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文檔簡介

教師情緒與課教學(xué)效果林州市第三職業(yè)高中

郭永明

李俊林學(xué)教掌認(rèn)態(tài)不師授發(fā)時師的。學(xué)和標(biāo),富不情極二之感學(xué)的的響效極情師指過觀己望種是教一要師著的生堂,課始師感極。學(xué)教因:熱;熱;成的觀學(xué)切師動情、這是學(xué)終教生。情能一課生會習(xí)生高會維學(xué)會種成習(xí)持的教為講味的,消帶更輒,教張沉生不低的學(xué)過師壞教的成,無好果

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