光電信息科學(xué)與工程（080705）培養(yǎng)方案（2021版）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向區(qū)域及地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握光學(xué)、光電和光信息技術(shù)領(lǐng)域的基本理論與方法，具備較強的實踐技能與良好的職業(yè)素養(yǎng)，能夠從事光學(xué)工程、激光、光通信、光電檢測以及電子技術(shù)等方面研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)5年左右的學(xué)生在所從事的工作崗位上應(yīng)具備以下5個方面的能力：培養(yǎng)目標(biāo)1：（道德修養(yǎng)）具有健全的人格、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)、社會責(zé)任感和職業(yè)道德，在工作中能綜合考慮法律、環(huán)境、社會、文化和可持續(xù)發(fā)展等因素的影響；培養(yǎng)目標(biāo)2：（學(xué)科素養(yǎng)）掌握光電子科學(xué)與工程專業(yè)基礎(chǔ)理論和專門知識，熟悉本專業(yè)方向有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程；培養(yǎng)目標(biāo)3：（開發(fā)創(chuàng)新）能夠針對光電子技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜技術(shù)問題提供系統(tǒng)、有效的解決方案，具有較強的技術(shù)創(chuàng)新能力和研發(fā)能力；培養(yǎng)目標(biāo)4：（合作交流）擁有良好的團隊合作與溝通交流能力，具備項目管理與組織協(xié)調(diào)能力，能夠在技術(shù)開發(fā)團隊中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)或骨干作用；培養(yǎng)目標(biāo)5：（終身學(xué)習(xí)）擁有自主的、終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，具有國際視野，能夠及時了解和跟蹤國內(nèi)外技術(shù)發(fā)展趨勢，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。二、畢業(yè)要求通過本科階段學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)達到如下的畢業(yè)要求（能力）：畢業(yè)要求1（數(shù)理基礎(chǔ)知識）：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜光電子技術(shù)問題。指標(biāo)點1.1：能夠正確使用技術(shù)語言表達復(fù)雜技術(shù)問題；指標(biāo)點1.2：能針對具體對象建立數(shù)學(xué)模型并求解；指標(biāo)點1.3：能夠運用相關(guān)知識和數(shù)學(xué)模型方法推演、分析和判別專業(yè)問題；指標(biāo)點1.4：能運用相關(guān)知識，通過數(shù)學(xué)模型的比較與綜合，優(yōu)選技術(shù)方案，完成系統(tǒng)設(shè)計。畢業(yè)要求2（問題分析）：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和專業(yè)知識，識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜技術(shù)問題，以獲得有效結(jié)論。指標(biāo)點2.1：能夠識別和判斷復(fù)雜技術(shù)問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)；指標(biāo)點2.2：能基于科學(xué)原理和數(shù)學(xué)模型方法正確表達技術(shù)問題的解決方案；指標(biāo)點2.3：能認(rèn)識到解決問題有多種方案可選擇，會通過文獻研究尋求可替代的解決方案；指標(biāo)點2.4：能運用基本原理，借助文獻研究，分析過程的影響因素，證實解決方案的合理性。畢業(yè)要求3（設(shè)計開發(fā)）：能夠設(shè)計針對復(fù)雜技術(shù)問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的光電子產(chǎn)品，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。指標(biāo)點3.1：掌握光電子產(chǎn)品開發(fā)流程、周期的基本方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素；指標(biāo)點3.2：能夠針對特定需求設(shè)計光電子器件；指標(biāo)點3.3：能夠通過設(shè)計解決復(fù)雜技術(shù)問題，在設(shè)計中體現(xiàn)創(chuàng)新意識；指標(biāo)點3.4：在設(shè)計中能夠考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等制約因素。畢業(yè)要求4（研究）：能夠基于專業(yè)相關(guān)的科學(xué)理論和技術(shù)手段對光電子領(lǐng)域的復(fù)雜技術(shù)問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。指標(biāo)點4.1：能夠利用光電子專業(yè)知識及數(shù)學(xué)物理方法，并借助文獻研究，調(diào)研、分析光電子相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜技術(shù)問題及其解決方案；指標(biāo)點4.2：根據(jù)光電子領(lǐng)域的復(fù)雜技術(shù)問題的特點，選擇合適的研究路線，設(shè)計實驗方案；指標(biāo)點4.3：能夠根據(jù)研究路線及實驗方案，安全地開展實驗，正確獲取實驗數(shù)據(jù)，并對實驗數(shù)據(jù)進行處理、分析，得到實驗結(jié)果；指標(biāo)點4.4：能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進行解釋和評價，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論，對技術(shù)實施困難進行合理的預(yù)期和判斷，從提供指導(dǎo)性建議。畢業(yè)要求5（使用現(xiàn)代工具）：能夠針對光電子技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜技術(shù)問題，開發(fā)、選擇與使用硬件開發(fā)平臺、儀器儀表設(shè)備、設(shè)計與仿真軟件、計算機互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代工具，對復(fù)雜技術(shù)問題進行模擬、調(diào)試與預(yù)測，并能夠理解所使用的現(xiàn)代工具的特點和局限性。指標(biāo)點5.1：能夠利用計算機互聯(lián)網(wǎng)、文獻數(shù)據(jù)庫，了解光電子專業(yè)常用的現(xiàn)代儀器、模擬軟件及開發(fā)軟件的原理和方法，并理解其局限性；指標(biāo)點5.2：能夠根據(jù)問題需求，選擇與利用合適的硬件開發(fā)平臺、儀器設(shè)備及開發(fā)軟件對光電子領(lǐng)域的復(fù)雜技術(shù)問題進行分析、計算與設(shè)計；指標(biāo)點5.3：能夠針對具體的對象，開發(fā)或選用滿足特定需求的開發(fā)平臺及儀器設(shè)備，模擬和預(yù)測專業(yè)問題，并能夠分析其局限性。畢業(yè)要求6（技術(shù)與社會）：了解光電子領(lǐng)域行業(yè)相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，能正確分析和評價專業(yè)項目的實施對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。指標(biāo)點6.1：了解光電子專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對專業(yè)活動的影響；指標(biāo)點6.2：能分析和評價光電子專業(yè)技術(shù)實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。畢業(yè)要求7（環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展）：能夠理解和評價光電子技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)制造、改進升級等實踐環(huán)節(jié)對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。指標(biāo)點7.1：知曉和理解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵；指標(biāo)點7.2：能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考光電子專業(yè)技術(shù)實踐的可持續(xù)性，評價產(chǎn)品周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。畢業(yè)要求8（職業(yè)規(guī)范）：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能在實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。指標(biāo)點8.1：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)，有正確價值觀，理解個人與社會的關(guān)系，了解中國國情；指標(biāo)點8.2：理解誠實公正、誠信守則的職業(yè)道德和規(guī)范，并能在實踐中自覺遵守；指標(biāo)點8.3：理解光電子技術(shù)專業(yè)人員對公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護的社會責(zé)任，能夠在實踐中自覺履行責(zé)任。畢業(yè)要求9（個人和團隊）：能在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。指標(biāo)點9.1：能獨立完成團隊分配的工作，勝任團隊成員的角色與責(zé)任；指標(biāo)點9.2：能與團隊成員、其他學(xué)科的成員有效溝通，合作共事，能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團隊開展工作。畢業(yè)要求10（溝通與交流）：能就光電子領(lǐng)域復(fù)雜技術(shù)問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能在跨文化背景下進行溝通。指標(biāo)點10.1：能就專業(yè)問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達自己的觀點，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性；指標(biāo)點10.2：了解專業(yè)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性；具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能就專業(yè)問題，在跨文化背景下進行基本溝通和交流。畢業(yè)要求11（項目管理）：理解并掌握光電子項目管理原理和經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。指標(biāo)點11.1：理解并掌握光電子項目管理、經(jīng)濟決策的整體框架；理解項目的時間及成本管理、質(zhì)量及風(fēng)險管理以及人力資源管理知識；指標(biāo)點11.2：能夠針對給定的光電子復(fù)雜技術(shù)問題在多學(xué)科環(huán)境的實踐，提出經(jīng)濟、合理、可行的解決方案。畢業(yè)要求12（終身學(xué)習(xí)）：具有較強的終身學(xué)習(xí)意識和不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會經(jīng)濟和技術(shù)發(fā)展的能力。指標(biāo)點12.1：能在社會發(fā)展的大背景下，認(rèn)識到自主和終身學(xué)習(xí)的必要性；指標(biāo)點12.2：具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對技術(shù)問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出問題的能力等。培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系矩陣

培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)要求目標(biāo)1道德修養(yǎng)目標(biāo)2學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)3開發(fā)創(chuàng)新目標(biāo)4合作交流目標(biāo)5終身學(xué)習(xí)1、知識應(yīng)用HM2、問題分析HM3、設(shè)計開發(fā)HM4、工程問題研究HHML5、現(xiàn)代工具選用HM6、工程與社會MLH7、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展HM8、職業(yè)規(guī)范MHL9、個人與團隊LH10、溝通與交流MHL11、項目管理LHM12、終身學(xué)習(xí)LLH注：空白表示無相關(guān)H=強相關(guān)M=中等相關(guān)L=弱相關(guān)三、培養(yǎng)特色注重“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求創(chuàng)新”，夯實數(shù)理基礎(chǔ)與光電理論基礎(chǔ)，面向光電信息科學(xué)領(lǐng)域，突出光學(xué)工程、光電技術(shù)、光電信息處理、光電系統(tǒng)設(shè)計等實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。專業(yè)培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案設(shè)計突出理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)過程注重學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。四、主干學(xué)科光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)五、學(xué)位課程電路分析、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場與電磁波、應(yīng)用光學(xué)、物理光學(xué)、激光原理與技術(shù)、光電子技術(shù)基礎(chǔ)。六、學(xué)制、畢業(yè)基本要求及學(xué)位授予（1）基本學(xué)制4年，彈性學(xué)習(xí)年限3-6年，按學(xué)分制管理。（2）學(xué)生修完培養(yǎng)方案規(guī)定的必修課、選修課及其他教學(xué)環(huán)節(jié)，達到規(guī)定的158.5學(xué)分，并修完規(guī)定必修但不計學(xué)分的所有課程和環(huán)節(jié)，方可畢業(yè)。滿足《湖南理工學(xué)院普通全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定，方可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。2、學(xué)位：理學(xué)學(xué)士七、課程設(shè)置及學(xué)分分配統(tǒng)計（1）課程學(xué)分分配表課程模塊及具體類型最低學(xué)分要求學(xué)時占總學(xué)分比例通識教育必修課程4078825.24%通識教育選修課程81285.04%科類基礎(chǔ)課程21.536613.56%學(xué)科核心課程2337414.51%專業(yè)核心課程17.530211.04%專業(yè)選修課程122087.57%集中實踐環(huán)節(jié)28.5120+27W17.98%素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)85.04%合計158.52286+27W100.00%畢業(yè)總學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)不少于158.5學(xué)分（2）實踐環(huán)節(jié)學(xué)分分配表實踐環(huán)節(jié)類別學(xué)分學(xué)時占總學(xué)分比例（%）備注集中實踐28.5100+27W17.98%含軍訓(xùn)理論課程中的實踐教學(xué)部分2641616.40%素質(zhì)拓展課程85.04%合計62508+27W39.11%

八、課程與畢業(yè)要求相關(guān)性矩陣課程

代碼課程名稱畢業(yè)要求畢業(yè)

要求1畢業(yè)

要求2畢業(yè)

要求3畢業(yè)

要求4畢業(yè)

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要求7畢業(yè)

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要求9畢業(yè)

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要求12123412341234123412312121231212121291A1F0010思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)HM91A1F0020中國近現(xiàn)代史綱要HL91A1F0030馬克思主義基本原理概論LH91A1F0040毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論HH91A1F0050形勢與政策HM91A9F0020軍事理論HL9106F0012大學(xué)語文H91A9F0030大學(xué)生心理健康教育HL91A2F0011大學(xué)外語1HM91A2F0012大學(xué)外語2HM92A2F0013大學(xué)外語3HH92A2F0014大學(xué)外語4HH91A3F0011大學(xué)體育(1)H91A3F0022大學(xué)體育(2)H91A3F0033大學(xué)體育(3)H91A3F0044大學(xué)體育(4)H92A4F0042C語言程序設(shè)計H91A4F0011大學(xué)計算機基礎(chǔ)MHH91A0F0011體質(zhì)健康測試H91A0F0011大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(1)LH公共藝術(shù)與審美體驗M文史經(jīng)典與文化傳承M自然科學(xué)與工程技術(shù)M文明對話與世界視野課程

代碼課程名稱畢業(yè)要求畢業(yè)

要求1畢業(yè)

要求2畢業(yè)

要求3畢業(yè)

要求4畢業(yè)

要求5畢業(yè)

要求6畢業(yè)

要求7畢業(yè)

要求8畢業(yè)

要求9畢業(yè)

要求10畢業(yè)

要求11畢業(yè)

要求121234123412341234123121212312121212社會科學(xué)與當(dāng)代中國M生態(tài)環(huán)境與生命關(guān)懷M71A5F0011高等數(shù)學(xué)A(1)H71A5F0022高等數(shù)學(xué)A(2)H71A5F0090線性代數(shù)AH71A5F0120概率論與數(shù)理統(tǒng)計AH71A6F0012大學(xué)物理(1)H71A6F0023大學(xué)物理(2)H6125F0012電路分析HML6125F0023信號與系統(tǒng)HM6156F0013模擬電子技術(shù)HML6156F0024數(shù)字電子技術(shù)LH6125F0054電磁場與電磁波HM6125F0065單片微機原理LMH5142F0014數(shù)字信號處理HLH5142F0024應(yīng)用光學(xué)MHM5142F0035物理光學(xué)HMH5142F0045激光原理與技術(shù)HLH5125F0046光電子技術(shù)基礎(chǔ)HM4225F0075微波工程HLM4256F0335VerilogHDL數(shù)字集成電路設(shè)計LMH4225F0026現(xiàn)代通信原理LLH4242F0126光電圖像處理HL4242F0136光電傳感與測量技術(shù)MLH4225F0106嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用MHM課程

代碼課程名稱畢業(yè)要求畢業(yè)

要求1畢業(yè)

要求2畢業(yè)

要求3畢業(yè)

要求4畢業(yè)

要求5畢業(yè)

要求6畢業(yè)

要求7畢業(yè)

要求8畢業(yè)

要求9畢業(yè)

要求10畢業(yè)

要求11畢業(yè)

要求1212341234123412341231212123121212124242F0115光纖通信原理及應(yīng)用MLH4242F0147光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計及CADLHL4256F0277半導(dǎo)體光電材料HM4225F0067光電測試技術(shù)LH4242F0217Python語言程序設(shè)計LH4242F0227生物醫(yī)學(xué)光電子技術(shù)LH31A6F0032大學(xué)物理實驗(1)MHL31A6F0043大學(xué)物理實驗(2)MHL31A9F0011入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練LMH91A0F0026大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(2)HHL3125F0011電子工藝實習(xí)HHL3156F0463模擬電子技術(shù)實驗MLH3156F0474數(shù)字電子技術(shù)實驗MHL3119F0054金工實習(xí)MLH3156F0485電子技術(shù)課程設(shè)計MHL3156F0436工程實訓(xùn)MHL3142F0017光電系統(tǒng)課程設(shè)計LMH3156F0447生產(chǎn)實習(xí)LMH1156F0458畢業(yè)綜合訓(xùn)練LMHMMHLA1A0F0033創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)HHLMLA1A9F0011社會實踐HMHLMA1A9F0021勞動教育HMLLA225F0010科研訓(xùn)練及成果MHLA225F0020學(xué)術(shù)論文HMA225F0030專利HMA225F0040學(xué)科競賽MHLA225F0050創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)LHMA225F0060文體競賽等課外活動MLHA225F0070職業(yè)技能LHMA225F0080各類講座HMMH

九、課程設(shè)置與教學(xué)計劃表（1）通識教育課程（應(yīng)修48學(xué)分，其中必修40學(xué)分，選修8學(xué)分）H=強相關(guān)M=中等相關(guān)L=弱相關(guān)課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分課程學(xué)時課程周學(xué)時數(shù)與開課學(xué)期考核總計講授實踐12345678方式通識教育課程必修91A1F0010思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3484083查91A1F0020中國近現(xiàn)代史綱要3484083查91A1F0030馬克思主義基本原理概論3484083試91A1F0040毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論58064164試91A1F0050形勢與政策23216161-7查91A9F0020軍事理論232321-2學(xué)期查9106F0012大學(xué)語文232322查91A9F0030大學(xué)生心理健康教育2322841-2學(xué)期查91A2F0011大學(xué)外語124816324試91A2F0012大學(xué)外語224816323試92A2F0013大學(xué)外語3232322查92A2F0014大學(xué)外語4232322查91A3F0011大學(xué)體育(1)1322302查91A3F0022大學(xué)體育(2)1364322查91A3F0033大學(xué)體育(3)1364322查91A3F0044大學(xué)體育(4)1364322查91A4F0011大學(xué)計算機基礎(chǔ)24816324試92A4F0042C語言程序設(shè)計36428364試91A0F0011體質(zhì)健康測試661-6分年度進行查91A0F0011大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(1)118182查必修小計40788464324151478通識教育課程選修公共藝術(shù)與審美體驗2各專業(yè)學(xué)生至少選2學(xué)分查文史經(jīng)典與文化傳承2理工類專業(yè)必選2學(xué)分查自然科學(xué)與工程技術(shù)類2人文社科類專業(yè)必選2學(xué)分查文明對話與世界視野2本專業(yè)任選查社會科學(xué)與當(dāng)代中國2本專業(yè)任選查生態(tài)環(huán)境與生命關(guān)懷2本專業(yè)任選查選修小計8根據(jù)通識選修課開課方案，需修滿8學(xué)分合計48（2）專業(yè)教育課程（應(yīng)修74學(xué)分，其中必修62學(xué)分，選修12學(xué)分）課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分課程學(xué)時課程周學(xué)時數(shù)與開課學(xué)期考核總計講授實踐12345678方式科類基礎(chǔ)課程必修71A5F0011高等數(shù)學(xué)A(1)4.578786試71A5F0022高等數(shù)學(xué)A(2)5.596966試71A5F0090線性代數(shù)A2.542423試71A5F0120概率論與數(shù)理統(tǒng)計A354543試71A6F0012大學(xué)物理(1)348483試71A6F0023大學(xué)物理(2)348483試類別小計21.5366366996學(xué)科核心課程必修6125F0012電路分析4645684試6125F0023信號與系統(tǒng)4645684試6156F0013模擬電子技術(shù)464644試6156F0024數(shù)字電子技術(shù)3.556564試6125F0054電磁場與電磁波3.5564884試6125F0065單片微機原理47054164試類別小計23374334404884專業(yè)核心課程必修5142F0014數(shù)字信號處理46654124試5142F0024應(yīng)用光學(xué)3564884試5142F0035物理光學(xué)3564884試5142F0045激光原理與技術(shù)3.56048124試5125F0046光電子技術(shù)基礎(chǔ)46452124試類別小計17.530225052884專業(yè)方向課程限選4225F0075微波工程2.5443684查4256F0335VerilogHDL數(shù)字集成電路設(shè)計3.56036244查4225F0026現(xiàn)代通信原理2.5443684查4242F0126光電圖像處理35236164試4242F0136光電傳感與測量技術(shù)3.56036244查4225F0106嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用3.56036244查4242F0115光纖通信原理及應(yīng)用46452124試4242F0147光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計及CAD34836124查4256F0277半導(dǎo)體光電材料2.5443684查4225F0067光電測試技術(shù)2.5443684查4242F0217Python語言程序設(shè)計2.5443684查4242F0227生物醫(yī)學(xué)光電子技術(shù)2.54432124查任選小計（≥12學(xué)分）12類別小計12合計74（3）集中實踐環(huán)節(jié)（應(yīng)修36.5學(xué)分，其中必修32.5學(xué)分，選修4學(xué)分）課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時課程起始周與開課學(xué)期考核方式備注12345678集中實踐必修31A6F0032大學(xué)物理實驗(1)0.5163查31A6F0043大學(xué)物理實驗(2)1323查31A9F0011入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練22W1查91A0F0026大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(2)1201查3125F0011電子工藝實習(xí)11W18查3156F0463模擬電子技術(shù)實驗0.5169查3156F0474數(shù)字電子技術(shù)實驗0.5169查3119F0054金工實習(xí)22W10查3156F0485電子技術(shù)課程設(shè)計22W15查3156F0436工程實訓(xùn)22W16查3142F0017光電系統(tǒng)課程設(shè)計22W15查3156F0447生產(chǎn)實習(xí)24W5查1156F0458畢業(yè)綜合訓(xùn)練1212W1查必修小計28.5100+27W素質(zhì)拓展必修A1A0F0033創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)2323-6學(xué)期查A1A9F0011社會實踐1321-7學(xué)期查A1A9F0021勞動教育1321-7學(xué)期查A225F0010課外專業(yè)實踐41-8學(xué)期查必修小計8合計36.5十、有關(guān)說明1、通識教育課程相關(guān)規(guī)定與實施細(xì)則（1）通識教育選修課是全校性公共選修課程，至少修讀8學(xué)分。公共藝術(shù)與審美體驗類課程為全校各專業(yè)學(xué)生必選課程，人文社科類專業(yè)學(xué)生必選自然科學(xué)與工程技術(shù)類課程。線下開設(shè)的通識教育選修課程一般為2個學(xué)分，最多不超過3個學(xué)分；線上開放課程的學(xué)分，由學(xué)校根據(jù)授課平臺的線上學(xué)習(xí)時長確定。（2）體質(zhì)健康測試分年度進行，不計學(xué)分。2、專業(yè)教育課程相關(guān)規(guī)定與實施細(xì)則（1）將課程思政融入專業(yè)課程教學(xué)，促進知識傳授、培養(yǎng)培養(yǎng)與價值引領(lǐng)相結(jié)合。（2）廣泛開展啟發(fā)式、參與式、任務(wù)驅(qū)動式、線上線下混合式、等教學(xué)模式改革，加強實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。3、集中實踐創(chuàng)新課程實施細(xì)則（1）《電子工藝實訓(xùn)》電子元器件識別、錫焊技術(shù)、常用電子儀器設(shè)備使用和電子產(chǎn)品制作等。（2）《模擬電子技術(shù)實驗》和《數(shù)字電子技術(shù)實驗》電子技術(shù)實驗的基礎(chǔ)知識、實驗常用儀器和虛擬儀器的使用以及電子技術(shù)基本實驗。（3）《電子技術(shù)課程設(shè)計》主要是依托模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)課程內(nèi)容開設(shè)的綜合設(shè)計實驗。（4）《光電系統(tǒng)課程設(shè)計》主要依托《光電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程內(nèi)容開設(shè)的設(shè)計實驗，包括光電系統(tǒng)設(shè)計流程和設(shè)計軟件的使用等。（5）《生產(chǎn)實習(xí)》一般安排在第6學(xué)期末至第7學(xué)期初，第7學(xué)期完成考核。（6）《畢業(yè)綜合訓(xùn)練》以畢業(yè)設(shè)計的形式開展，畢業(yè)設(shè)計選題應(yīng)結(jié)合本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題，能體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、協(xié)作精神以及綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。鼓勵學(xué)生基于學(xué)科競賽作品、科研樣機或項目產(chǎn)品模塊進行深入研究和實踐，或拓展本科期間發(fā)表的科研論文、專利和軟件著作等，從而形成畢業(yè)綜合訓(xùn)練課題及成果。鼓勵校企雙方導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)和考核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計。4、素質(zhì)拓展選修課程實施細(xì)則（1）《社會實踐》課程賦學(xué)分細(xì)則考核方式學(xué)分細(xì)則