小學數(shù)學·三年級（上）·RJ第1課時認識四邊形2.能區(qū)分和辨認四邊形，感觸四邊形在生活中無處不在。1.直觀感知四邊形的特點。3.通過找一找、圍一圍、涂一涂、剪一剪等活動，培養(yǎng)觀察、比較和抽象概括的能力。能區(qū)分和辨認四邊形，感觸四邊形在生活中無處不在。核心素養(yǎng)重點難點通過情境圖和生活中的事物,感受生活中的四邊形無處不在,激發(fā)學習興趣。直觀感知四邊形的特點。情境引入說一說，這個漂亮的房子是由哪些圖形拼成的？

復習鞏固分一分①②③④⑤⑥1.按形狀可以分為(

)、(

)和(

),2.按顏色可以分為(

)、(

)和(

)。選擇不同的標準對物體進行分類,分類的標準不一樣，分類的結果也不一樣。①⑤②④③⑥①⑥②⑤③④分析圖形特征，識別四邊形觀察感知，你能說出它們都是什么圖形嗎？看一看，說一說分一分，說一說分法一：按圖形類別平面圖形立體圖形分一分，說一說分法二：按邊的曲直直邊曲邊分一分，說一說分法三：按邊的數(shù)量1條

3條4條

5條12條分析每個圖形的特征有5條直邊

5個角是封閉圖形有4條直邊

4個角是封閉圖形有3條直邊

3個角是封閉圖形沒有直邊

沒有角是封閉圖形有4條直邊4個角是封閉圖形有4條直邊4個角是封閉圖形有4條直邊

4個角是封閉圖形立體圖形有3條直邊

1條曲邊2個角是封閉圖形分析每個圖形的特征有4條直邊4個角是封閉圖形沒有角是封閉圖形有4條直邊4個角是封閉圖形有12條直邊是封閉圖形有4條直邊4個角是封閉圖形分析每個圖形的特征我們把有4條直邊，4個角，封閉的圖形叫做四邊形。認識四邊形1.說說身邊哪些物體的表面是四邊形的。書、文具盒、窗戶、課桌面、黑板等。（教材P79做一做）探究四邊形的特點通過前面的分析，請把四邊形的圖形圈出來。1把四邊形的圖形圈出來，你有什么發(fā)現(xiàn)？1發(fā)現(xiàn)1：它們都是有4條線段封閉起來的圖形。發(fā)現(xiàn)2：它們都有4個角。四邊形的特征驗證是否正確有4條線段封閉1條2條3條2條1234有4個角通過驗證以上條件都符合，所以總結是正確的?？偨Y歸納四邊形的特點：是由4條線段圍成的封閉圖形，并且都有4個角。把下面是四邊形的涂上綠色。四邊形有4條直的邊，4個角，是封閉圖形。2.在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形。（教材P79做一做2）達標練習鞏固成果課堂練習1.想一想，填一填。（1）有4條直的（）和4個（）的封閉圖形叫做四邊形。（2）四邊形是有（）條直的邊和（）個角的（）圖形。（3）四邊形的特點是由4條（）圍成的封閉的（），并且都有（）個角。邊角44封閉線段圖形4課堂練習2.判斷題。(對的打“√”,錯的打“x”)(1)數(shù)學書封面的形狀是長方形。（）(2)由四條線圍成的圖形叫四邊形。（）(3)文具盒的表面都是四邊形的。（）（4）由四條邊的圖形是四邊形。（）（5）和都是四邊形。（）√××××學以致用3.下面圖形是四邊形的在括號里畫“√”,不是的畫“○”。（）（）（）（）（○）（）（○）√√√√√學以致用4.請你找出下面的四邊形，并涂上你喜歡的顏色。能力拓展5.在下面的點子圖里畫出4個不同的四邊形。這節(jié)課你有什么收獲？1.有4條直