適

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應(yīng)

該

是（）。A、讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B、規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間C、懲罰孩子過分喜歡看的行為D、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【參考答案】D16.在夫妻雙方?jīng)]有約定時，婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)中，屬于夫妻共同財產(chǎn)的是（）。A、一方專用的生活用品B、一方的婚前財產(chǎn)C、一方身體受到傷害獲得的醫(yī)療費D、一方知識產(chǎn)權(quán)收益【參考答案】D17.輔導(dǎo)老師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達(dá)出

來的會談技術(shù)為（）。A、鼓勵B、反映C、澄清D、詢問【參考答案】B18.“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明（）對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。A、顏色B、環(huán)境C、遺傳D、物質(zhì)【參考答案】B19.教師或?qū)W校不得以各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉，因為學(xué)生有（）。A、身心健康權(quán)B、隱私權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、人身自由權(quán)【參考答案】D20.中國進(jìn)入社會主義初級階段的起點是（）。A、中華人民共和國的成立B、國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)的完成C、社會主義改造任務(wù)的基本完成D、中共十一屆三中全的召開【參考答案】C21.楊秀清《奉天討胡檄布四方諭》：“中國有中國之制度，今滿洲造為妖魔條律，使我中國之人無能脫其網(wǎng)羅，無所措其手足，是盡中國之男兒而脅制之也。中國有中國之言語，今滿洲造為京腔，更中國音，是欲以胡言胡語惑中國也?！睏钚闱宓恼f法體現(xiàn)了（）。A、《天朝田畝制度》的精神

B、狹隘的民族主義觀C、《資政新篇》的思想精神D、向西方學(xué)習(xí)的理念【參考答案】B22.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》不光獲得滿意的收視率，還引發(fā)了美食連鎖效應(yīng)，帶旺了美食圖書、烹飪器具、土特產(chǎn)等相關(guān)銷售。這體現(xiàn)的哲理是（）。A、價值評價具有主體性B、矛盾的普遍性寓于特殊性之中C、精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體D、事物是普遍聯(lián)系的【參考答案】D23.皮亞杰認(rèn)為制約兒童心理發(fā)展有四個基本要素，即（）。A、遺傳、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程B、成熟、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程C、遺傳、成熟、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程D、成熟、社會性經(jīng)驗、學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程【參考答案】B24.教師在教學(xué)中引出內(nèi)在的人生觀方面的內(nèi)容體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A、思想性B、科學(xué)性C、拓展性D、趣味性【參考答案】A25.新課程主張課堂讓學(xué)生至少有（）時間的活動。A、1/3

B、2/3

C、1/2

D、1/4【參考答案】B26.商品文化所指的就是商品的文化附加值與文化特色，其中包括商品的構(gòu)思、設(shè)計、造型、款式、裝潢、包裝、商標(biāo)、廣告等等。

這段話主要支持了這樣一個論點，即商品文化（）。A．包括很多方面B．內(nèi)涵豐富C．的內(nèi)涵與外延D．應(yīng)用面很廣泛【參考答案】B27.亞洲海嘯之后，有報道說，當(dāng)?shù)氐脑纪林用衲軌蚣皶r地感覺到危機迫近，他們和野生動物一起逃往地勢較高的地方躲避即將到來的災(zāi)難。為此，科學(xué)家們正在致力于相關(guān)的研究，希望能找出這一行為的原因。這段話的意思是（）。

A．有一種神秘現(xiàn)象引起了科學(xué)家的注意B．有一種科學(xué)現(xiàn)象引起了科學(xué)家的關(guān)注C．有一種特異行為引起了科學(xué)家進(jìn)行研究的興趣D．有一種特異行為引起了科學(xué)家著迷的反應(yīng)【參考答案】C28.現(xiàn)代兒童心理學(xué)證明，兒童早在（）已經(jīng)具備人類基本的感覺和知覺。A、新生兒期B、嬰兒晚期C、幼兒初期D、先學(xué)前期【參考答案】A29.結(jié)核病是由結(jié)核分枝桿菌引起的慢性傳染病，可侵及許多臟器，以肺部結(jié)核感染最為常見。下列有關(guān)預(yù)防結(jié)核病的說法，錯誤的是（）。A、打噴嚏時要用手帕捂住嘴，避免面對其他人B、勤洗手，多通風(fēng)，不隨地吐痰C、到人員密集場所，應(yīng)該一直戴口罩D、多鍛煉，提高免疫力【參考答案】C30.教師對所有的對象都抱有較高的期望和肯定以提高教育效果，其運用的是（）。A、暈輪效應(yīng)B、有暈效應(yīng)

C、羅森塔爾效應(yīng)D、名人效應(yīng)【參考答案】C31.一臺洗衣機在商店里出售，標(biāo)價1200元。這個“元”是（）。A、價值標(biāo)準(zhǔn)B、價格標(biāo)準(zhǔn)C、交換價值的標(biāo)準(zhǔn)D、銷售標(biāo)簽【參考答案】B32.個體發(fā)展的特征不包括（）。A、規(guī)律性B、差異性C、階段性D、順序性【參考答案】D33.強迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作，如果不這樣想，不這樣做，他就會（）。

A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到極端焦慮【參考答案】D34.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。A、學(xué)生會B、班級C、小組

D、團(tuán)委【參考答案】B35.在班級環(huán)境建設(shè)中教師要做到布置好教室、辦好板報和（）。A、準(zhǔn)備體育器材B、建好圖書角C、選好窗簾D、修飾好的墻面【參考答案】B36.孩子哭鬧著要買玩具，母親對其不予理睬，這是（）。A、正強化B、負(fù)強化C、懲罰D、消退【參考答案】D37.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A、形象思維B、抽象思維C、發(fā)散思維D、聚合思維【參考答案】C38.下列屬于問題解決的是（）。A、漫無目的地幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造【參考答案】D39.學(xué)生的（）諸因素統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A、德、智、體、美B、知、情、意、行C、德、才、個性D、胸襟、見地【參考答案】B40.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。A、政治制度B、生產(chǎn)關(guān)系C、生產(chǎn)力D、生活方式【參考答案】B41.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A、學(xué)生的學(xué)習(xí)B、教育措施C、學(xué)校環(huán)境D、教與學(xué)的規(guī)律【參考答案】D42.帶動全班同學(xué)實現(xiàn)集體發(fā)展目標(biāo)的核心是（）。A、領(lǐng)導(dǎo)核心B、正常秩序C、良好班風(fēng)D、集體目標(biāo)【參考答案】A43.知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的（）。A、感受與體驗B、前人經(jīng)驗C、記憶的內(nèi)容D、信息及其組織【參考答案】D44.屬地原則是指（）。A、確立法律對人的效力的原則B、確立法對地域效力的原則C、確立法的溯及力的原則D、確立法的時間效力的原則【參考答案】A45.科教興國戰(zhàn)略提出的時間是（）。A、1996年

3月B、1996

年

5

月C、1987

年

5

月D、1989年

6月【參考答案】A46.一般情況下，民族自治地方名稱的排序依次是（）。A、地方名稱、民族名稱、行政地位B、行政地位、地方名稱、民族名稱C、地方名稱、行政地位、民族名稱D、民族名稱、地方名稱、行政地位【參考答案】A47.下列表述是錯誤的，行政機關(guān)依照（）的規(guī)定，可以在其法定權(quán)限內(nèi)委托符合行政處罰法規(guī)定條件的組織實施行政處罰。A、中華人民共和國治安處罰法B、廣州市流溪河管理條例C、國務(wù)院社會救助條例D、佛山市禁止市區(qū)燃放煙花爆竹規(guī)定【參考答案】D48.“白板說”是由下列哪個教育家提出的?（）。A、華生B、杜威C、布魯納D、洛克【參考答案】D49.中國近代第一個以法令的形式公布并在全國推行的學(xué)制是（）。A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬戌學(xué)制D、壬子學(xué)制【參考答案】B50.小學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨立地研究問題、獲得知識、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng).用（）。A、探究的方法B、活動的方法C、直觀的方法D、講授的方法【參考答案】C二、多選題51.中世紀(jì)教會學(xué)校分為下列三個層次（）。A、大主教學(xué)校B、教區(qū)學(xué)校C、社區(qū)學(xué)校D、僧院學(xué)校E、文士學(xué)?！緟⒖即鸢浮緼BD52.產(chǎn)業(yè)資本在其循環(huán)過程中,所采取的三種職能形式是（）。A、生產(chǎn)資本B、商業(yè)資本C、貨幣資本D、流動資本【參考答案】ABC53.下面屬于班級授課的組織形式有（）。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學(xué)C、個別輔導(dǎo)D、道爾頓制E、復(fù)式教學(xué)【參考答案】ABD54.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD55.從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看，“畫餅不能充饑”，這是因為（）。A、精神與物質(zhì)不具有同一性B、精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C、事物在人腦中的反映不等同于事物自身D、觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西【參考答案】CD56.我國中小學(xué)德育的重點具體說來應(yīng)當(dāng)包括或強調(diào)以下哪幾方面?（）A、基本道德和行為規(guī)范的教育B、公民道德與政治品質(zhì)的教育C、世界觀、人生觀和理想的基礎(chǔ)教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、創(chuàng)造性的教育【參考答案】ABC57.行政處罰的實施機關(guān)有（）。A、行政機關(guān)

B、法律授權(quán)的組織C、法院D、受行政機關(guān)委托實施的機關(guān)【參考答案】ABD58.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用，主要體現(xiàn)在：（）。A、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段C、教育可以促進(jìn)社會民主D、教育促進(jìn)社會的發(fā)展E、教育促進(jìn)文化的延續(xù)【參考答案】AB59.合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于小組成員之間的（），從而達(dá)到共同的目標(biāo)。A、相互依賴B、相互溝通C、相互合作D、共同負(fù)責(zé)E、相互理解【參考答案】ABCD60.一位哲人說過：“最好把真理比作一塊燧石，它受到的敲擊越厲害，放射出的光輝就越燦爛?！边@說明（）。A、真理與謬誤具有同一性

B、只有絕對排斥謬誤遠(yuǎn)離謬誤，才能發(fā)展真理C、真理與謬誤并沒有確定的界限D(zhuǎn)、真理是在同謬誤進(jìn)行斗爭中獲得發(fā)展的【參考答案】AD61.現(xiàn)代課程的基本理念有（）。A、全人發(fā)展的課程價值取向觀B、科學(xué)與人文相結(jié)合的課程文化觀C、回歸生活的課堂生態(tài)觀D、均衡化的課程設(shè)計觀E、締造取向的課程實施觀【參考答案】ABCDE62.下列地貌的形成與冰川有關(guān)的有（）。A、歐洲平原上低緩的波狀丘陵B、斯堪的納維亞半島西側(cè)的峽灣C、阿爾卑斯山地兩側(cè)的湖泊D、阿爾卑斯山脈峰巒挺拔，峰頂終年積雪【參考答案】ABC63.下列職業(yè)中，屬于主動獨立型風(fēng)格的人是（）。A、作家B、律師C、科學(xué)家D、藝術(shù)家E、警察【參考答案】ACD64.教師專業(yè)化應(yīng)具備的條件：（）。A、具備專門的知識技能B、有碩本學(xué)歷C、以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德D、具有公認(rèn)的權(quán)威和影響力E、有充分自治和自律性，有正式專業(yè)組織對資格認(rèn)證進(jìn)行管理【參考答案】ACDE65.復(fù)議決定的法律效果主要表現(xiàn)為（）。A、申請人凡對復(fù)議決定不服的?？梢栽谑盏綇?fù)議決定書之日起

15日內(nèi)，或者法律、法規(guī)規(guī)定的其他期限內(nèi)起訴B、當(dāng)復(fù)議裁決為終局時，一經(jīng)送達(dá)，即產(chǎn)生執(zhí)行力C、申請人拒不履行生效復(fù)議決定的，復(fù)議機關(guān)可依法強制執(zhí)行或申請法院強制執(zhí)行D、行政復(fù)議因?qū)嵭幸患墢?fù)議，復(fù)議決定一經(jīng)作出和送達(dá)即發(fā)生法律效力【參考答案】BCD66.道德情感的表現(xiàn)形式有（）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC67.教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A、是影響政治經(jīng)濟(jì)的

YU論力量B、可以促進(jìn)民主C、為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需的人才D、促進(jìn)社會的變革E、推動國家的制度建設(shè)【參考答案】ACD68.維護(hù)社會公共秩序的基本手段是（）。A、道德B、風(fēng)俗C、紀(jì)律D、法律【參考答案】AD69.古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為，靈魂石不死的實體，在進(jìn)入肉體之前，生活在理念世界里，他是全知的。進(jìn)入肉體后，便受到肉體的蒙蔽而忘記了已知。因此，人的認(rèn)識其實是用某種方式進(jìn)行回憶，把忘記了的理念世界的知識回憶起來。為了獲得真理，柏拉圖建議“閉目塞聽”，由此而論（）。A、柏拉圖的認(rèn)識論否認(rèn)了實踐對認(rèn)識的決定作用，故而屬于舊唯物主義的認(rèn)識論。B、柏拉圖的認(rèn)識論否認(rèn)了反映論，因而屬于唯心主義認(rèn)識論。C、柏拉圖主張靈魂不滅，意味著回答哲學(xué)基本問題時主張精神第一性。這是他在認(rèn)識論上主張回憶說的根本前提。D、柏拉圖主張的回憶說，是一種錯誤的認(rèn)識論，因此，回憶在認(rèn)識中不起任何作用?！緟⒖即鸢浮緽C70.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表，他強調(diào)（）。A、以書本為中心B、以學(xué)生為中心C、以課堂為中心D、以教師為中心E、從做中學(xué)【參考答案】ACD71.政府宏觀調(diào)控的主要政策內(nèi)容是（）。A、經(jīng)濟(jì)計劃B、財政政策C、貨幣政策D、產(chǎn)業(yè)政策【參考答案】ABCD72.認(rèn)同不受外界壓力控制，其行為特點有（）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD73.班集體的正常秩序包括（）。A、必要的規(guī)章制度B、共同的生活準(zhǔn)則C、一定的活動節(jié)律D、正確的班級輿論E、優(yōu)良的班級傳統(tǒng)【參考答案】ABC74.德育過程的規(guī)律主要包括（）。A、學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B、學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律

C、學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律D、學(xué)生思想品德形成的長期性規(guī)律E、學(xué)生思想品德形成的反復(fù)性規(guī)律【參考答案】ABCDE75.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（）A、夸美紐斯B、培根C、斯賓塞

D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE76.一般來說，陽光和空氣不是商品，但在一些國家，新鮮空氣也可以裝在特別容器中出售，空氣之所以成為商品，根本原因是（）。A、新鮮空氣的生產(chǎn)以交換為目的B、能滿足人們對新鮮空氣的需要C、把空氣凈化并裝在特別容器中要經(jīng)過人們的勞動D、人們不能隨便從自然界中得到新鮮空氣【參考答案】BC77.甲乙雙方簽訂了一份符合法律規(guī)定的房屋租賃合同，依合同約定，甲在一年內(nèi)有權(quán)使用乙提供的房屋，并每月向乙交納房租

1000元。甲在上述合同中的權(quán)利屬于（）。A、個體權(quán)利B、對人權(quán)利C、特殊權(quán)利D、第一性權(quán)利【參考答案】ABCD78.地方公共產(chǎn)品除了具有公共產(chǎn)品的特性外，還具有（）。A、受益范圍的地方性B、存在溢出效應(yīng)和擁擠效應(yīng)C、層次性D、類市場性【參考答案】ABCD79.下面對德育工作者的論述正確的是（）。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發(fā)、引導(dǎo)、促進(jìn)受教者思想品德的形成C、引導(dǎo)學(xué)生向著目標(biāo)方向發(fā)展D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人E、應(yīng)該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD80.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源有（）。A、黑格爾的辯證法B、培根的經(jīng)驗論C、狄德羅的唯物主義D、費爾巴哈的唯物主義【參考答案】AD81.20世紀(jì)

30年代，人們開始試用瑞士化學(xué)家繆勒發(fā)明的滴滴涕，正當(dāng)人們以為找到了殺死害蟲的高效農(nóng)藥時，害蟲的天敵也幾乎絕跡了。同時由于滴滴涕的殘毒可以長期積累，已經(jīng)引起遺禍無窮的世界性公害。鑒于這一點，聯(lián)合國有關(guān)部門應(yīng)禁止了滴滴涕的使用，因此（）。A、人們的思維誤區(qū)在于忽略了一因果關(guān)系的復(fù)雜性，忽略了一因多果中的多果往往利弊共存B、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步導(dǎo)致生態(tài)破壞，環(huán)境污染的根由C、用辯證法的聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點克服形而上學(xué)的孤立、靜止、片面的觀點，可以指導(dǎo)我們做好環(huán)保，

減少環(huán)境污染D、從災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，是實現(xiàn)謬誤轉(zhuǎn)化為真理的前提【參考答案】ACD82.國家壟斷資本主義產(chǎn)生的原因有（）。A、生產(chǎn)的社會化客觀上要求國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)B、對于那些風(fēng)險大、周期長、見效慢、收益小因而私人資本不愿投資的企業(yè)，需要國家投資C、由于國際競爭的激烈，私人資本需要國家支持D、私人資本難以承受經(jīng)濟(jì)危機的打擊，需要國家?guī)椭緟⒖即鸢浮緼BCD83.下列選項中屬于操作技能的是（）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字

【參考答案】ABDE84.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為（），最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡單任務(wù)時，動機水平偏高B、中等難度任務(wù)時，動機水平中等C、高難度任務(wù)時，動機水平偏低D、中等難度任務(wù)時，動機水平偏低E、高難度任務(wù)時，動機水平偏低【參考答案】ABC85.被譽為中國四大自然奇觀的是（）。A、云南石林B、吉林霧凇C、長江三峽D、桂林山水【參考答案】ABCD86.青少年兒童身心發(fā)展的客觀規(guī)律是（）。A、發(fā)展的順序性和階段性

B、發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性C、發(fā)展速度的不勻衡性D、發(fā)展的個別差異性E、發(fā)展的主動性和被動性【參考答案】ABCD87.一個人的發(fā)展能否達(dá)到較高水平的重要因素是（）。A、遺傳素質(zhì)B、社會環(huán)境C、成熟D、個人的學(xué)習(xí)態(tài)度E、人的主觀能動性【參考答案】DE88.馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的哲學(xué)體系，因為它是（）。A、唯物論與辯證法的統(tǒng)一B、唯物主義自然觀和唯物主義歷史觀的統(tǒng)一C、關(guān)于自然界、人類社會的思維發(fā)展最一般規(guī)律的科學(xué)D、主體與客體的統(tǒng)一【參考答案】ABC89.社會政治經(jīng)濟(jì)制度通過什么途徑來實現(xiàn)對教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)（）。A、國家的權(quán)利機構(gòu)B、國家的經(jīng)濟(jì)力量C、國家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學(xué)技術(shù)E、文化傳播【參考答案】ABC90.發(fā)生認(rèn)識揭示的個體認(rèn)知發(fā)展的階段有（）。A、感知運算階段B、前運算階段

C、具體運算階段D、形式運算階段E、命題運算階段【參考答案】ABCD91.學(xué)生與學(xué)習(xí)心理是教育心理學(xué)的核心，它包括（）。A、知識的學(xué)習(xí)B、技能的形成C、態(tài)度和品德的養(yǎng)成D、學(xué)習(xí)的基本理論E、問題解決與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE92.國家機關(guān)工作人員職業(yè)道德的新特點包括（）。A、先進(jìn)性與時代性并存B、政治性與改革性兼有C、服務(wù)性與權(quán)威性共存

D、穩(wěn)定性與發(fā)展性相依【參考答案】ABCD93.下列哪些公文需要清退（）。A、涉密文件B、具有重大錯誤的文件C、被明令撤銷的公文D、未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿【參考答案】ABCD94.理性認(rèn)識向?qū)嵺`飛躍的意義在于（）。A、理論接受實踐的檢驗B、理論可以改變事物發(fā)展的總趨勢C、理論可以指導(dǎo)實踐D、理論在實踐的發(fā)展中得到發(fā)展【參考答案】ACD95.西方社會學(xué)家在解釋社會這一概念時，常常無視（）。A、人類群體和動物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來構(gòu)成了社會C、社會是一種人類行為習(xí)慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB96.影響利潤率的因素主要有（）。A、不變資本的節(jié)約B、資本周轉(zhuǎn)速度的快慢C、剩余價值率的高低D、資本有機構(gòu)成的高低【參考答案】ABCD97.違法行為涉嫌犯罪應(yīng)當(dāng)移送司法機關(guān)的，應(yīng)該一并移送的財物包括（）。A、查封的財物B、沒收的財物C、扣押的財物D、凍結(jié)的財物【參考答案】ACD98.常用的直觀形式有（）。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、電化教學(xué)E、運動教學(xué)【參考答案】ABC99.活動課程主要的局限性在于（）。A、不能給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識B、活動課程對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應(yīng)C、容易導(dǎo)致學(xué)生散漫、凌亂的學(xué)習(xí)D、片面強調(diào)從“做”中學(xué)，容易導(dǎo)致活動課程淪為膚淺的、缺少智力訓(xùn)練價值的純操作活動E、組織和實施活動課程需要一定條件

【參考答案】ABCD100.下列文件中需要標(biāo)注公文份數(shù)序號的是（）。A、絕密公文B、機密公文C、需要清退的公文D、所有公文【參考答案】ABC判斷題101.備課不重要，關(guān)鍵是在上課時發(fā)揮得好。（）【參考答案】錯誤102.選擇范例的基本原則是基本性、基礎(chǔ)性和范例性。（）【參考答案】正確103.教學(xué)媒體是教學(xué)環(huán)境中的一個組成部分。（）【參考答案】錯誤104.教師偏愛優(yōu)等生，不會對師生關(guān)系造成影響。（）【參考答案】錯誤105.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。（）【參考答案】正確106.在我國，課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教科書，其中，教學(xué)大綱一般由說明部分和本文部分基本部分構(gòu)成。（）【參考答案】正確107.狹義的體育是指所有能夠增進(jìn)人的身體素質(zhì)及活動技能的活動，包括社會體育、競技體育和所有能夠增進(jìn)體質(zhì)與體能的活動。（）【參考答案】錯誤108.講授法是注入式的方法，問答法是啟發(fā)式的方法。（）【參考答案】錯誤109.參與式學(xué)習(xí)是指讓學(xué)生有機會討論關(guān)于環(huán)境問題的見解，鼓勵他們探索不同觀點。（）【參考答案】錯誤110.孟子的“性善論”和“良知良能”分別講的是道德潛能和智能潛能。（）【參考答案】正確111.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出，堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。（）【參考答案】正確112.根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們稱為教學(xué)目標(biāo)。（）【參考答案】錯誤113.智育是指科學(xué)文化知識的傳授。（）【參考答案】錯誤114.賠償請求人在賠償請求時效的最后六個月內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請求權(quán)的，時效中止。（）【參考答案】正確115.在

1993年，我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。（）【參考答案】錯誤116.教育必須與社會發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會關(guān)系的客觀規(guī)律。（）【參考答案】正確117.教與學(xué)之間存在的邏輯關(guān)系是教師教多少，學(xué)生也學(xué)多少。（）【參考答案】錯誤118.主題班會的形式：主題報告、主題匯報會、主題討論會、科技制作成果展評會、主題競賽、主題晚會等。（）【參考答案】正確119.學(xué)校體育的教育性決定了其不同于競技體育和一般的身體鍛煉。（）【參考答案】正確120.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。（）【參考答案】錯誤121.教育目的受社會政治經(jīng)濟(jì)制度的制約，因此不受生產(chǎn)力的制約。（）【參考答案】錯誤122.講課之后板書，重在強化整體。（）【參考答案】正確123.被告在行政訴訟中僅對其所作具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任。（）【參考答案】錯誤124.教師只要準(zhǔn)備了豐富的多媒體課件，就可以不要板書了。（）【參考答案】錯誤125.系統(tǒng)權(quán)變理論形成于

20世紀(jì)

30－60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強調(diào)人的個性、需求、特點對組織的重