初中自我介紹信范文【性格特點篇】_第1頁
初中自我介紹信范文【性格特點篇】_第2頁
初中自我介紹信范文【性格特點篇】_第3頁
初中自我介紹信范文【性格特點篇】_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2/2初中自我介紹信范文【性格特點篇】查看更多:介紹信

學校自我介紹信性格特點篇一

敬重的xxx:

大家好,

小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚,生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。人生地不熟,受小伴侶之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習鋼琴,后受益匪淺。

六歲半入學校,低班級時甚歡快。班主任姓粱,極慈愛,伙伴親熱如一家。惋惜好景不長,三班級插班時并入二班,亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠意相對;搬家后住處離學校甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學而不得,只得整日學習,以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出于無奈。

畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境美麗,令人心怡。同學大都多才,且全班關(guān)系和諧。老師深得同學之心。平日同學高談闊論(吾班謂之扯),我時?;煊谄渲校錁啡谌?。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志,不亦樂乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。

吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。學校時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作為追求,寵愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望,小事快樂、大事順當、少出差錯,足矣。

xxx

xx年x月x日

學校自我介紹信性格特點篇二

敬重的老師,心愛的同學們好!

我是XXX,今年XX歲,家住XXXXXX。

我始終期望的學校生活從今日就要開頭了,真盼望在新的年紀,新的學校,和各位同學老師們相處融洽,學習開心。一起度過開心的3年學校生活。

在來到這里之前,我的學校生活豐富多彩。六年的學校生活中,有三個學期我都得了雙百分,并且在校都能和各位同學和諧相處,不過也有點小缺點,就是我是一個小動作太多,有時候會影響到其它同學,以后在和高校相處的日子里我肯定努力改正。

我比較喜愛文學還有音樂,曾經(jīng)也有文章在??l(fā)表過,課余時間喜愛聽聽閑適的音樂。新的學期里,我愿和高校共同進步,用我們最珍貴的幾年時間來完成學業(yè),有困難相互關(guān)心,我肯定會第一個上前。請大家監(jiān)督我。

xxx

xx年x月x日

學校自我介紹信性格特點篇三

敬重的領(lǐng)導:

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我同學xx的介紹信!經(jīng)受四年高校生活的熬煉,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在校求學期間,該生思想上要求上進,刻苦仔細學習,努力鉆研專業(yè)學問。面對機遇與挑戰(zhàn),在四年高等訓練和高校生活的磨礪后,他布滿信念的向您呈現(xiàn)他的風采。真誠、熱忱是他的為人之道;踏實、謹慎是他的處事風格。

在高校的學習和生活中,該生基礎(chǔ)扎實,成果優(yōu)良,有一顆布滿活力的心,多次參預校內(nèi)活動,熬煉了他的組織力量、團隊協(xié)作力量。而利用假期不斷參與社會實踐工作雖然時間不長,但是讓他學到了許多書本上沒有的專業(yè)學問,更磨練了他吃苦耐勞的意志,把握了與人溝通的方法,增長了他面對困難獨立處理問題的信念和力量,同時也給了他許多如何面對將來工作問題的解決方法和良好的心態(tài)。

通過仔細地學習和實踐,他認為自己將來在電子商務(wù)、市場營銷等方面肯定能為雇主做出應(yīng)有的貢獻,而欣聞貴單位作為需要這樣的人才,他感到特別的興奮。從目前了解的狀況看,貴企業(yè)供應(yīng)的進展環(huán)境和機會與該生的抱負不謀而合,他也有萬分的熱忱來迎接這份挑戰(zhàn)。

對xx同學來說,獲得這個機會,來之不易,他也知道,經(jīng)受尚淺是他的弱勢,但是他的優(yōu)勢是專業(yè)學問、實踐閱歷、悟性以及他的熱忱,我認為正確而不懷疑該生定能很快彌補自己的弱勢。

伯樂相馬,不因馬瘦,能食數(shù)石,必行千里。若有幸成為貴單位的一員,必將以自己的努力釋放出的熱忱和能量,與同仁攜手同心共進退,共同打造大家美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論