?假設(shè)給我三天光明?讀后感(匯編15篇)?假設(shè)給我三天光明?讀后感(匯編15篇)

當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是搜集整理的?假設(shè)給我三天光明?讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

?假設(shè)給我三天光明?讀后感1

?假設(shè)給我三天光明?的作者是海倫凱勒，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話，她是過一段時(shí)間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。

高爾基說過：〞書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，假如沒有它們，我就會(huì)被溺死在里面。〞經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的，能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界，與偉人展開心靈對話。

在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河；在這里，我們感悟人生與命運(yùn)的比賽，領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷；在這里，堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒，我們?nèi)ジ惺苌?，體會(huì)光明的可貴與生命的真諦；在這里溫馨感上。

?假設(shè)給我三天光明?讀后感2

如今21世紀(jì)人類經(jīng)濟(jì)興隆，科技強(qiáng)盛的社會(huì)，人們漸漸淡忘了祖先的努力。我喜歡海倫.凱勒。她擁有一顆美麗的心靈。

她是一名失去光明的女孩，可她卻有有堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來，她像一個(gè)傳奇，她帶著我走進(jìn)她的世界中，不卑不吭的堅(jiān)持。

他曾經(jīng)放棄過自己，可是她的朋友幫助她，鼓勵(lì)她，為她而費(fèi)力心思，絞盡腦汁。海倫可以從困境中打破也是朋友的一種支持。

后來她漸漸成為一名人物，她的聲譽(yù)卻一代代震撼著我們。他拼搏一生贏得別人的尊重，相信自己，尊重別人，她獲得了成功。她有一顆不屈不撓的心！她用自己的愛去擁抱了世界，也征服了世界。

海倫告訴了我在絕望時(shí)應(yīng)該做些什么充足自己，不去抱怨。只要多多的認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)我自己，我才會(huì)充實(shí)！

?假設(shè)給我三天光明?讀后感3

在這個(gè)假期里，我讀了許多書，其中，我最喜歡的一本是?假設(shè)給我三天光明?。

里面寫的一個(gè)叫海倫的小女孩，她在失明、聾、啞的日子里，海倫對生活充滿了喜悅，不向困難低頭，海倫一直呼喚著光明。她最大的愿望就是能看見東西，哪怕只有三天。

最后，在莎莉文教師的幫助下，在自己的努力下，海倫終于可以開口說話了，還完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。18歲時(shí)，海倫的爸爸因病去世了，這讓海倫非常傷心，但是這場災(zāi)難沒有把海倫打倒。之后，海倫假想假如給我三天光明，她把在這三天里，該干的事情都想好了。

通過這個(gè)故事，我明白了許多道理：世上無難事，只怕有心人。在生活中，我們不能向困難低頭，一定要去面對。只要有信心，就沒有做不到的事情。要堅(jiān)持到底，充滿自信，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，迎來希望。

?假設(shè)給我三天光明?讀后感4

這幾天，我在讀一本書，名叫?假設(shè)給我三天光明?。書店的作者是海倫·凱勒。書中記敘了她從小到大發(fā)生的事，從19個(gè)月的高燒帶來的運(yùn)，她都有愛告訴人們：讀書，方使心靈飽滿而充實(shí)。

書中有一個(gè)句子，讓我感受很深，就是：“我曾屢次考察過我有眼睛的朋友，想讓他們體會(huì)到他們能看到些什么。最近，我有一位很要好的朋友來看我，他剛從樹林里漫步回來。我問他發(fā)現(xiàn)了什么?！皼]有什么特別的。〞他答復(fù)。好在我對有眼睛的人所能看到的東西其實(shí)很少，否那么，我是難以相信他的答復(fù)的。〞

其實(shí)，他沒有說錯(cuò)，我們有眼睛的人看到的東西確實(shí)比盲人少，因?yàn)?，盲人是用心去感受的，而我們有眼睛的人是依靠眼睛走路，而沒有用心去感受的，所以說：“為什么有眼睛的人老是走不穩(wěn)，而盲人卻走得很平穩(wěn)，我想就是因?yàn)檫@個(gè)道理吧。

我明白了：只要每個(gè)人用心去感受每一樣?xùn)|西世界將會(huì)變得更加美妙！

?假設(shè)給我三天光明?讀后感5

翻著散發(fā)著油墨書香的書，讀著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那那么?假設(shè)給我三天光明?便是其中一圈圈漣漪。

在1880年，小海倫出生在美國。在小海倫一歲半的時(shí)候，得了一場重病，重病之后，他就雙目失明，雙耳失聰，就這樣，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜。海倫·凱勒經(jīng)過了這莫大的挫折，也沒有向困難低頭，而在生活中的我們，遇到了一點(diǎn)挫折，就放棄了，我們因該向海倫·凱勒一樣，雖然他是一個(gè)聾盲人，但他不向困難低頭，最終寫成巨著?假設(shè)個(gè)我三天光明?。

是的，人生是一場搏斗。敢于拼搏的人是可以把握命運(yùn)的人，海倫·凱勒便是其中的一位，偉大的科學(xué)家愛迪生，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于創(chuàng)造了電燈；容國團(tuán)奮通拼搏，終于成功了，為中國得了第一枚金牌。

說到這，我自嘆不如。生活中、學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被小困難嚇到，總不能堅(jiān)持到最后，做事也半途而廢，有頭無尾。讀了海倫·凱勒的?假設(shè)給我三天光明?后，我明白了一個(gè)小道理：在今后的人生旅途中，會(huì)有更多的風(fēng)雨和坎坷，但只要我們勇往直前，努力拼搏，一定會(huì)一次又一次的成功。所謂“愛拼才會(huì)贏〞，只有全力拼搏過，才能品味到碩果的甘甜！

?假設(shè)給我三天光明?讀后感6

海倫·凱勒，一個(gè)還很模糊的名字帶給我無限好奇，好奇心為我翻開了她的.自傳——?假設(shè)給我三天光明?。

或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關(guān)于她的許多東西。只因?yàn)樗鸷呈澜?。一個(gè)幽閉在黑暗。無聲世界里的人，她卻微笑地給人類帶去無限光明和希望。一個(gè)度過生命88個(gè)春秋，卻熬過87年無光無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。如今，越發(fā)覺得自己是那么的無知！

我喜歡海倫的自傳，她的筆調(diào)是那么的迷人，雖并不華麗，但清新的氣味讓我覺得就像是在大自然里似的，至今，我終于領(lǐng)會(huì)到，什么叫“讀一本好書，就是在于一顆偉大的思想交流。〞在讀她心嗎？每一處，我都能體會(huì)到那動(dòng)人的靈魂在訴說那么多往事。看了，便不肯放手。也許，是觸到了這動(dòng)人的筆調(diào)，我喜歡用交流的方式，來記錄我所想寫的事物。我想謝謝她。

人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給那些沒有那么多困難需要克制的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。可海倫背后那個(gè)一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的奧秘。我們在成長，生活的空虛里假如注入這樣的精神，世界上還有困難么？

光陰似箭，年華似水，走過人生88個(gè)春秋的海倫與世長辭。她走過的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過悠長的光陰小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。

?假設(shè)給我三天光明?讀后感7

在疫情期間，我讀了教師推薦的?假設(shè)給我三天光明?。這本書的主人公是盲聾作家、教育家、慈善家海倫·凱勒。她出生19個(gè)月后，被“猩紅熱〞奪去了視覺和聽覺。只能用肢體語言與家人交流，后來經(jīng)過不懈的努力，她才真正地學(xué)會(huì)了說話。

這本書描繪了她幼兒時(shí)代、兒童時(shí)代、少年時(shí)代、青年時(shí)代和成年時(shí)代。在這期間，盲聾教師安妮把她帶入了教育。教會(huì)她如何對待這個(gè)世界。并講述了這個(gè)世界的美妙。在這段美妙的時(shí)間里，她們演過講、演過戲、渡過假、阻止美國參加世界大戰(zhàn)等等。

讀完這本書，我懂得了珍惜如今一切的道理。還認(rèn)為連盲聾者海倫·凱勒都獲得了非凡的成就，我們身為健全的人，還差什么？只差努力、勤奮和用功。只要做到這幾點(diǎn)奇跡便會(huì)出現(xiàn)！

?假設(shè)給我三天光明?讀后感8

人活著有什么意義呢？翻開這本?假設(shè)給我三天光明?，你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作，它記錄了海倫凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。

這本書的開頭就對作者自己的命運(yùn)感到不幸，有筆鋒一轉(zhuǎn)，回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀！她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經(jīng)的美妙，沒有一絲的害怕，勇于挑戰(zhàn)生命的極限。

海倫的教師———安妮莎莉文，她是一位非常堅(jiān)強(qiáng)的教師，可以教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生，該是何等的不容易呀！

海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿夢想的世界，手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞，而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人！

她的世界只能通過觸摸來感知，可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明，而且，她樂觀的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有幫助過她的人的面孔，讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里；第二天，在黎明起身，去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，再一次迎接黎明，去觀看全世界的美景，讓它們成為自己永久的記憶。

讀了她的故事，我深入的感受到，我們真是太幸運(yùn)了，擁有一切美妙———健全的身體，美妙的世界，讓我們好好珍惜這美妙的世界吧！

?假設(shè)給我三天光明?讀后感9

在這次暑假里，我讀了一本好看的書，名叫?假設(shè)給我三天光明?。這本書的點(diǎn)評(píng)也很高，大家可以去看看。

這本書主要講的是一個(gè)名叫海倫亞當(dāng)斯的女孩，在一個(gè)陰冷的二月生了一場病，讓她看不見又聽不見。為了學(xué)習(xí)，他的家人給她請了一位名叫安妮莎莉文的教師到家里給她上課和學(xué)習(xí)。

時(shí)間也在走動(dòng)，安妮教師就把他送進(jìn)了一個(gè)盲人學(xué)校，海倫在學(xué)校學(xué)到了很多東西。書里又講了安妮莎莉文教師的一生以及如何給海倫講課的。

我喜歡這本書，是因?yàn)樗齻儓?jiān)持不懈的精神。因?yàn)樗且晃幻と耍顚W(xué)習(xí)很不方便，可是她們是那么努力。看了這本書后我也知道有很多東西是別人沒有的，我們應(yīng)該好好珍惜。

不管別人怎樣看你，只要努力，金子總會(huì)發(fā)光！

?假設(shè)給我三天光明?讀后感10

我讀了?假設(shè)給我三天光明?以后深受感動(dòng)。海倫·凱勒是一個(gè)先天失明，又聾又啞的孩子。但自從她的生活走進(jìn)了一位教師：凱利文小姐時(shí)，她變得漸漸聰明起來了。有一次，凱利文小姐給海倫·凱勒一個(gè)布娃娃，讓海倫·凱勒去摸它，過了一會(huì)兒，凱利文小姐就在海倫·凱勒的手心上寫出了“娃娃〞這個(gè)單詞。還有一次，海倫·凱勒把“大把杯子〞與“水〞這兩個(gè)詞混淆了，凱利文小姐就帶她去了取水點(diǎn)，把龍頭擰開，讓水流過海倫·凱勒的手，隨后關(guān)掉水龍頭，在海倫·凱勒的手心上寫出了“水〞這個(gè)詞。凱利文小姐還帶海倫·凱勒爬樹、游戲。凱利文小姐在海倫·凱勒的生活利多么重要??！所以，海倫·凱勒在她恢復(fù)光明的第一件事就是想看看自己的教師長什么樣。

在海倫·凱勒恢復(fù)光明的其它幾天里，她想游覽名山大川，使自己開拓眼界。我覺得海倫·凱勒是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀！她的條件比我們健全人差很多，但她不是通過自己的努力也考上了哈佛嗎？

?假設(shè)給我三天光明?讀后感11

讀完?假設(shè)給我三天光明?這本書后，我受益匪淺，因?yàn)檫@本書給了我極大的震撼。

這本書寫了一個(gè)美國的女作家，名叫海倫.凱勒，這位作家從生下來時(shí)，與我們平常人是一樣的，她出生在美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，19個(gè)月時(shí)，由于急性腦充血而失喪了視力和聽力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克制了溝通的障礙，并在兩所聾啞學(xué)校完成了一般的教育，她僅僅度過了19個(gè)月有光明有色彩的光陰。

失去了聽力和說話本領(lǐng)她該有多么絕望啊。就在這時(shí)，安妮.莎利文教師走進(jìn)了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想:假如不是安妮.莎利文教師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的“視線里〞，改變了海倫的一生，就沒有如今的海倫.凱勒了。也就沒有如今她所有的創(chuàng)作的作品，也就不會(huì)有如今的?假設(shè)給我三天光明?這本書了。

讀了這本書后，使我受到了很大的啟示，海倫.凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學(xué)問家，而我們是安康的人，我們又怎么不可以努力學(xué)習(xí)呢？

我決定，我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，努力讀書，做好自己！我要把我的生命活出榮耀，活出力量！

?假設(shè)給我三天光明?讀后感12

馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)與兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。〞讀了?假設(shè)給我三天光明?之后，我深有感觸。

海倫凱勒在出生十九個(gè)月時(shí)，因一場大病而失去了視力和聽力，成為了盲聾人。剛開場她對生活是絕望的，常常會(huì)發(fā)脾氣。就在這絕望的時(shí)候，他遇到了他一生中的恩師——安妮莎莉文，使他對于生活又重新有了希望。莎莉文教師叫她摸盲文，拼詞句，學(xué)說話……不僅教給了海倫知識(shí)，更以自己的愛心，讓海倫找到了生活的意義！而且以優(yōu)異的成績考進(jìn)了哈佛大學(xué)。

痛苦對于意志堅(jiān)強(qiáng)的來說，卻更是前進(jìn)的動(dòng)力。海倫以超乎常人的毅力獲得了學(xué)士學(xué)位，不能不說是一個(gè)奇跡！在她的后半輩子當(dāng)中，他用所有精力為殘疾人造福。他用行動(dòng)證明了生命的價(jià)值和生活的意義！海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境崛起，真是身殘志不殘??！

?假設(shè)給我三天光明?讀后感13

上個(gè)星期，我讀了?假設(shè)給我三天光明?這本書，讀完之后，我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動(dòng)了。

這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅(jiān)強(qiáng)的一生。她很不幸，在十九個(gè)月大時(shí)就因?yàn)橐粓龃蟛《斒?。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文教師的悉心教育下，她一次又一次地克制了常人難以想象的困難，頑強(qiáng)地拼搏和學(xué)習(xí)。

最終，她還考上了哈佛大學(xué)，并開場寫作?！凹僭O(shè)給我三天光明〞表現(xiàn)了她對大自然的無比熱愛和對美妙生活的無限渴望。海倫承受了生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。海倫說過：健全的人往往會(huì)對眼前的一切感覺亳無意義，不會(huì)去珍惜眼前所看到的。

我從海倫的故事里學(xué)到了人要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，什么事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理，還要英勇地面對身邊的一切困難。海倫自己雖然是個(gè)殘疾人，但是她卻非常有愛心，她還把慈祥的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，為他們捐錢，使他們過上幸福的生活。而作為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種忘我的奉獻(xiàn)精神。

在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)向她學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝自我，碰到困難時(shí)不退縮，失敗時(shí)不放棄。關(guān)愛和幫助身邊的殘疾人，做一個(gè)造福社會(huì)的人，讓世界像一條愛心項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)充滿著關(guān)愛。

?假設(shè)給我三天光明?讀后感14

今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳?假設(shè)給我三天光明?，看完這本書，我的內(nèi)心非常震撼。

海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，最終克制困難，獲得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的教師——從如今開場，我們要抓緊