經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！周。。。23、職業(yè)教育是以生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和技能為主要教學(xué)內(nèi)容，以（就業(yè)。。。。。。。。。有組織、有計(jì)劃、高效率。。57、美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生。精神分析學(xué)派。。。64、。68、70、瑞士心理學(xué)家（69、71、美國(guó)心理學(xué)家（。。年。。按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是（B）性的聯(lián)系”屬于（C）A．接受學(xué)習(xí)B．發(fā)現(xiàn)學(xué)D）A．習(xí)解（A）A．B．具體遷移CB）在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于移C習(xí)A．均衡發(fā)展的刺激也會(huì)誘發(fā)其條件反應(yīng)。這是條件刺激的（D）A．一般（C）A．化仿A．以學(xué)生為中心的教學(xué)策BC略略BD．興趣B．健康的習(xí)慣CC．動(dòng)（C）A．理A）A．苛勒克B．斯金納B．組織策C．桑代細(xì)加工策略和（B）A．計(jì)劃策略（D）A．依從、認(rèn)同和（B）A．行動(dòng)B．內(nèi)A）A．C．定略驗(yàn)化作型2型（B）趣（C）C、是（D）（D）③A、①②③B、②③④C、①③④D、C）D）A必然B必要C必需A改革B創(chuàng)新C變革AB發(fā)展C發(fā)揚(yáng)A變革B改變C變化A重要B基本C必要A重要B必要C首要3展）B）ADA）CDBCBCD（A）AB（C）AD（D）A材材（B）AB教CD（A）A新BCD4A7（B）BCD（D）AB制CD教ACD（A）（A）神點(diǎn)（A）①（B）A向BCD是（D）ABDC）AB能57.71、新一輪課程改革所遵循的C）A、新課程改革中，學(xué)科課程目標(biāo)均由下列哪些方面構(gòu)（C）與方法目標(biāo)④能力目標(biāo)⑤情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)5觀的轉(zhuǎn)變②教師觀的轉(zhuǎn)變③學(xué)生觀的轉(zhuǎn)變④教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變⑤評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)念成（D）變A．①②③⑤（C）③④理B．②③④C．①②③⑤化A）節(jié)剛性”太強(qiáng)，缺乏彈性和選擇性D）驗(yàn)課標(biāo)的合理ABCDD）基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要⑥世界各教育發(fā)達(dá)國(guó)給我國(guó)教改的啟ABCD．①（A）示⑤實(shí)用D性AD）．綜合實(shí)踐課AA、AA、頭腦風(fēng)暴（）（A）B、