2/2大班工作計(jì)劃總結(jié)共5篇

大班工作方案總結(jié)共1

大班學(xué)期教學(xué)工作方案

班上狀況分析：

新的學(xué)期新的開頭，我接任了大三班老師的工作。本班的幼兒有39人，但幼兒的年有所差異。通過初步的了解，現(xiàn)對(duì)全班幼兒在具體素養(yǎng)、熟識(shí)、共性、力氣進(jìn)展等方面的進(jìn)展有確定的熟識(shí)。在熟識(shí)進(jìn)展的方面，大多數(shù)幼兒進(jìn)展平良好，但也有個(gè)別年齡較小的幼兒進(jìn)展較差；在生活習(xí)慣方面，幼兒基本養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；有個(gè)別幼兒心情不穩(wěn)定。本班也有幾名新來的幼，膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不主動(dòng)參預(yù)活動(dòng)的致命傷。由于膽小，這部分幼兒幼兒往往在活動(dòng)中縮到最終，自己的才能也不能呈現(xiàn)出來。對(duì)于這個(gè)別的幾名幼兒，本學(xué)期我們將賜予他們更多的鼓舞和確定，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方的呈現(xiàn)自我。

幼兒訓(xùn)練的目標(biāo)是以幼兒進(jìn)展為本，培育幼兒終身學(xué)習(xí)的基本力氣。因此，我們把幼兒訓(xùn)練滲透于幼兒的日?；顒?dòng)中，并依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)各活動(dòng)方案，擬定本學(xué)期的教學(xué)方案和教學(xué)目標(biāo)，具體方案如下：

一、工作重點(diǎn)和任務(wù)

這個(gè)學(xué)期連續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身的協(xié)調(diào)進(jìn)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，和參預(yù)體育活動(dòng)的興趣。培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本力氣，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的熟識(shí)，培育有益的興趣和求知欲望、培育初步的動(dòng)手力氣。

萌發(fā)幼兒愛集體、愛祖國、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感。培育其懇切、自信、好問、友好、講禮貌守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。

二、領(lǐng)域目標(biāo)：

（一）語言訓(xùn)練目標(biāo)

1、情愿與人交談，講話禮貌、態(tài)度大方。待人有禮貌，不任憑打

斷別人的講話，并能用完整的詞語回答別人提出的問題。

2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用名詞、動(dòng)詞、形容詞簡潔的反義詞。

3、能清楚地說出自己想說的事，在語言活動(dòng)中，能連貫地?cái)⑹龉?/p>

事情節(jié)，有感情地朗誦課文。

4、寵愛聽故事、看圖書，熟識(shí)、把握確定數(shù)量的漢字。

5、能聽懂和學(xué)會(huì)說一般話，要求發(fā)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)。

（二）健康訓(xùn)練目標(biāo)

1、身體健康、在集體生活中心情穩(wěn)定、快樂。

2、訓(xùn)練幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣良好，有基本的生活自理力氣。

3、知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛惜自己。

4、寵愛參預(yù)體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、迅速而靈敏。

（三）社會(huì)訓(xùn)練目標(biāo)

1、能主動(dòng)地參預(yù)各項(xiàng)活動(dòng)，有自信念。

2、情愿與人交往，學(xué)習(xí)互動(dòng)、合作共享、有憐憫心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

5、愛長輩、老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

（四）科學(xué)訓(xùn)練目標(biāo)

1、連續(xù)學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成，進(jìn)一步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的

等量關(guān)系、互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。并能運(yùn)用分合的方法表示

6、

7、

8、

9、10這幾個(gè)數(shù)的組成。

2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法，初步把握10以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算的

運(yùn)算技能。

3、學(xué)習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)按物體的用途和物體的外部特征進(jìn)行分類，初步體驗(yàn)類包

含的關(guān)系。

（五）藝術(shù)訓(xùn)練目標(biāo)

1、能依據(jù)畫面內(nèi)容，選擇與實(shí)物相識(shí)的顏色進(jìn)行涂色，做得涂色

均勻，顏色鮮亮。

2、學(xué)會(huì)接受應(yīng)用對(duì)角折、對(duì)邊折、集中一角折等折疊方法，平整地折

疊簡潔的玩具。

3、引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地運(yùn)用多種繪畫工具和材料描繪

生活中所生疏的實(shí)物。

4、初步學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)刂洚嬅?，做得布局合理、美觀。利用廢舊材

料制作簡潔的玩具。

5、能隨音樂速度的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作，能用歌聲、動(dòng)作表達(dá)親

活潑、歡快地心情。

三、保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，把握一些基本的平安常識(shí)，避開消逝安

全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病

的幼兒的照看。

4、依據(jù)氣溫順運(yùn)動(dòng)量的變化，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，增減衣物，知

道愛惜耳朵和聲帶，不大聲喊叫。

5、能快樂地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，疼惜糧食，飯后會(huì)將碗筷，桌面收

拾干凈。

6、日常生活中有良好的坐姿與站姿，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，并能

自覺調(diào)控。

7、不怕熱，能保持良好的心情參預(yù)體育活動(dòng)，能動(dòng)作協(xié)調(diào)、迅速而靈敏

地鉆、爬、攀登。

8、能留意夏季飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，留意平安；

9、初步懂得哪些心情有益于健康，學(xué)習(xí)處理心情的方法，慢慢養(yǎng)

成主動(dòng)樂觀的生活態(tài)度。

10、培育幼兒多喝水、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面力氣進(jìn)展有著親熱的聯(lián)系，本學(xué)期我們將連續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練全都。

1、做好班牌家園欄的溫馨提示定期更換的工作，每周更換周方案

表。

2、與家長時(shí)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的訓(xùn)練環(huán)境，制定符合幼

兒特點(diǎn)的訓(xùn)練措施，共同協(xié)作完成訓(xùn)練任務(wù)。

3、做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的和

全都性。

4、鼓舞家長主動(dòng)參預(yù)幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，增加家長與幼兒的

一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。

5、每周發(fā)家園聯(lián)系手冊，讓老師、家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園、在家

的表現(xiàn)，家園全都共同訓(xùn)練孩子。

大班工作方案總結(jié)共2

20xx學(xué)年春節(jié)學(xué)期大班工作方案

轉(zhuǎn)瞬新的一個(gè)學(xué)期又開頭了，本學(xué)期我將連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入到到貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和爭論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。

一、班況分析

本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒18名，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有確定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但也存在一些問題，幼兒語言表達(dá)力氣較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級(jí)保教工作。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

1、保育工作

搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力氣的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小力氣稍弱的孩子。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對(duì)幼兒的睡眠狀況做好記錄。

2、訓(xùn)練教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)我班幼兒的興趣和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們實(shí)際狀況，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中留意對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們締造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并接受應(yīng)用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。

培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。重點(diǎn)培育幼兒的閱讀力氣、提高幼兒的敘述力氣。

關(guān)懷幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的力氣，利用空余時(shí)間開展故事角逐活動(dòng)。

加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工

作，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安訓(xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、關(guān)懷幼兒把握一些自我愛惜技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切擔(dān)憂全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

四、班級(jí)管理

1、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

2、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的鋪張。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。

大班工作方案總結(jié)共3

大班第一學(xué)期工作方案

經(jīng)過兩年的幼兒園生活訓(xùn)練，他們已經(jīng)生疏園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的力氣都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的力氣有了增加，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、共享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，玩?；顒?dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒主動(dòng)、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)時(shí)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提示多次；有部分孩子自理力氣和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時(shí)間不長。部分孩子參預(yù)活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依靠感；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：寵愛打鬧、不會(huì)謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師相互溝通。本學(xué)期是孩子入學(xué)校前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合力氣培育。具體措施：

一、班級(jí)管理方面

1.班級(jí)老師相互協(xié)作，做到保教全都并時(shí)常相互溝通好的教法，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓舞孩子主動(dòng)參預(yù)活動(dòng)，培育小主人翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣布傳達(dá)欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長主動(dòng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的狀況；發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長交換看法并相互協(xié)作，共同面對(duì)。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班特殊關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)。能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓舞他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達(dá)力氣。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間玩耍為班級(jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并依據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒進(jìn)展的周方案和周目標(biāo)。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育熬煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。2.培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。訓(xùn)練幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動(dòng)。

（1）利用晨間、玩耍時(shí)間主動(dòng)開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

（2）在活動(dòng)中要留意幼兒的平安，可依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并留意活動(dòng)場地的選擇。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要留意循序漸進(jìn)，并留意準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

(4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水等。

(5）加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)訓(xùn)練?；顒?dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛惜的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當(dāng)心摔倒了，要先愛惜好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

四、幼兒德育和勞動(dòng)訓(xùn)練方面

本學(xué)期，我們要連續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培育：

（一）集體生活

1.要學(xué)會(huì)解決小伴侶之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請老師來批判，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和憐憫心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要懇切，不撒謊。做了錯(cuò)事，也不必沮喪，改了就好。

4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時(shí)留意疼惜。用完后，立即送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)情愿地借給他人。

5.自己不當(dāng)心碰撞了別人，會(huì)說“對(duì)不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說“沒關(guān)系”。

6.接受別人關(guān)懷時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝。

7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小伴侶。

8.在集體生活中，能按要求參預(yù)集體活動(dòng)，要時(shí)常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時(shí)，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“感謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等。

（二）玩耍活動(dòng)中

1.在玩耍中，知道不應(yīng)當(dāng)和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當(dāng)共同使用。能和小伴侶友好合作地開展各種玩耍。

2.在玩耍中應(yīng)遵守規(guī)章，學(xué)會(huì)作自我把握，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)敬重別人的看法，不能總是支配其他小伴侶。

3.玩耍中要關(guān)懷同伴，相互關(guān)懷，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來；若發(fā)覺同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)當(dāng)熱忱關(guān)懷；自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)馬上報(bào)告老師。4.玩耍結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的玩耍開展得更好。

（三）上課、作業(yè)時(shí)要做到

1.上課時(shí)，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。

2.要敢于在集風(fēng)光前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要嘹亮。

3.作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

（四）其他活動(dòng)

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。

2.疼惜花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。

3.坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或任憑坐在地上。

4.來園時(shí)，要向老師問早、問好；離園時(shí)要向老師說“再見”。

5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。

6.同人家交談時(shí)，要認(rèn)真聽，眼睛看著對(duì)方；要等對(duì)方把話說完，自己才接話，不任憑插嘴打斷別人的話；別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不行不理不睬。

8.凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要任憑發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)準(zhǔn)備了他們的求異締造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異締造表現(xiàn)的力氣。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒供應(yīng)豐富的材料和作品，是他們參預(yù)教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是特別重要且具有良好效果的訓(xùn)練過程。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、公正的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的進(jìn)展。

大班幼兒的交往意識(shí)慢慢增加，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等力氣。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕獲到他們的閃光，抓住訓(xùn)練的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異締造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

教學(xué)目標(biāo)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒語言力氣、繪畫力氣，留意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的進(jìn)展。

（一）健康教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識(shí)，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，和初步的生活自理力氣，以及自我愛惜力氣，進(jìn)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

1、會(huì)姿態(tài)正確、迅速而靈敏的躲閃跑。

2、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

4、能邊跑邊接球。

5、迅速而靈敏的向前翻滾，會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。

6、能單手托提適量物品走、跑。

（二）科學(xué)教學(xué)目標(biāo)

1、寵愛操作、試驗(yàn)、探究、制作等活動(dòng)，學(xué)習(xí)用簡潔的科學(xué)方法解決生活、玩耍中的問題。

2、能多角度觀看事物，發(fā)覺事物變化的簡潔緣由及變化規(guī)律。

3、了解常見動(dòng)植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動(dòng)植物的概念。

4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

（三）音樂教學(xué)目標(biāo)

1，充分利用電子琴的獨(dú)特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。2，充分提高幼兒的音樂力氣，感知

記憶

形象

表現(xiàn)。

3，以音樂玩耍，肢體語言來進(jìn)展幼兒的音樂感知力氣。對(duì)力氣弱得幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

四、教學(xué)手段及措施

依據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法：

1、把各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)寓于玩耍中。創(chuàng)設(shè)兩的玩耍環(huán)境，供應(yīng)合適的玩耍場地和玩具材料，保證充分的玩耍時(shí)間。依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、玩耍、競賽相結(jié)合，以玩耍的形式為主，寓教于樂。

2、大班幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性熟識(shí)為基礎(chǔ)，組織豐富好玩的教學(xué)活動(dòng)，通過操作和玩耍提高幼兒熟識(shí)和表現(xiàn)力氣。

3、用生動(dòng)形象的訓(xùn)練，關(guān)心幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、閱歷，逐步培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

4、留意集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)，既留意訓(xùn)練的全都性，又留意幼兒的個(gè)體差異，因材施教。

九月：

1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研方案，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。

2、制訂適合本班的保教方案，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。

3、穩(wěn)定新生心情，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。

4、學(xué)習(xí)早操。

5、召開期初班級(jí)家長會(huì),為幼兒平安工作致家長一封信。

十月：

1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)。

2、家園共育做好家教園地的開展。

3、抓好常規(guī)訓(xùn)練。

4、做好區(qū)角活動(dòng)的開展。

十一月：

1、家園共建工作的開展。

2、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事角逐。

3、主動(dòng)參預(yù)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

4、組織幼兒秋游。

5、開展幼兒念兒歌，童謠角逐。

十二月：

1、協(xié)作鎮(zhèn)進(jìn)行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、開展幼兒生活自理角逐。

3、開展家長開放日及親子活動(dòng)。

元月：

1、組織開展慶元旦活動(dòng)。

2、協(xié)作鎮(zhèn)進(jìn)行保育員保育操作活動(dòng)。

3、填寫幼兒進(jìn)展評(píng)估表，并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)比表彰活動(dòng)。

4、預(yù)備學(xué)期結(jié)束工作，班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。

5、做好家訪工作。

大班工作方案總結(jié)共4

大班平安工作方案總結(jié)

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大班平安工作方案總結(jié)【一】

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必需把愛惜幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著愛惜和訓(xùn)練并重、關(guān)懷和提高共進(jìn)的原則，依據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的平安意識(shí)，習(xí)得簡潔的自我愛惜技能，獲得健康的、全面的進(jìn)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)憂全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我愛惜的簡潔學(xué)問，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

3、能主動(dòng)主動(dòng)地參預(yù)各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。

三、具體措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)支配平安活動(dòng)內(nèi)容，接受應(yīng)用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到平安訓(xùn)練活動(dòng)目標(biāo)。

、生活環(huán)節(jié)

1、來園：

留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，我們要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，以免發(fā)生意外。

2、晨間活動(dòng)：

依據(jù)活動(dòng)方案表或依據(jù)天氣狀況支配幼兒進(jìn)行體育熬煉。活動(dòng)前，老師檢查場地、器械的平安性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提示幼兒休息、擦汗、調(diào)整活動(dòng)量。

訓(xùn)練幼兒正確、平安地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運(yùn)動(dòng)方向，迅速而靈敏躲避。

3、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以支配其適當(dāng)休息。

4、晨談：

老師可以依據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒爭辯、相互溝通，也可以依據(jù)臨時(shí)狀況變動(dòng)。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又好玩又平安;喝水也要講科學(xué);用傘的平安;廚房里的平安;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己整理殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6、午睡：

睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi)，老師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，老師和保育員要巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要準(zhǔn)時(shí)制止。

7、下午玩耍：

玩?；顒?dòng)所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要訓(xùn)練幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要準(zhǔn)時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)玩耍時(shí)，除了要保證材料平安外，還要訓(xùn)練幼兒探究時(shí)留意平安，準(zhǔn)時(shí)關(guān)懷他們平安地操作探究。

8、離園：

離園時(shí)提示幼兒整理衣物，家長來接時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)接送證，親自把孩子交到家長手中，提示家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，訓(xùn)練孩子和同伴友好地玩。

大班平安工作方案總結(jié)【二】

為了認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于平安工作的訓(xùn)練方針，抓好平安工作，確保師生平安和學(xué)校訓(xùn)練工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際狀況，制定平安工作方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，熟識(shí)到位。

建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開平安工作會(huì)議，做到年初有方案，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個(gè)平安、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

二、強(qiáng)化平安意識(shí)

1.全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化平安意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避開意外事故的發(fā)生。

2.在每周的園務(wù)會(huì)議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安愛惜工作。

三、重環(huán)境平安，避開事故發(fā)生

1.常檢查防火設(shè)施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次平安檢查更換，確保有效使用。

2.勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)覺有損壞脫落及被銹蝕準(zhǔn)時(shí)處理。

四、認(rèn)真落實(shí)平安制度和平安措施

1.員工每月集中學(xué)習(xí)平安制度和平