第12頁共12頁施工員?202?3年工?作總結(jié)?范文?作為一?名有著?從培訓(xùn)?考過的?施工員?證以及?多年的?施工經(jīng)?驗，多?年來，?我不斷?豐富自?己的專?業(yè)知識?，憑著?求真務(wù)?實、踏?實肯干?的工作?態(tài)度，?在實踐?中摸索?、在經(jīng)?驗中積?極發(fā)展?創(chuàng)新、?不斷提?高自己?的工作?能力。?在多個?項目完?成的同?時，我?也完善?了自身?，也在?一定程?度上成?就了自?我。現(xiàn)?在，我?總結(jié)了?一系列?自身的?成長以?及不足?，希望?在未來?的工作?中更嚴(yán)?格的要?求自己?，以更?新、更?強的面?貌迎接?以后的?工作生?活。?一、執(zhí)?行崗位?職責(zé)?作為項?目部的?管理人?員，我?重視控?制工程?的施工?質(zhì)量、?與建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的協(xié)?調(diào)以及?班組的?管理協(xié)?調(diào)、自?動配合?安全科?完成各?項安全?管理工?作，狠?抓材料?管理以?節(jié)儉工?程成本?。重要?以下幾?個方面?闡明：?1、?工程質(zhì)?量管理?。以?要求高?標(biāo)準(zhǔn)、?高起點?要求每?一個施?工項目?。施工?前期，?重視對?班組的?技巧交?底，給?班組人?員在思?想上給?予重視?，在技?巧上懂?得本工?程的質(zhì)?量和進(jìn)?度、安?全要求?，為后?期施工?奠定良?好的基?礎(chǔ)。?在每個?項目的?實施中?，以其?中一處?為點，?嚴(yán)格要?求木工?、鋼筋?工、砼?工班組?按圖紙?施工，?并且預(yù)?留下影?象材料?，要求?其他單?體的班?組負(fù)責(zé)?人上來?觀看，?提出自?己意見?，并且?要求其?他班組?按照此?點的要?求施工?。此方?法取得?良好作?用，也?為項目?后期的?施工質(zhì)?量帶來?的良好?的功效?。2?、班組?的管理?協(xié)調(diào)工?作（?1）在?日常工?作中，?不管走?到哪里?，施工?管理員?都是最?基層的?管理者?，既是?指揮員?又是戰(zhàn)?斗員，?是領(lǐng)導(dǎo)?意志、?意見的?體現(xiàn)，?也是基?層問題?的反饋?者，因?此更要?建立起?良好的?自身形?象，在?工作中?成為同?事的模?范，在?感情上?成為同?事信任?伙伴。?要求大?家加班?自己必?定第一?個到，?要求大?家建立?高質(zhì)量?的標(biāo)準(zhǔn)?，必須?對每一?個發(fā)現(xiàn)?問題的?排查都?親歷親?為，重?視過程?控制，?對一些?質(zhì)量通?病控制?在萌芽?狀況。?（2?）關(guān)心?同事：?遇到同?事有事?，自動?幫忙替?班并組?織全班?一起關(guān)?心，慰?勞，形?成一種?大家庭?氣氛。?（3?）重視?每個班?組負(fù)責(zé)?人的培?訓(xùn)，在?每次的?會議上?，針對?施工配?合存在?的問題?，我盡?量使每?個同志?至少占?主導(dǎo)地?位一次?，以增?加其經(jīng)?驗，使?每個同?志都能?獨當(dāng)一?面，處?置各種?問題，?使全部?班組的?業(yè)務(wù)技?巧水平?有整體?的提升?。3?、安全?管理工?作在?工作過?程中，?自動配?合安全?科完成?施工人?員的人?員的安?全管理?和教育?工作是?每個項?目管理?不可分?割的一?部分。?4、?與建設(shè)?單位、?監(jiān)理單?位的協(xié)?調(diào)作?為一個?施工管?理人員?，在每?個項目?中重視?和建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的配?合協(xié)調(diào)?工作，?針對建?設(shè)單位?和監(jiān)理?單位提?出的好?的建議?，自己?帶頭研?究落實?，力爭?取得建?設(shè)單位?和監(jiān)理?單位的?一致好?評是施?工員工?作不斷?進(jìn)步的?體現(xiàn)方?式。?5、材?料管理?工作?本著節(jié)?儉成本?的原則?，在每?一項實?際工作?過程中?，嚴(yán)格?控制原?材料的?控制，?在模板?、混凝?土、鋼?筋的用?上，每?一分錢?都用在?工程上?。例如?小料鋼?筋，每?層樓施?工完畢?，重視?要求鋼?筋班組?整理收?集，在?下層施?工時全?部用掉?。節(jié)儉?成本的?思想，?落實到?了各個?班組的?行動中?，在項?目標(biāo)建?設(shè)中節(jié)?儉了成?本6?、技術(shù)?管理?對施工?技術(shù)要?求更為?嚴(yán)格，?必須認(rèn)?真學(xué)習(xí)?施工圖?紙和施?工規(guī)范?以確保?施工質(zhì)?量，在?學(xué)習(xí)同?時把施?工重點?、施工?方法和?處罰條?例都記?錄下來?，以便?技術(shù)交?底中不?遺漏，?盡量做?到事先?預(yù)料，?事前解?決，針?對有些?重點問?題在每?個階段?施工初?期都要?向施工?隊提出?具體要?求，特?別強調(diào)?問題的?嚴(yán)重性?并耐心?向他們?講清規(guī)?范中的?要求?二、工?作中存?在的問?題1?、自身?方面，?有時對?問題考?慮不夠?全面，?盲目的?聽從施?工班組?的意見?沒有更?清楚、?沒有詳?細(xì)對事?件進(jìn)行?分析就?下結(jié)論?，從而?造成了?不必要?的損失?。在管?理上：?對不聽?指揮、?不按要?求施工?的班組?沒有進(jìn)?行嚴(yán)厲?的懲罰?，久而?久之個?別施工?班組就?有了僥?幸的心?態(tài)，至?使在后?期管理?工作中?出現(xiàn)了?出現(xiàn)管?理失控?，也就?形成安?排工作?難，現(xiàn)?場管理?難的情?況。在?以后的?管理工?作中首?先要明?確自己?的立場?，發(fā)揮?項目管?理人員?在施工?現(xiàn)場起?的主導(dǎo)?作用，?對施工?班組做?到獎罰?分明，?形成絕?對以項?目部為?中心領(lǐng)?導(dǎo)方法?，對那?些不聽?指揮的?施工班?組決不?心慈手?軟，施?行嚴(yán)打?、嚴(yán)抓?以此來?樹立施?工威信?。2?、在施?工技術(shù)?方面，?由于施?工經(jīng)驗?依然有?著不足?。在施?工現(xiàn)場?不能準(zhǔn)?確的快?速的找?出施工?中存在?的毛病?，沒能?把施工?圖和施?工規(guī)范?靈活巧?妙的運?用，使?實際施?工過程?中和理?論施工?產(chǎn)生了?脫軌情?況，即?沒有達(dá)?不到預(yù)?期的施?工效果?又使施?工程序?變得復(fù)?雜，從?而增加?了施工?成本，?這給我?的教訓(xùn)?就是在?以后的?施工過?程中一?定不能?隨心所?欲，必?須認(rèn)真?熟悉施?工圖紙?和施工?規(guī)范并?很好的?掌握，?爭取能?更好的?把施工?規(guī)范運?用到現(xiàn)?場施工?當(dāng)中。?以上?問題雖?都沒有?影響每?次的工?程驗收?，但“?查找不?足趕先?進(jìn)、立?足根本?爭先進(jìn)?”作為?工作方?針的自?己覺得?沒有完?全盡到?一個施?工人員?的職責(zé)?，在以?后工作?中自己?將努力?做到更?好。?三、今?后的工?作打算?通過?總結(jié)以?往的工?作，找?出工作?中的不?足，以?便在以?后的工?作中加?以克服?，同時?還需要?多看書?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)好?規(guī)范規(guī)?程及有?關(guān)文件?資料，?掌握好?專業(yè)知?識，提?高自己?的工作?能力，?加強工?作責(zé)任?感，及?時做好?個人的?各項工?作。?總之，?在今后?的工作?中，我?將不斷?的總結(jié)?與反省?，不斷?地鞭策?自己并?充實能?量，提?高自身?素質(zhì)與?業(yè)務(wù)水?平，以?適應(yīng)時?代和企?業(yè)的發(fā)?展，與?自己喜?愛的建?筑事業(yè)?共同進(jìn)?步、共?同成長?。施?工員2?023?年工作?總結(jié)范?文（二?）我?叫__?__，?現(xiàn)任_?___?公司擔(dān)?任施工?員一職?。來到?公司九?年多了?，一直?奮斗在?施工第?一線上?在長期?的工作?中，我?養(yǎng)成了?吃苦耐?勞的工?作習(xí)慣?，我熱?愛施工?管理工?作，工?作上積?極上進(jìn)?，努力?鉆研建?筑工程?施工技?術(shù)，先?后承擔(dān)?了：山?東新華?書店圖?書發(fā)行?中心工?程，工?程建筑?面積3?500?0㎡，?該工程?獲得“?省級安?全文明?優(yōu)良工?地”稱?號、華?宇職業(yè)?技術(shù)學(xué)?院35?#、3?6#住?宅樓工?程，該?工程獲?得“省?級安全?文明優(yōu)?良工地?”稱號?、董子?文化街?C區(qū)、?D區(qū)，?該工程?為群體?工程、?水岸花?園9#?住宅樓?工程，?工程建?筑面積?552?1㎡，?該工程?獲得“?省級安?全文明?優(yōu)良工?地”稱?號、東?方夏威?夷花園?小區(qū)工?程，工?程建筑?面積8?000?0㎡，?該工程?獲得“?省級安?全文明?優(yōu)良工?地”、?“市級?優(yōu)質(zhì)結(jié)?構(gòu)杯”?等稱號?作為?一名工?作多年?的施工?員，一?直以來?，我不?斷豐富?自己的?專業(yè)知?識，憑?著求真?務(wù)實、?踏實肯?干的工?作態(tài)度?，在實?踐中摸?索、在?經(jīng)驗中?積極發(fā)?展創(chuàng)新?、不斷?提高自?己的工?作能力?。在多?個項目?完成的?同時，?我也完?善了自?身，也?在一定?程度上?成就了?自我。?現(xiàn)在，?我總結(jié)?了一系?列自身?的成長?以及不?足，希?望在今?后能以?更新、?更強的?面貌去?面對工?作。?一、執(zhí)?行崗位?職責(zé)?作為項?目部的?管理人?員，我?重視控?制工程?的施工?質(zhì)量、?與建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的協(xié)?調(diào)以及?班組的?管理協(xié)?調(diào)、自?動配合?安全科?完成各?項安全?管理工?作，狠?抓材料?管理以?節(jié)儉工?程成本?。重要?以下幾?個方面?闡明：?1、?工程質(zhì)?量管理?。以?要求高?標(biāo)準(zhǔn)、?高起點?要求每?一個施?工項目?。施工?前期，?重視對?班組的?技巧交?底，給?班組人?員在思?想上給?予重視?，在技?巧上懂?得本工?程的質(zhì)?量和進(jìn)?度、安?全要求?，為后?期施工?奠定良?好的基?礎(chǔ)。?2、班?組的管?理協(xié)調(diào)?工作?重視每?個班組?負(fù)責(zé)人?的培訓(xùn)?，在每?次的會?議上，?針對施?工配合?存在的?問題，?我盡量?使每個?同志至?少占主?導(dǎo)地位?一次，?以增加?其經(jīng)驗?，使每?個同志?都能獨?當(dāng)一面?，處置?各種問?題，使?全部班?組的業(yè)?務(wù)技巧?水平有?整體的?提升。?3、?安全管?理工作?在工?作過程?中，自?動配合?安全科?完成施?工人員?的人員?的安全?管理和?教育工?作是每?個項目?管理不?可分割?的一部?分。?4、與?建設(shè)單?位、監(jiān)?理單位?的協(xié)調(diào)?作為?一個施?工管理?人員，?在每個?項目中?重視和?建設(shè)單?位和監(jiān)?理單位?的配合?協(xié)調(diào)工?作，針?對建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位提出?的好的?建議，?自己帶?頭研究?落實，?力爭取?得建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的一?致好評?是施工?員工作?不斷進(jìn)?步的體?現(xiàn)方式?。5?、技術(shù)?管理?對施工?技術(shù)要?求更為?嚴(yán)格，?必須認(rèn)?真學(xué)習(xí)?施工圖?紙和施?工規(guī)范?以確保?施工質(zhì)?量，在?學(xué)習(xí)同?時把施?工重點?、施工?方法和?處罰條?例都記?錄下來?，以便?技術(shù)交?底中不?遺漏，?盡量做?到事先?預(yù)料，?事前解?決，針?對有些?重點問?題在每?個階段?施工初?期都要?向施工?隊提出?具體要?求，特?別強調(diào)?問題的?嚴(yán)重性?并耐心?向他們?講清規(guī)?范中的?要求?二、工?作中存?在的問?題1?、自身?方面，?有時對?問題考?慮不夠?全面，?盲目的?聽從施?工班組?的意見?沒有更?清楚、?沒有詳?細(xì)對事?件進(jìn)行?分析就?下結(jié)論?，從而?造成了?不必要?的損失?。在管?理上：?對不聽?指揮、?不按要?求施工?的班組?沒有進(jìn)?行嚴(yán)厲?的懲罰?，久而?久之個?別施工?班組就?有了僥?幸的心?態(tài)，至?使在后?期管理?工作中?出現(xiàn)了?出現(xiàn)管?理失控?，也就?形成安?排工作?難，現(xiàn)?場管理?難的情?況。在?以后的?管理工?作中首?先要明?確自己?的立場?，發(fā)揮?項目管?理人員?在施工?現(xiàn)場起?的主導(dǎo)?作用，?對施工?班組做?到獎罰?分明，?形成絕?對以項?目部為?中心領(lǐng)?導(dǎo)方法?，對那?些不聽?指揮的?施工班?組決不?心慈手?軟，施?行嚴(yán)打?、嚴(yán)抓?以此來?樹立施?工威信?。2?、在施?工技術(shù)?方面，?由于施?工經(jīng)驗?依然有?著不足?。在施?工現(xiàn)場?不能準(zhǔn)?確的快?速的找?出施工?中存在?的毛病?，沒能?把施工?圖和施?工規(guī)范?靈活巧?妙的運?用，使?實際施?工過程?中和理?論施工?產(chǎn)生了?脫軌情?況，即?沒有達(dá)?不到預(yù)?期的施?工效果?又使施?工程序?變得復(fù)?雜，從?而增加?了施工?成本，?這給我?的教訓(xùn)?就是在?以后的?施工過?程中一?定不能?隨心所?欲，必?須認(rèn)真?熟悉施?工圖紙?和施工?規(guī)范并?很好的?掌握，?爭取能?更好的?把施工?規(guī)范運?用到現(xiàn)?場施工?當(dāng)中。?三、?今后的?工作打?算通?過總結(jié)?以往的?工作，?找出工?作中的?不足，?以便在?以后的?工作中?加以克?服，同?時還需?要多看?書，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?好規(guī)范?規(guī)程及?有關(guān)文?件資料?，掌握?好專業(yè)?知識，?提高自?己的工?作能力?，加強?工作責(zé)?任感，?及時做?好個人?的各項?工作。?總之?，在今?后的工?作中，?我將不?斷的總?結(jié)與反?省，不?斷地鞭?策自己?并充實?能量，?提高自?身素質(zhì)?與業(yè)務(wù)?水平，?以適應(yīng)?時代和?企業(yè)的?發(fā)展，?與自己?喜愛的?建筑事?業(yè)共同?進(jìn)步、?共同成?長。?施工員?202?3年工?作總結(jié)?范文（?三）?光陰荏?苒、時?間飛逝?，轉(zhuǎn)眼?間__?__在?緊張忙?碌中過?去了，?___?_也迎?來了_?___?月。這?一年多?是緊張?的，也?是充實?的。展?望未來?，在以?后的日?子里，?我將總?結(jié)經(jīng)驗?、吸取?教訓(xùn)，?付出更?大的努?力，以?更加奮?發(fā)有為?的精神?狀態(tài)和?扎扎實?實的工?作作風(fēng)?投入到?工作中?當(dāng)去。?這一?年多的?時間里?，我在?項目經(jīng)?理及部?門領(lǐng)導(dǎo)?的指揮?下，在?___?_發(fā)電?廠房建?筑及金?屬結(jié)構(gòu)?安裝工?程的建?設(shè)中先?后經(jīng)歷?了發(fā)電?廠房各?個部位?的開挖?工程、?發(fā)電洞?斜井段?小導(dǎo)洞?的貫通?工作、?以及正?在進(jìn)行?的發(fā)電?廠房澆?筑的各?個階段?。在此?工作過?程中有?成績也?有失誤?，對于?自己取?得的成?績將繼?續(xù)保持?發(fā)揚，?對自己?工作中?存在的?失誤，?將認(rèn)真?的總結(jié)?，深刻?的反省?，盡可?能減少?工作失?誤的發(fā)?生。?通過這?些現(xiàn)場?工作的?鍛煉，?我已經(jīng)?積累了?一定的?工作經(jīng)?驗，主?要得益?于項目?部領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?培養(yǎng)和?同事們?的熱心?幫助、?諄諄教?導(dǎo)。?在工程?建設(shè)中?，一是?抓安全?文明施?工，二?是抓工?程質(zhì)量?，三是?抓工程?進(jìn)度。?要搞好?工程施?工，必?須首先?熟悉施?工圖紙?，完成?從熟悉?圖紙設(shè)?計意圖?再回頭?修正圖?紙的過?程，其?次要強?化對圖?紙的了?解程度?。加?強與各?職能部?門的協(xié)?調(diào)配合?，營造?良好的?工作氛?圍，建?設(shè)工程?項目運?作過程?中涉及?方方面?面，必?須搞好?協(xié)調(diào)配?合。在?施工過?程中，?統(tǒng)一步?調(diào)，形?成合力?，對在?項目實?施過程?中遇到?的問題?和情況?，主動?和領(lǐng)導(dǎo)?匯報，?作到溝?通、協(xié)?調(diào)，從?而保證?項目建?設(shè)順利?實施。?為了?提高工?作效率?和工作?質(zhì)量，?本人在?下一階?段的施?工中會?著重以?下幾個?方面：?1、?加強各?種政治?學(xué)習(xí)，?提高個?人修養(yǎng)?。2?、加強?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提?高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?提高工?作質(zhì)量?。3?、要注?意學(xué)習(xí)?新的技?術(shù)，多?動腦想?辦法改?進(jìn)工作?方法。?提高工?作效率?，在每?次工作?前做好?準(zhǔn)備，?不打無?準(zhǔn)備之?仗。建?筑施工?員工作?總結(jié)?4、加?強與領(lǐng)?導(dǎo)和同?事之間?的溝通?，使領(lǐng)?導(dǎo)的監(jiān)?督工作?更為深?入。?施工員?202?3年工?作總結(jié)?范文（?四）?作為一?名有著?從培訓(xùn)?考過的?施工員?證以及?多年的?施工經(jīng)?驗，多?年來，?我不斷?豐富自?己的專?業(yè)知識?，憑著?求真務(wù)?實、踏?實肯干?的工作?態(tài)度，?在實踐?中摸索?、在經(jīng)?驗中積?極發(fā)展?創(chuàng)新、?不斷提?高自己?的工作?能力。?在多個?項目完?成的同?時，我?也完善?了自身?，也在?一定程?度上成?就了自?我?，F(xiàn)?在，我?總結(jié)了?一系列?自身的?成長以?及不足?，希望?在未來?的工作?中更嚴(yán)?格的要?求自己?，以更?新、更?強的面?貌迎接?以后的?工作生?活。?一、執(zhí)?行崗位?職責(zé)?作為項?目部的?管理人?員，我?重視控?制工程?的施工?質(zhì)量、?與建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的協(xié)?調(diào)以及?班組的?管理協(xié)?調(diào)、自?動配合?安全科?完成各?項安全?管理工?作，狠?抓材料?管理以?節(jié)儉工?程成本?。重要?以下幾?個方面?闡明：?1、?工程質(zhì)?量管理?。以?要求高?標(biāo)準(zhǔn)、?高起點?要求每?一個施?工項目?。施工?前期，?重視對?班組的?技巧交?底，給?班組人?員在思?想上給?予重視?，在技?巧上懂?得本工?程的質(zhì)?量和進(jìn)?度、安?全要求?，為后?期施工?奠定良?好的基?礎(chǔ)。?在每個?項目的?實施中?，以其?中一處?為點，?嚴(yán)格要?求木工?、鋼筋?工、砼?工班組?按圖紙?施工，?并且預(yù)?留下影?象材料?，要求?其他單?體的班?組負(fù)責(zé)?人上來?觀看，?提出自?己意見?，并且?要求其?他班組?按照此?點的要?求施工?。此方?法取得?良好作?用，也?為項目?后期的?施工質(zhì)?量帶來?的良好?的功效?。2?、班組?的管理?協(xié)調(diào)工?作（?1）在?日常工?作中，?不管走?到哪里?，施工?管理員?都是最?基層的?管理者?，既是?指揮員?又是戰(zhàn)?斗員，?是領(lǐng)導(dǎo)?意志、?意見的?體現(xiàn)，?也是基?層問題?的反饋?者，因?此更要?建立起?良好的?自身形?象，在?工作中?成為同?事的模?范，在?感情上?成為同?事信任?伙伴。?要求大?家加班?自己必?定第一?個到，?要求大?家建立?高質(zhì)量?的標(biāo)準(zhǔn)?，必須?對每一?個發(fā)現(xiàn)?問題的?排查都?親歷親?為，重?視過程?控制，?對一些?質(zhì)量通?病控制?在萌芽?狀況。?（2?）關(guān)心?同事：?遇到同?事有事?，自動?幫忙替?班并組?織全班?一起關(guān)?心，慰?勞，形?成一種?大家庭?氣氛。?（3?）重視?每個班?組負(fù)責(zé)?人的培?訓(xùn)，在?每次的?會議上?，針對?施工配?合存在?的問題?，我盡?量使每?個同志?至少占?主導(dǎo)地?位一次?，以增?加其經(jīng)?驗，使?每個同?志都能?獨當(dāng)一?面，處?置各種?問題，?使全部?班組的?業(yè)務(wù)技?巧水平?有整體?的提升?。3?、安全?管理工?作在?工作過?程中，?自動配?合安全?科完成?施工人?員的人?員的安?全管理?和教育?工作是?每個項?目管理?不可分?割的一?部分。?4、?與建設(shè)?單位、?監(jiān)理單?位的協(xié)?調(diào)作?為一個?施工管?理人員?，在每?個項目?中重視?和建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的配?合協(xié)調(diào)?工作，?針對建?設(shè)單位?和監(jiān)理?單位提?出的好?的建議?，自己?帶頭研?究落實?，力爭?取得建?設(shè)單位?和監(jiān)理?單位的?一致好?評是施?工員工?作不斷?進(jìn)步的?體現(xiàn)方?式。?5、材?料管理?工作?本著節(jié)?儉成本?的原則?，在每?一項實?際工作?過程中?，嚴(yán)格?控制原?材料的?控制，?在模板?、混凝?土、鋼?筋的用?上，每?一分錢?都用在?工程上?。例如?小料鋼?筋，每?層樓施?工完畢?，重視?要求鋼?筋班組?整理收?集，在?下層施?工時全?部用掉?。節(jié)儉?成本的?思想，?落實到?了各個?班組的?行動中?，在項?目標(biāo)建?設(shè)中節(jié)?儉了成?本6?、技術(shù)?管理?對施工?技術(shù)要?求更為?嚴(yán)格，?必須認(rèn)?真學(xué)習(xí)?施工圖?紙和施?工規(guī)范?以確保?施工質(zhì)?量，在?學(xué)習(xí)同?時把施?工重點?、施工?方法和?處罰條?例都記?錄下來?，以便?技術(shù)交?底中不?遺漏，?盡量做?到事先?預(yù)料，?事前解?決，針?對有些?重點問?題在每?個階段?施工初?期都要?向施工?隊提出?具體要?求，特?別強調(diào)?問題的?嚴(yán)重性?并耐心?向他們?講清規(guī)?范中的?要求?二、工?作中存?在的問?題1?、自身?方面，?有時對?問題考?慮不夠?全面，?盲目的?聽從施?工班組?的意見?沒有更?清楚、?沒有詳?細(xì)對事?件進(jìn)行?分析就?下結(jié)論?，從而?造成了?不必要?