第七單元第2課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表(二)(教學(xué)課件+教學(xué)設(shè)計(jì)+分層作業(yè))-一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版_第1頁(yè)
第七單元第2課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表(二)(教學(xué)課件+教學(xué)設(shè)計(jì)+分層作業(yè))-一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版_第2頁(yè)
第七單元第2課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表(二)(教學(xué)課件+教學(xué)設(shè)計(jì)+分層作業(yè))-一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版_第3頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)·六年級(jí)(上)·RJ第2課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表(二)目錄01情境導(dǎo)入—引“探究”知識(shí)鏈接—構(gòu)“聯(lián)系”02新知探究—習(xí)“方法”0305作業(yè)布置---拓“延伸”達(dá)標(biāo)練習(xí)---活“應(yīng)用”042.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)情境,在整時(shí)的基礎(chǔ)上會(huì)認(rèn)讀“快幾時(shí)了”和“幾時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒”。1.能正確的說(shuō)出并會(huì)表示幾時(shí),并會(huì)應(yīng)用到實(shí)際生活中。3.滲透珍惜時(shí)間的教育,引導(dǎo)學(xué)生合理安排自己的時(shí)間。核心素養(yǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)能正確的說(shuō)出并會(huì)表示幾時(shí),并會(huì)應(yīng)用到實(shí)際生活中。結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)情境,在整時(shí)的基礎(chǔ)上會(huì)認(rèn)讀“快幾時(shí)了”和“幾時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒”。滲透珍惜時(shí)間的教育,引導(dǎo)學(xué)生合理安排自己的時(shí)間。情境引入6時(shí)12時(shí)6:0012:00你能說(shuō)出鐘面上的時(shí)間嗎?可以用別的方法表示嗎?探究幾時(shí)差點(diǎn)的撥法及應(yīng)用這是什么時(shí)間?8點(diǎn)不到。還有更準(zhǔn)確的表示方法嗎?該怎么辦呢?別著急,現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)!想一想怎樣撥6時(shí)差點(diǎn)?自己動(dòng)手撥撥看?6時(shí)差點(diǎn)怎樣撥8時(shí)差點(diǎn)?8時(shí)差點(diǎn)你撥對(duì)了嗎?動(dòng)手撥一撥,分針快到12,就是快幾時(shí)了。先觀察,下面幾個(gè)鐘面上各是幾時(shí)?5時(shí)差點(diǎn)10時(shí)差點(diǎn)3時(shí)差點(diǎn)9時(shí)差點(diǎn)請(qǐng)根據(jù)下面的說(shuō)法畫出鐘面上時(shí)針和分針。6時(shí)差點(diǎn)9時(shí)差點(diǎn)2時(shí)差點(diǎn)7時(shí)差點(diǎn)探究幾時(shí)過(guò)點(diǎn)兒的撥法幾應(yīng)用想一想怎樣撥6時(shí)過(guò)點(diǎn)兒?自己動(dòng)手撥撥看?你撥對(duì)了嗎?動(dòng)手撥一撥,鐘面上分針剛過(guò)12,就是幾時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒。動(dòng)手操作,我來(lái)說(shuō),你來(lái)?yè)堋?時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒7時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒11時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒9時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒你撥對(duì)了嗎?請(qǐng)根據(jù)下面的說(shuō)法畫出鐘面上時(shí)針和分針。6時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒12時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒5時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒2時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒改正:8時(shí)過(guò)點(diǎn)改正:11時(shí)差點(diǎn)小動(dòng)物們讀得對(duì)嗎?不對(duì)的請(qǐng)改正。照樣子說(shuō)一說(shuō)???時(shí)了10時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒快12時(shí)了8時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒6時(shí)差點(diǎn)觀察這兩個(gè)鐘面,各指什么時(shí)間,它們有什么不同?6時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒“快幾時(shí)了”分針指向12的左邊“幾時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒”分針指向12的右邊??偨Y(jié)“整時(shí)”分針指向12,“快幾時(shí)了”分針指向12的左邊,“幾時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒”分針指向12的右邊。達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果課堂練習(xí)1.畫出下列整時(shí)。5時(shí)7時(shí)9時(shí)課堂練習(xí)2.小動(dòng)物們讀得對(duì)嗎?學(xué)以致用3.為什么都是10時(shí)而小朋友做的事卻不一樣?是上課時(shí)間,應(yīng)為上午10時(shí)是睡覺(jué)時(shí)間,所以應(yīng)為晚上10時(shí)學(xué)以致用4.最后一個(gè)鐘面的時(shí)針應(yīng)該指向

,分針應(yīng)該指向

。觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)以致用9:0010:0011:0012:00發(fā)現(xiàn):鐘面上的時(shí)間依次遞增1小時(shí)。最后一個(gè)鐘面的時(shí)針應(yīng)該指向

,分針應(yīng)該指向

。1124.最后一個(gè)鐘面的時(shí)針應(yīng)該指向

,分針應(yīng)該指向

。能力拓展5.圖1、圖2是小明從鏡子中看到的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)趫D2、圖4中畫出真正的時(shí)刻。圖1圖2圖3圖43時(shí)8時(shí)差點(diǎn)這節(jié)課你有什么收獲?1.鐘面上分針快到

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