始興2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1：發(fā)覺法就是讓同學(xué)查找人類尚未知曉的事物。（）

推斷題

對

錯

2：群體進展的最高階段是__________。

單項選擇題：

A、松散群體

B、聯(lián)合群體

C、非正式群體

D、集體

3：下列不屬于溫室氣體的是（）。

單項選擇題：

A、二氧化碳

B、一氧化碳

C、甲烷

D、氧化亞氮

4：在教育教學(xué)活動中，對同學(xué)的不良行為視而不見、不問不管或?qū)ν瑢W(xué)諷刺、挖苦、實施體罰或變相體罰，這都是明顯的違犯師德的行為，違犯的是現(xiàn)行中學(xué)校老師職業(yè)行為規(guī)范要求中的（）。

單項選擇題：

A、關(guān)愛同學(xué)

B、愛崗敬業(yè)

C、教書育人

D、愛國守法

5：注意受教育者的良好共性塑造培育，屬于德育內(nèi)容中的（）。

單項選擇題：

A、政治教育

B、思想教育

C、道德教育

D、心理健康教育

6：我國教育基本法為《中華人民共和國教育法》，于1996年3月18日由第八屆人民代表大會第三次會議通過，共10章84條。（）

推斷題

對

錯

7：根據(jù)討論的性質(zhì)，教學(xué)討論方法可以分為（）

多項選擇題

A、現(xiàn)狀討論

B、差異討論

C、因果討論

D、進展討論

8：學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、課程目標

B、教學(xué)大綱

C、課程方案

D、教科書

9：焦慮是各種神經(jīng)癥的共同特征。（）

推斷題

對

錯

10：教學(xué)方法始終應(yīng)包括老師教的方法和同學(xué)學(xué)的方法，是二者的有機統(tǒng)一。（）

推斷題

對

錯

11：1937年11月至1941年12月，上海這段時間的文學(xué)進展在歷史上被稱為（）。

單項選擇題：

A、孤島文學(xué)

B、國統(tǒng)區(qū)文學(xué)

C、淪陷區(qū)文學(xué)

D、紅色文學(xué)

12：布魯納認為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使同學(xué)理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）

單項選擇題：

A、百科全書式課程理論

B、綜舍課程理論

C、有用主義課程理論

D、結(jié)構(gòu)主義課程理論

13：某學(xué)校由于沒有根據(jù)規(guī)定對學(xué)校的體育器材進行平安性檢測，導(dǎo)致某同學(xué)在課外活動中受傷，對其直接負責(zé)人的處分應(yīng)是（）。

單項選擇題：

A、行政處分

B、刑事懲罰

C、行政強制

D、行政懲罰

14：對有關(guān)史地學(xué)問的領(lǐng)悟，不能缺少（）。

單項選擇題：

A、模像直觀

B、實物直觀

C、言語直觀

D、形象直觀

15：同學(xué)學(xué)習(xí)直角三角形，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

單項選擇題：

A、詞匯學(xué)習(xí)

B、符號學(xué)習(xí)

C、概念學(xué)習(xí)

D、命題學(xué)習(xí)

16：下列哪種角色是老師職業(yè)最顯著的標志（）

單項選擇題：

A、“家長代理人”角色

B、“同學(xué)楷?！苯巧?/p>

C、“學(xué)問傳播者”角色

D、“嚴格管理者”角色

17：同學(xué)主體性的形成，既是教育的目的，也是教育勝利的（）。

單項選擇題：

A、條件

B、前提

C、任務(wù)

D、途徑

18：課堂紀律管理的最終目標是（）。

單項選擇題：

A、老師促成的紀律

B、集體促成的紀律

C、任務(wù)促成的紀律

D、自我促成的紀律

19：被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）。

單項選擇題：

A、自陳量表法

B、主題統(tǒng)覺測驗

C、羅夏克墨跡測驗

D、句子完成法

20：課程改革是教育改革的核心。．（）

推斷題

對

錯

21：因材施教就是承認差別，設(shè)法在（）基礎(chǔ)上對同學(xué)實施關(guān)心。

單項選擇題：

A、一對一

B、一對少

C、一對多

D、少對多

22：下列依次與蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族有關(guān)的是（）。

單項選擇題：

A、酥油茶、馓子、青稞酒、馕、薩其馬

B、馬頭琴、冬不拉、銅欽、葫蘆絲、蘆笙

C、那達慕大會、開齋節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)、潑水節(jié)

D、《嘎達梅林》、《穆斯林的葬禮》、《格薩爾王傳》、《阿凡提的故事》、《劉三姐》

23：下列哪項既是老師道德的核心，也是老師高尚道德素養(yǎng)的自我表現(xiàn)?（）

單項選擇題：

A、喜愛同學(xué)

B、加強自身道德修養(yǎng)

C、喜愛勞動

D、喜愛教育工作

24：一般來說，認知風(fēng)格中場依存性者更感愛好的學(xué)科是（）

單項選擇題：

A、文學(xué)

B、數(shù)學(xué)

C、化學(xué)

D、物理

25：馬克思主義的觀點認為，教育起源于（）。

單項選擇題：

A、動物的本能

B、兒童對成人無意識的仿照

C、勞動

D、心理

26：“一把鑰匙開一把鎖”，是說明老師勞動具有（）

單項選擇題：

A、示范性

B、簡單性

C、制造性

D、長效性

27：教材編寫、教學(xué)實施和教學(xué)評價的基本依據(jù)是（）

單項選擇題：

A、教程標準

B、教材

C、教學(xué)方案

D、教學(xué)大綱

28：赫爾巴特1806年出版的《一般教育學(xué)》，他以（）為基礎(chǔ)建立了新的教育學(xué)體系，使教育學(xué)理論體系趨于成熟。經(jīng)濟學(xué)倫理學(xué)政治學(xué)心理學(xué)

多項選擇題

A、經(jīng)濟學(xué)

B、倫理學(xué)

C、政治學(xué)

D、心理學(xué)

29：師德修養(yǎng)的時代性特點需要老師（）

單項選擇題：

A、隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

B、向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立師德

C、與時俱進，豐富和進展中華民族的優(yōu)秀師德

D、以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)

30：班級授課組織的形式有（）

多項選擇題

A、全班上課

B、班內(nèi)分組上課

C、班內(nèi)個別上課

D、一對一上課

31：一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用，被稱為（）

單項選擇題：

A、正遷移

B、負遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

32：下列哪一個推斷不正確（）

單項選擇題：

A、備課內(nèi)容包括鉆研教材、了解同學(xué)、制定教學(xué)進度方案

B、老師備課不需要熟識課程標準

C、教科書是老師備課和上課的主要依據(jù)

D、教學(xué)大綱是老師備課的指導(dǎo)文件

33：下列不是我國刺繡工藝中“四大名繡”的是（）。

單項選擇題：

A、蘇繡

B、京繡

C、湘繡

D、蜀繡

34：（）標志著一個老師的職業(yè)道德修養(yǎng)已達到高度自覺的程度。

單項選擇題：

A、躬身實踐

B、自覺反思

C、加強自身學(xué)習(xí)

D、慎獨

35：通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級常常性活動的班級管理模式叫（）。

單項選擇題：

A、集體管理

B、平行管理

C、常規(guī)管理

D、民主管理

36：第斯多惠有一句名言“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師教人發(fā)覺真理”，這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

單項選擇題：

A、啟發(fā)性原則

B、直觀性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進原則

37：構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是（）

多項選擇題

A、認知

B、情感

C、信念

D、行動

E、態(tài)度

38：教育要適應(yīng)人的進展的挨次性要做到（）。

單項選擇題：

A、循序漸進

B、因材施教

C、教學(xué)相長

D、防微杜漸

39：教學(xué)方法始終應(yīng)包括老師教的方法和同學(xué)學(xué)的方法。（）

推斷題

對

錯

40：優(yōu)秀班主任首先應(yīng)立足于增加（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)意識

B、育人意識

C、成就意識

D、創(chuàng)新意識

41：最早提出聞名的遺忘曲線的心理學(xué)家是（）。

單項選擇題：

A、艾賓浩斯

B、巴甫洛夫

C、馮特

D、弗洛伊德

42：（）是直接打算教育目的的因素。

單項選擇題：

A、生產(chǎn)力

B、政治制度

C、科學(xué)技術(shù)

D、文化

43：肯定社會的政治經(jīng)濟制度對教育目的的制定具有（）

單項選擇題：

A、定向作用

B、打算作用

C、影響作用

D、促進作用

44：個體早期生命中一個比較短暫的時期，在這一時期，個體對某種刺激特殊敏感，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時期就是關(guān)鍵期。（）

推斷題

對

錯

45：被譽為西方第一本討論教學(xué)法的書籍是（）。

單項選擇題：

A、《抱負國》

B、《論演說家的教育》

C、《大教學(xué)論》

D、《一般教育學(xué)》

46：在人的進展中，最具綜合性的、影響力最大的活動是（）

單項選擇題：

A、生理活動

B、心理活動

C、認知活動

D、社會實踐活動

47：教學(xué)目標表述的可操作性指的是，要指出實現(xiàn)教學(xué)目標的詳細途徑。（）

推斷題

對

錯

48：動作技能形成所要經(jīng)受的階段有（）

多項選擇題

A、認知階段

B、聯(lián)系形成階段

C、接受階段

D、嫻熟階段

E、自動化階段

49：曉丹說當她聽到小刀刮竹子發(fā)出的聲音時，就會覺得很冷，渾身不舒適。這屬于感覺的哪種現(xiàn)象?（）

單項選擇題：

A、適應(yīng)

B、對比

C、聯(lián)覺

D、統(tǒng)合

50：奧蘇貝爾認為，同學(xué)課堂學(xué)習(xí)動機的組成部分不包括（）

單項選擇題：

A、情感的內(nèi)驅(qū)力

B、認知的內(nèi)驅(qū)力

C、附屬的內(nèi)驅(qū)力

D、自我提高的內(nèi)驅(qū)力

51：兩種學(xué)習(xí)間發(fā)生的相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。

單項選擇題：

A、正遷移

B、負遷移

C、橫向遷移

D、縱向遷移

52：道德依靠人們的行為習(xí)慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)整作用。（）

推斷題

對

錯

53：“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”、“讓學(xué)校的一草一木，一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是（）

單項選擇題：

A、勸說法

B、榜樣法

C、熬煉法

D、陶冶法

54：德育在人的全面進展中起著導(dǎo)向和動力作用，而遺傳才是個體進展的物質(zhì)基礎(chǔ)。（）

推斷題

對

錯

55：人力資本理論說明白（）

單項選擇題：

A、教育對經(jīng)濟進展的促進作用

B、經(jīng)濟進展水平對教育的制約作用

C、政治對教育的制約作用

D、教育對科學(xué)技術(shù)的促進作用

56：蘇霍姆林斯基的代表作有《給老師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》和《同學(xué)的精神生活》。（）

推斷題

對

錯

57：奧蘇貝爾認為，接受學(xué)習(xí)是一種機械學(xué)習(xí)，而發(fā)覺學(xué)習(xí)則是一種有意義學(xué)習(xí)。（）

推斷題

對

錯

58：依據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為（）。

單項選擇題：

A、新授課和鞏固課

B、講授課和練習(xí)課

C、單一課和綜合課

D、理論課和實踐課

59：在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）

多項選擇題

A、神話起源說

B、心理起源說

C、生物起源說

D、地理起源說

E、勞動起源說

60：班級建設(shè)的設(shè)計最重要的是制定（）。

單項選擇題：

A、建設(shè)的目標

B、實現(xiàn)目標的途徑

C、詳細方法

D、工作程序

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1：答案錯誤

解析：

2：答案D

解析：

3：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】溫室氣體是指大氣中能夠產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一些氣體。包括二氧化碳、甲烷、氧化亞氮等30多種氣體。因此本題選B。

4：答案A

解析《中學(xué)校職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定老師要關(guān)懷愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平、公正對待同學(xué)。對同學(xué)嚴慈相濟，做同學(xué)的良師益友。愛護同學(xué)平安，維護同學(xué)合法權(quán)益，促進同學(xué)全面、主動、健康進展。不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)。

5：答案C

解析：

6：答案錯誤

解析：

7：答案A,B,C

解析：

8：答案C

解析：

9：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

10：答案正確

解析：

11：答案A

解析孤島文學(xué)：指抗戰(zhàn)時期上海租界的文學(xué)，存在時間是從1937年11月上海淪陷至1941年12月珍寶港大事日軍侵入租界為止。這時期的租界，四周都是日軍侵占的淪陷區(qū)，僅租界內(nèi)是日軍勢力未到而由英法等國掌握的地方，故稱“孤島”。文藝工利用租界這一特別環(huán)境進行抗日文學(xué)活動，稱“孤島文學(xué)”。

12：答案D

解析本題考查布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程理論。

13：答案A

解析《同學(xué)損害事故處理方法》中規(guī)定，發(fā)生同學(xué)損害事故，學(xué)校負有責(zé)任且情節(jié)嚴峻的，教育行政部門應(yīng)當依據(jù)有關(guān)規(guī)定，對學(xué)校的直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，分別賜予相應(yīng)的行政處分。

14：答案C

解析：

15：答案B

解析：

16：答案C

解析老師的根本任務(wù)是教書育人，“學(xué)問傳播者”角色是他們最顯著的標志。

17：答案A

解析在書本同學(xué)和老師的關(guān)系的那一章節(jié)。在教學(xué)上的授受關(guān)系：一、從教育內(nèi)容的角度說，老師是傳授者，同學(xué)是授受者；二、同學(xué)主體性的形成，既是教育的目的，也是教育勝利的條件；三、對同學(xué)指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進同學(xué)的自主進展。

18：答案D

解析美國心理學(xué)家林格倫依據(jù)課堂紀律形成的緣由，將課堂紀律分為：老師促成的紀律、集體促成的紀律、任務(wù)促成的紀律和自我促成的紀律。其中，自我促成的紀律是同學(xué)對自己所施加的準則與掌握，是外部紀律掌握被個體內(nèi)化之后成為個體自覺的行為準則，是課堂紀律管理的最終目標．

19：答案A

解析自陳量表法是在標準化的技術(shù)條件下，對受測者的行為和內(nèi)部心理變化進行探察和鑒別的方法。自陳量表法是被試本人對自己的人格特征予以評價。自陳量表通常也稱為人格量表。

20：答案正確

解析：

21：答案A

解析因材施教指的是依據(jù)每個人的不同特點實行相對應(yīng)的教育措施，由于每個人都是不同的，所以要盡可能的設(shè)法在一對一的基礎(chǔ)上對同學(xué)實施關(guān)心。(本解析由張恩凱供應(yīng))

22：答案D

解析酥油茶是藏族的傳統(tǒng)食品，薩其馬是滿族的傳統(tǒng)食品，A項錯誤；冬不拉是一種哈薩克族民間流行的彈撥樂器，葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂器，蘆笙為西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂器，B項錯誤；潑水節(jié)是傣族的節(jié)日，C項錯誤。只有D項對應(yīng)正確。

23：答案A

解析老師的工作必需在師生互動中實現(xiàn)，在和同學(xué)的交往中實現(xiàn)，喜愛同學(xué)是老師道德的核心。

24：答案A

解析一般來說，場依存性者對人文學(xué)科和社會學(xué)科感愛好；而場獨立性者在數(shù)學(xué)與自然科學(xué)方面更擅長。文學(xué)屬于人文學(xué)科，所以選A。（資料來源《當代教育心理學(xué)》）

25：答案C

解析：

26：答案C

解析：

27：答案A

解析：

28：答案B,D

解析：

29：答案C

解析老師職業(yè)道德的時代性特點要求老師與時俱進，豐富和進展中華民族的優(yōu)秀師德，而不是徹底變革或一味守護。

30：答案A,B,C

解析：

31：答案B

解析：

32：答案B

解析：

33：答案B

解析我國刺繡工藝中“四大名繡”是指蘇繡、湘繡、粵繡、蜀繡。

34：答案D

解析慎獨是指在沒有外界監(jiān)督、獨自一人的狀況下，也能自覺遵守道德規(guī)章，它標志著一個老師的職業(yè)道德修養(yǎng)已達到高度自覺的程度。

35：答案C

解析：

36：答案A

解析啟發(fā)性原則指在教學(xué)中老師要承認同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，留意調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，老師在引導(dǎo)同學(xué)探求學(xué)問過程中起著助產(chǎn)的作用。

37：答案A,B,D

解析：

38：答案A

解