23考點(diǎn)中和反應(yīng)及應(yīng)-(括溶液的酸堿)23考點(diǎn)中和應(yīng)及其應(yīng)用（括溶液的酸堿度）一選題10分煙臺(tái)）邏輯推理一種重要的化學(xué)思維方法．以下推理正確的是（）A酸堿中和反應(yīng)有水生成，有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)B氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C．的溶液能使無色酚酞試液變紅，能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液D．學(xué)化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化15?重B向稀鹽酸中加入物其pH變化情況如圖所示Z物（）A．HO．AgNO固

C．鹽酸

D．KOH固體10?泰）如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（

）A制備和檢驗(yàn)氫氣的可燃性B向試管中傾倒液體試劑C．蒸發(fā)食鹽水D．測定溶液的/

考點(diǎn)中和反應(yīng)及應(yīng)-(括溶液的酸堿)分?棗）用紙測定石灰水的，圖所示，則測得結(jié)果與實(shí)際值相比（）A偏高B．低C．等．無法確定13?都）某同學(xué)用pH計(jì)得生活中一些物質(zhì)得如．下列說法錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)肥皂水牙膏西瓜汁食醋10.25.82.4A牙膏顯堿性B西瓜汁顯酸性C．皂水中滴入紫色石蕊試液顯紅色D．酸多得人不宜使用過多的食醋7.（2016雅安）同學(xué)測定了生活中部分常見物質(zhì)的pH，數(shù)據(jù)如下，其中酸性最強(qiáng)的是A廁所清潔劑1C．膏8

B白醋3D．皂解讀：本題考查pH的義，答案選A，屬于容易題。（2016青島）pH

ABCD15分2016臨沂）下列做法正確是（）A廚房中發(fā)生天然氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即開燈查看并打開門窗通風(fēng)B加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放C．甲醛溶液浸泡豬肉延長保存時(shí)間D．溶的時(shí)將pH試直接浸入待測液，取出后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較19青島）ABCD二填、答分瀘）列食物中酸性最強(qiáng)的是；食物葡汁蘋汁牛

雞蛋清3.5～4.52.93.36.3～6.67.6～/

考點(diǎn)中和反應(yīng)及應(yīng)-(括溶液的酸堿)（2硝酸銨、磷酸二氫銨、硝酸鉀中，不能與草木灰混用的復(fù)合肥料是；（3如圖為用的筒量取稀鹽酸，所量取的體積是mL。（1）蘋果汁（）硝酸鉀（34.4（·江像）向酸和氯化鈣的液中逐滴加入碳酸鉀驗(yàn)室用一氧化碳還化熱氯酸鉀和二氧化往氧化鈣溶液中入物X或稀三實(shí)探題（2016·菏）分實(shí)驗(yàn)小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)操作時(shí)，忘記應(yīng)先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度定反應(yīng)后溶液的性質(zhì)進(jìn)行以下探究：【猜想假設(shè)】猜想①鹽酸不足量猜想②恰好完全中和猜想③鹽酸過量【方案設(shè)計(jì)】（并填寫表中的空格）實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一方案二方案三

取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，溶變紅色滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后pH=7的溶液滴在試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照取適量鋅粒于試管中，加入適量反應(yīng)后的溶液

猜想①正確猜想③正確【評(píng)價(jià)反思】甲同學(xué)按方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到溶液未變色，則甲同學(xué)可以得出的結(jié)論是（填字母序號(hào)）/

考點(diǎn)中和反應(yīng)及應(yīng)-(括溶液的酸堿)猜②正確B.猜想③正確猜②或③正確【案計(jì)猜②確有泡生【價(jià)思C（·州（分小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（如右圖所示）。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想氫化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究：⑴小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況：①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余小明同學(xué)卻判定不可能氫氧化鈉有剩余”，他的理由是。⑵他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證根相關(guān)內(nèi)容填寫下表：實(shí)驗(yàn)方法將少量鋅粒放入試管中，然后

可能觀察到的現(xiàn)象如果

結(jié)論則鹽酸過量從燒杯中取適量溶液至試管中

如果

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)⑶經(jīng)過討論他們認(rèn)為利用下列種物質(zhì)代替鋅?？梢赃_(dá)到驗(yàn)證目的你認(rèn)為其中不正確的是（填序號(hào)）。A.生的鐵釘B.碳酸鈉粉末C.硫酸鈉粉末氫氧化銅⑷下列曲線能夠表示小紅所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化勢的是（序號(hào)）。（分）觀察到加入酚酞試液后不變色，說明溶液一定不顯堿性，所以不可能是氫氧化鈉有剩余⑵氣泡冒出；沒有氣體生成⑶⑷15.（·南）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑因而無法判斷酸堿是恰好完全反應(yīng)是們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！咎岢鰡栴}】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？【查閱資料溶液呈中性2⑴【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有。猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl、HCl2猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl、Ca(OH)2猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl、Ca(OH)、2⑵請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出猜想是正確的。為了驗(yàn)余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。⑶【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】/

考點(diǎn)中和反應(yīng)及應(yīng)-(括溶液的酸堿)實(shí)驗(yàn)操作①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中加酚酞溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想Ⅲ不正確②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈣

有氣泡產(chǎn)生

猜想猜想

不正確正確⑷有氣泡生成的化學(xué)方程式為。⑸【拓展】還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的。A.CuOB.AgNOD.NaOH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為。15.⑴CaCl⑵+2HCl=CaCl+2HOⅣ⑶液不變色；Ⅲ；Ⅱ2222⑷+2HCl==CaCl+HO+CO↑⑸CuO+2HCl==+H322216.（白銀）（分）某實(shí)驗(yàn)小的同學(xué)在做堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量的稀鹽酸后現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑因此他停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什【猜想】猜想一：只有2猜想二：；猜想三：含有CaCl2和(OH)2;猜四：含有CaCl、HCl和Ca()2同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理由是?！静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下同的實(shí)驗(yàn)方案明猜想二是成立的請你幫他們填寫有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象。方案實(shí)驗(yàn)步驟方案一取少量溶液于試管中加入紫色石蕊溶液方案二取少量氧化銅粉末于試管中加入一定量的燒杯中的溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方案三取少量燒杯中的溶液于另一支試管中，產(chǎn)生氣泡加入【反思交流】要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含有2，要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的然過濾，該除雜原理用的化學(xué)方程式為。/

考點(diǎn)中