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文檔簡介

宜陵鎮(zhèn)中學八年級物理周周練一、選擇題

(此題共

12題,每題

2分,共

24分,每題只有一個選項切合題意

)1.依據(jù)你對生活中物理量的認識

,指出以下數(shù)據(jù)切合實質的是A.正常人的體積約為

0.05m3

B

.兩個雞蛋重約為

10NC.往常狀況下空氣的密度約為

1.29g/cm

3

D.喜馬拉雅山上的大氣壓約為

1.5×105Pa2.傳說,從一株蘋果樹上墜落的蘋果,激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.

2010年

5月

14日,英國皇家學會將這株蘋果樹的一截長10cm的樹枝送入太空,與在地面時對比,發(fā)生明顯變化的是樹枝的A.質量B.重力C.密度D.長度3.以下實例中,資料的采納與描繪的物理屬性不符合的是A.電線的線芯用銅制成,是因為銅的導電性好.房子的天窗用玻璃制成,是因為玻璃的透光性好.水壺的把手用膠木制成,是因為膠木的導熱性好.劃玻璃的刀刃用金剛石制成,是因為金剛石的硬度大4.對于原子和原子核,以下說法正確的選項是A.原子由原子核和核外電子構成B.原子由中子和質子構成C.原子核由中子和電子構成D.原子核不可以再分以下各例能夠減小摩擦的是A.鞋底凹凸不平的花紋C.行李箱轉動的輪子

B.D.

自行車剎車裝置礦泉水瓶蓋上的條紋6.現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外,還安裝有安全氣囊系統(tǒng),這主假如為了減少以下哪一種狀況出現(xiàn)時,可能對人身造成的損害A.汽車速度太慢B.汽車轉彎C.汽車忽然啟動D.汽車前端發(fā)生嚴重撞擊7.以下圖實驗中,不可以說明“流速大小對流體壓強有影響”的是..A.吹氣時紙條向上飄B.用吸管從瓶中吸飲料C.吹氣時紙片向下凹陷D.吹氣時A管中水面上漲以下圖,底面積和質量都同樣的A、B兩容器,裝有等深、等質量的不一樣液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強PA_______PB,容器對桌面的壓強PA′______PB′A.=<B.><C.<=D.=>第8題第9題第10題9.江都區(qū)公共自行車服務系統(tǒng)已正式啟用,為廣大市民供給了一種“低碳環(huán)?!钡某鲂蟹绞剑鐖D所示是某公共自行車寄存處,以下對于自行車構造及使用說法正確的選項是A.自行車轉彎時遇到均衡力的作用B.增大座墊面積能減略坐墊對人的壓強C.下坡時自行車速度愈來愈大是因為慣性愈來愈大D.把手的花紋是為了增大接觸面積,進而增大摩擦力以下圖,放在水平川面上的兩個實心長方體A、B,已知體積VA<VB,高度hA<hB,與地面的接觸面積SA>SB,對地面的壓強pA=pB.以下判斷正確的選項是A.A的密度必定小于B的密度B.A的密度可能等于B的密度C.A的質量必定大于B的質量D.A的質量可能等于B的質量11.懸掛在彈簧測力計下方重為G的物塊,分別有兩種運動狀況,如圖s-t所示,對應的彈簧測力計拉力分別為F1、F2,不計空氣阻力,則對于力F1、F2的大小關系判斷正確的選項是A.F必定等于F2B.F必定大于F211C.F1必定小于F2D.F1可能大于F212.以下圖,小球靜止在彈簧上.在不計空氣阻力的狀況下,若小球遇到的重力忽然消逝,以下對于2小球的運動狀態(tài)的描繪正確的選項是A.仍保持靜止狀態(tài)B.做勻速直線運動C.先做加快直線運動,后做勻速直線運動D.先做加快直線運動,后做減速直線運動二、填空題(每空1分,共29分)13.將一束鮮花插入花瓶,整個屋內都能聞到花香,這說明分子在▲;水很難被壓縮,說明分子間有▲(引/斥)力;將帶正電的玻璃棒湊近一帶電的泡沫球,出現(xiàn)以下圖的情形,則可推測泡沫球帶▲電.玻璃棒第11題圖第12題圖第13題圖第14題圖14.如圖,網(wǎng)球運動員在接球過程中表現(xiàn)了力既能夠使物體的▲發(fā)生改變,又能夠使物體的▲發(fā)生改變;網(wǎng)球對球拍的壓力是因為▲(網(wǎng)球/球拍)發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的.15.在平時生活中,物理知識有著寬泛的應用.(1)建筑工人常用重垂線檢查墻壁能否豎直,這是利用了重力的方向一直是▲的;(2)足球競賽中,運動員踢球時腳也會感覺痛,這是因為力的作用是▲;(3)書包背帶做得較寬是為了減小▲.生活在青藏高原的人們烹調食品常常是采納炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是因為高原地域的大氣壓較▲,水的沸點較▲的緣由.16.以下圖,物體放在水平川面上,用手沿水平方向拉彈簧測力計,使它沿地面做勻速直線運動,依據(jù)▲知識可得出物體遇到摩擦力為▲N;當水平拉力增大時,物體遇到的摩擦力將▲(變大/變小/不變).第16題圖第18題圖第19題圖317.用大小為10N的水平推力推擱置在水平川面上的物塊,但沒有推進,物塊遇到地面的摩擦力▲10N;當水平推力增至20N時,物塊在做加快運動,則物塊遇到地面的摩擦力▲20N.(填大于,等于,或小于)小明使用天平易量筒丈量金屬塊的密度,用調好的天平測金屬塊的質量時,砝碼及游碼的地點如圖甲所示,則金屬塊的質量是▲g;放入金屬塊前量筒內水的體積為55ml,放入金屬塊后量筒內水面地點如圖乙所示,則金屬塊的密度為▲kg/m3.若金屬塊有磨損后,它的密度▲(變大/變小/不變).19.如圖a所示,盛有水的燒杯隨小車一同水平向右做▲(加快/減速/勻速)運動,當燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時,則小車此時正在做▲(加快/減速/勻速)運動,做出上述判斷的依據(jù)是▲(水/燒杯)擁有慣性.20.以下圖,燒瓶中的水剛停止沸騰,現(xiàn)將注射器的活塞向外拉,察看到的現(xiàn)象是▲,這個現(xiàn)象說明▲;若倒置,應在瓶底澆▲水(冷/熱),才能使燒瓶中的水從頭沸騰.第20題圖21.2013年12月2日1時30分,“嫦娥三號”探測器由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.運載火箭穿越大氣層時速度愈來愈快,那么火箭遇到的推力▲自己重力;當“嫦娥三號”進入環(huán)月軌道上做勻速圓周運轉時,是受▲(均衡力/非均衡力/不受力);著陸月球前,著陸器和玉兔號月球車仍以較大的速度奔向月球,為了實現(xiàn)軟下落,▲采納下降傘(填“能”或“不可以”),“嫦娥三號”需向行進的正前面發(fā)射氣流使自己速度漸漸降至零,這運用了▲的原理.三、解答題(22題作圖每題2分,計算題6分,其他每空1分,共47分)22.(6分)依據(jù)題目要求作圖.1)以下左圖,請畫出靜止在斜面上的物體A遇到的重力和物體A對斜面的壓力的表示圖。2)以下中圖,小球從斜面上O處滾下來,經(jīng)過A、C最后停在B處,畫出小球在C處時水平方向的受力表示圖(空氣阻力忽視不計).3)以下右圖,是三個同樣的容器A、B、C.當分別倒入水、酒精、濃鹽水后,容器底部遇到的壓強相等,請在圖中畫出液面的大概地點.(已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)4第22題圖23.(6分)如圖,是某同學家中近來購置的一輛小轎車,在某次勻速行駛時的相關數(shù)據(jù)以下表:求:(1)小轎車靜止于水平路面時,小轎車對地面的壓強p;(2)小轎車在勻速行駛過程中,所遇到向前的牽引力F;(3)該轎車能承載物體的最大重力是多少?(g取10N/kg)小剛想認識花生油的密度:(1)在調理天平均衡時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤如圖甲的地點,他應當將均衡螺母向▲調理,直至指針指在分度盤中央刻度線或左右搖動幅度同樣.(2)用天平測出燒杯和花生油的總質量為108.2g,而后將一部分花生油倒入量筒中,測出節(jié)余花生油和燒杯的質量如圖乙所示為▲g,再讀出量筒中花生油的體積如圖丙所示,最后算出花生油的密度為▲kg/m3.(3)小紅也在測花生油的密度,方法以下:先測出空燒杯質量,而后把花生油倒入燒杯中,測出燒杯和花生油的總質量,將花生油倒入量筒中,再測出體積.用這類方法測出花生油的密度將▲(偏大/不變/偏?。?5如圖為小明“研究液體內部壓強的特色”的實驗過程圖:(1)小明把調理好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應當▲.(2)小明第一用手指按了按探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管內液柱幾乎無變化,其原由是▲,然后小明從頭調整好器械,持續(xù)實驗;(3)比較圖A、圖B、圖C,得出結論:同種液體,▲;(4)將圖A中的探頭漸漸下移,可察看到U型管內液柱的高度差漸漸變大,得出結論:▲;(5)向圖B中的容器內加入必定量的濃鹽水,為了研究液體壓強與液體密的關系,應將探頭地點▲(選填“上移”、“下移”或“不變”),而且察看到U型管內液柱的高度差變大,可得出結論:深度同樣,液體密度越大,▲;26.小華在研究“阻力對物體運動的影響”時,聯(lián)想到自己騎自行車由高橋上沿著斜面自由下行,當?shù)诌_水平路面上時,因為物體擁有▲,總能在水平路面上滑行一段距離.他猜想在水平路面上運動距離的長短除了與路面的粗拙程度相關外,還應當與運動物體在平面上的▲相關.于是實驗時,他將小車由斜面上▲(同一高度/不一樣高度)處開釋,在水平桌面上先后鋪上粗毛巾、棉布、平板璃玻,分別測出小車在水平路面上滑行的一個比一個要遠些.依據(jù)這一實驗現(xiàn)象,小華以為:小車遇到的摩擦阻力越小,速度改變越▲(快/慢);但因為實驗中摩擦力一直存在,所以不行能察看到小車在水平面上做勻速直線運動的情況.于是就勇敢推測:假如摩擦力減小為零,水平面又足夠長,那么木塊在水平面上的速度既不會減小,也不會增添,運動方向也不發(fā)生變化,木塊將▲.27.小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器械研究“壓力的作用成效與哪些要素相關”的實驗.如圖1所示.(1)實驗中小明是經(jīng)過察看▲來比較壓力作用效果的.2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠獲得的結論是▲.(3)若要研究“壓力的作用成效與受力面積大小的關系”,應經(jīng)過比較圖▲所示實驗.(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不一樣的兩塊,如圖2所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的6壓力作用成效同樣,由此他得出的結論是:壓力作用成效與受力面積沒關.該結論▲(正確、不正確),原由是▲.小明利用標有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器械,對大氣壓的值進行丈量,其實驗步驟以下:a.先將注射器活塞推至注射器筒的底端,目的是▲,再用橡皮帽封住注射器的小孔.b.用細繩拴住注射器活塞頸部,使繩另一端與彈簧測力計掛鉤相連,而后水平向右慢慢地拉動注射器筒,以下圖.當注射器中的活塞▲時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N.c.測出▲長度為4cm.d.依據(jù)丈量數(shù)據(jù).算出大氣壓的值.(1)實驗所用的器械為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和▲.(2)此注射器活塞的橫截面積是▲2▲Pa.cm.依據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是小明發(fā)現(xiàn),同學們在做此實驗時測得的大氣壓值偏差較大,對此小明與同學找出了以下可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有節(jié)余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準;④活塞與注射器筒壁不完整密封.上述原由必定會使丈量值小于真切值的是▲.A.①③B.①④C.②③D.②④.在研究“阻力對物體運動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的頂端下滑究竟端,使小車以同樣的速度分別在棉布表面和木板表面上運動,小車滑行的距離以下圖:(1)當小車在水平木板表面上運動時,遇到的一對均衡力是▲。(填選項前的字母)A.小車遇到向前的慣性力和木板對小車的阻力B.小車遇到的重力和小車對木板的壓力C.小車遇到的重力和木板對小車的支持力2)在大批近似實驗基礎上,牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而歸納出了有名的牛頓第必定律。它是人們公認的物理學基本定律之一,在實質生活中有著寬泛的應用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈。以下給出了幾種炸彈落地前與飛機地點關系的情況,以下圖。請你仔細剖析后作出正確的選擇:①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的地點關系為▲圖。②實質上,因為空氣阻力的存在,炸彈與飛機的地點關系為▲圖。30.閱讀短文,回答以下問題:7小明在老師的指導下用小球和彈簧等器械進行了以下實驗與研究(不考慮空氣阻力).讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直擱置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬時(如圖乙),小球速度為5m/s.從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙)的整個過程中,獲得小球的速度

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