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文檔簡介
第晚會主持人大賽模擬主持稿5篇
晚會主持人大賽模擬主持稿篇1
暖場詞:把新娘娶到酒店后,安排新郎新娘休息室休息,安排好婚禮幾點開始,準時到位。
拿起話筒說,尊敬的各位來賓女士們先生們大家中午好,歡迎你來到新郎新娘__婚禮儀式現(xiàn)場,首先請大家抓緊時間找個地方就坐,讓我們共同期待兩位新人的新婚大典,為了讓更多的來賓見證兩位新人的新婚大典,他的婚禮將在北京時間點分開始。
在他們婚禮開始之前,我肯請大家?guī)臀覀€忙,其實也是幫新郎新娘一個忙,那就是把你心中最美好的祝福和祝愿化作最熱烈的掌聲送給兩位新人,來朋友們掌聲響起來好嗎,謝謝大家!
過3分鐘再次提醒:兩位新人的婚禮即將開始,有請來自婚慶公司的工作人員,音響師,督導師,燈光做好準備,有請兩位新人的爸爸媽媽,主婚,證婚做好準備,兩位新人的`婚禮還有最后5分鐘倒計時。
大氣音樂開場:公元20__年X月X日,中國__大酒店,新郎新娘,新婚大典現(xiàn)在開始,女士們先生們,各位來賓親愛的朋友們大家中午好,歡迎你來到新郎新娘新婚大典現(xiàn)場,我相信來到現(xiàn)場的每一位來賓都是帶著最美好的祝福和祝愿而來,這一刻就讓我們響起熱情的掌聲和我一起拉開本次婚典的帷幕。
這一刻掌聲不要停讓我們有請兩位新人的爸爸媽媽幸福入場,掌聲祝福。
我相信今天的兩位老人家期盼這一天也期盼了很多年了,今天終于把夢想實現(xiàn),也祝福兩位,同時此刻心中有許多感謝的話要說給大家,有請新郎父母發(fā)表幸福感言:掌聲送上。
朋友們,各位來賓我雖然是第一個站在這個舞臺,但是我們都是兩位的見證和配角,那接下來就讓我們掌聲有請今天愛情故事的男主角新郎幸福入場,祝福今天對于新郎來說是人生最幸福和輝煌的時刻,有請新郎發(fā)表幸福感言
我相信今天來到現(xiàn)場的來賓很多從來沒有見到過新娘,有請新郎給大家描述你心目中的新娘,朋友們來賓們讓我們共同回眸,期待美麗新娘的出現(xiàn),此刻美麗的新娘在幸福門下等待,也在期盼人生最幸福時刻的到來。
新郎的手中有一束象征幸福美滿的手捧花,有請新郎帶著你所有的愛和真誠向你的新娘出發(fā)吧(如果有岳父入場的,此刻美麗新娘在父親的陪伴下緩緩的步入神圣的婚禮殿堂)
晚會主持人大賽模擬主持稿篇2
尊敬的各位領導、老師們:
大家晚上好!
首先,讓我們以熱烈的掌聲對為我們搭建交流平臺、提供學習機會的校領導表示衷心的感謝。
“有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為雋永,那就是師魂;不要說我們一無所有,我們擁有一顆火熱的太陽,我們擁有廣博的天空。教師是人類靈魂的工程師,社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。要引領學生走向幸福,自己首先應成為一個幸福的人,怎樣才能成為一名自己幸福又讓學生滿意的老師呢這是很多老師的困惑。為使大家相互學習,共同提高,在校領導的精心組織與安排下,我們迎來了今天的幸福教師,滿意學生交流會。
今晚將有本校10名老師在這里激揚文字、一展風采,與我們共同分享他們的幸福。
本次比賽的參賽順序抽簽決定,采用現(xiàn)場亮分、現(xiàn)場計分的形式進行。首先,我向大家介紹擔任本次交流會的評委:
我宣布一下評分標準:
1、收獲秋天的果實,需要汗水的揮灑;收獲明天的希望,則需要深深之愛的播種,那么,在今天,我們的李英老師最想和大家說的是——讓愛心伴我們一起成長!有請__。
2、非常感謝老師給我們作的精彩演講。今天我們演講的主題呢是“幸福”,那么到底怎樣做,才能成為一名幸福的人民教師呢現(xiàn)在,就讓我們一起來聽聽茹作剛老師為我們做的演講——做一個幸福的老師。
3、作為教師的我們,每天與之相處最多的人,便是學生。雖然有些苦,雖然有些累,但他們的天真與朝氣,卻深深的感染著我們,讓我們有一種幸福的感覺。下面有請王如端老師演講——愛是教師幸福的源泉。
4、對于走上講臺不久的青年教師,相信有一個問題,定會困擾過你:怎樣做才能成為一名幸福的教師呢今天,有一個人想談談她的看法,有請解方燕老師為我們做演講——初為人師的幸福和成就。
5、學高才能為師,身正方能為范,愛更要充滿心間。只有愛這座橋梁,才能將知識更好的傳授給我們的學生。請聽老師的演講——。
6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè),我們有理由相信:在教育這條路上,一定會有新的希望,一定能收獲新的風景。讓我們做一個幸福的教書匠吧。請聽賀曉燕老師上臺演講。
7、教師如園丁,用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的,但果實是甜的。請聽魏老師的演講《做一個快樂的小學教師》。
8、說到幸福,你會想到很多,親人或許朋友,但作為教師的我們,身邊這些可愛的孩子也許就是我們的幸福。這種幸?;蛟S很平淡,但卻久遠。下面有請常永亮老師為大家做演講——平淡的幸福。
9、佛曰:菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃。人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無須精心去處世。坐亦禪,行亦禪,一花一世界,一葉一如來,春來花自青,秋至葉飄零,無窮般若心自在,語默動靜體自然。用心體悟自能感受生命的美好、職業(yè)的快樂。請聽馬燕老師的《心靈菩提》
10在平凡又偉大的教育工作中,愛是最美麗的語言,我們要擁有博愛之心,用愛去對待學生,影響學生,關心他們的成長。請讓
11、從他的演講中我們能感受得到師生之間這份濃濃的情,那么,不知道老師和她的學生又有哪些故事呢接下來有請老師作演講——
12、有一種時間叫做永恒,有一種感情叫做大愛。大愛是深沉的,是無言的,但點滴之處卻更見真情。有請老師作演講——
13、每個人做事情都有自己的方法和秘訣,就象老師,他覺得能夠把學生教育好的秘訣就是一個字——愛。有請老師做演講—
14、也許狂風大浪讓你有一種快感、一種驚奇。但今天我們的朱緒振老師卻想大聲的說——平淡中見真奇。
評分工作正在有序進行,趁此機會請安排近期工作。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言,通過聆聽剛才幾位老師的演講,我們再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的幸福和自豪。讓我們學習他們獻身教育,甘為人梯的崇高境界;學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給我們的學生。
尊敬的各位領導、老師們,經(jīng)過緊張激烈的角逐,下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
本次比賽三等獎獲得者是:
請獲獎老師上臺領獎!
二等獎獲得者是:
請獲獎老師上臺領獎!
一等獎獲得者是:
請獲獎老師上臺領獎!
有請領導為獲獎選手頒獎!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!
老師們,幸福是內(nèi)心的一種感受。微笑地面對學生。你將獲得來自學生的快樂。我希望我們在座的每一位教師,都能找到他的那一份快樂。
當前我校正在努力構(gòu)建高效課堂,相信在趙校長的英明領導下,在大家的共同努力下,不久的將來,我們學校必將春色滿園,萬紫千紅。讓我們張開騰飛的翅膀,向著更高的目標奮進,讓我們攜手并肩,志存高遠,實現(xiàn)新跨越,再創(chuàng)新輝煌!
感謝各位教師參與我們今天的演講,尋找教師職業(yè)幸福感,討論到此結(jié)束,謝謝大家!最后祝越來越幸福,越來越快樂!
晚會主持人大賽模擬主持稿篇3
各位老師:
上午好!
第二屆教師論壇活動將由我來為大家主持。本學期的論壇活動是上學期論壇的延續(xù),我們的地點沒有變,我們的主旨也沒有變,學校力求使“教師論壇”成為老師們學習溝通的橋梁、經(jīng)驗交流的平臺,學習工作的源動力。
我們都知道這句話,“我有一個蘋果,你有一個蘋果,我們交換,仍然只有一個蘋果;但是如果我們交換的是思想,那么我們將有兩種思想!”在接下來的時間里,將有六位不同學科、不同年級、不同年齡段、不同特色的老師暢說他們自己的教學反思,把自己的成功事例和體會,失敗的教訓和感想與大家分享、交流,那么就讓我們一起走進教師論壇。首先有請夏家紅老師發(fā)言。
①夏家紅發(fā)言。
夏老師用樸實的語言向我們道出了他擔任班主任工作,特別是初三一年來的心路歷程,這是一個充滿艱辛的過程,也是一個充滿幸福的過程。正如王國維的讀書三境界,第一境界:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”;第二境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!”;第三境界:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。夏老師,作為一名年輕班主任,沒有在處于低谷時候消沉、放棄,而是不斷反思,在實踐中探索,在探索中總結(jié),虛心好學、博采眾長,最終形成了自己行之有效的方法,所帶的班級在中考中也取得了很好的成績,感謝夏老師為我們作的精彩發(fā)言。
是啊,我們都要努力去做一根會思考的蘆葦,做一名善于思考的老師,徜徉于教學的快樂中,接下來,讓我們同王明英老師一起去尋找高效語文課的秘密,有請王老師。
②王明英發(fā)言。
我常常瀏覽王老師的博客,她的博客里有許多教學的`感悟和反思,也積累了豐富的語文學習材料,也常常為王老師的那些真情流露而感動、感懷。不求最好,但求更好。王老師在多年的教學工作中不斷追求卓越,力求完美,她的成功,來自于她的勤勉,她對學生無私的愛和對教育事業(yè)的執(zhí)著,只要肯花心思,枯燥的工作同樣能干得充滿詩意,王老師是一位善于經(jīng)營,充滿激情的老師。
教師不是詩人,但要有詩人的氣質(zhì);
教師不是演員,但要有演員的才能;
教師不是將軍,但要有指揮千軍的氣概;
王老師亦如此,同為語文老師,很值得我學習。接下來有請魯貽華老師發(fā)言。
③魯貽華發(fā)言。
嚴在當嚴處,愛在細微中。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風,把愛的甘露灑向每個學生,我想這正是魯貽華老師班級管理成功的原因吧。我們經(jīng)常看到,有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有的班主任把不愛學習的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生,這些事例無不說明一個問題:班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用,一個高尚的班主任就是一面旗幟,一盞燈,引導著所有學生健康成長。下面有請李榮老師發(fā)言。
④李榮發(fā)言。
因為真情,所以流淚,因為真實,所以感動。李榮老師的發(fā)言沒有什么豪言壯語,也沒有什么華麗的粉飾,她用真摯的語言向我們展示了她的教學,她的工作,她的生活,她早已把工作看成是自己生命中的一部分,她憑借“干,就要干好”的工作作風和個性化的教學,始終保持著優(yōu)異的英語教學成績。她和學生在課堂上是嚴師,在生活是摯友,她所做的一切都是為了學生能夠成長、成功、成才,她把工作當作了一種信念,一種幸福。第五位和我們交流的是80后老師劉萍。
晚會主持人大賽模擬主持稿篇4
同志們:
今天,我們在這里召開誠信計生工作會議,進一步統(tǒng)一思想、提高認識,推動我鎮(zhèn)誠信計生工作穩(wěn)步向前。本次會議共有五項議程:
一是由富家村黨總支書記黃玉祥同志做誠信計生工作動員講話;
二是由鎮(zhèn)長鄒大坤同志就該工作做重要指示;
三是通過富家村誠信計生自治章程;
四是通過富家村村規(guī)民約;
五是鎮(zhèn)政府與誠信計生戶簽訂誠信計生協(xié)議書。下面我們依次進行。
會議第一項,請大家以熱烈的掌聲歡迎黃書記講話。(鼓掌)
………………
黃書記的動員講話深入淺出的.揭示了誠信計生與社區(qū)發(fā)展、社會發(fā)展的緊密關聯(lián)。
下面進行會議第二項,我建議大家以熱烈的掌聲歡迎鄒鎮(zhèn)長做重要指示。(鼓掌)
………………
的確,搞好誠信計生工作,必須要堅持“以人為本、依法推行”、“統(tǒng)籌兼顧、分類指導”、“循序漸進、平穩(wěn)發(fā)展”、“輿論引導、自愿申請”的四項基本原則,抓好各環(huán)節(jié),注重與和諧計生、新農(nóng)村建設、村務工作實際相結(jié)合,請大家在工作中認真貫徹,做好落實。
(鄒鎮(zhèn)長工作非常繁忙,待會還要趕到縣里去開個會,讓我們再次對鄒鎮(zhèn)長的親臨指導表示感謝)
下面進行會議第三項,通過富家村自治章程。
………………
下面進行會議第四項,通過富家村村規(guī)民約。
………………
下面進行會議第五項,簽訂誠信計生協(xié)議書。
………………
今天,我們齊聚富家村召開誠信計生會議。富家村,是個好地方,有個好名字。家、村乃至我們鎮(zhèn)如何才能更富裕、更和諧?值得深思。就我們自身而言,就要立足本職,誠信為本,切實落實國家計生政策。希望大家會后認真消化,抓好落實。散會!
晚會主持人大賽模擬主持稿篇5
開場白:
甲:青春悄無聲息地來了,她是帶著女生飄逸的身影而來的。
乙:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴著男生蓬勃的朝氣而來的。
合:我們熱愛春天,但我們更愛的是像春天一樣美好的青春!
甲:今天,我們在這里聚首,要召開的主題班會是:
合:揚起青春的風帆。
甲:青春是多姿多彩、多種多樣的;
乙:青春是充滿熱情,勇氣和希翼的
甲:字典里為青春的解釋是:青春時期。但這個解釋似乎不夠準確;
乙:下面就有請同學們用自己的語言來詮釋“青春”。
甲:同學們說了這么多,確實各有各獨特的看法
乙:可是這些都無一反映了青春的短暫和可貴
甲:我們正處于寶貴的青春期,應該如何度過呢?
乙:下面有請卞雯同學為我們展示一個名人的故事
甲:黃豆豆的故事是多么耐人尋味啊,看了
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