2/2實(shí)習(xí)計(jì)劃九篇11級(jí)授課時(shí)數(shù)不少于6課時(shí)，12級(jí)同學(xué)授課時(shí)數(shù)不少于2課時(shí)。

3、運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)，觀看并分類(lèi)記錄哪些玩耍活動(dòng)簡(jiǎn)潔引起幼兒興趣，思索其緣由，并分析這些活動(dòng)可促進(jìn)幼兒哪些方面的進(jìn)展。

4、觀看老師對(duì)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，尤其是玩?；顒?dòng)的組織，記錄其組織過(guò)程，并分

析老師如何引起幼兒留意，如何防止留意力的分散。

5、通過(guò)實(shí)習(xí)，你對(duì)自己所將從事的工作有了哪些新的熟識(shí)？

七、實(shí)習(xí)成果評(píng)定

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要考核實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的全面表現(xiàn)，實(shí)習(xí)成果的評(píng)定要符合實(shí)際，防止偏低偏高現(xiàn)象，實(shí)習(xí)成果評(píng)分接受應(yīng)用百分制，評(píng)定的內(nèi)容主要包括實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律、訓(xùn)練教學(xué)、班主任工作及（實(shí)習(xí)報(bào)告）撰寫(xiě)等。

八、具體實(shí)習(xí)支配第一批：3月17—3月28

其次批：3月31—4月11

各幼兒園地址：

省委第一幼兒園：南崗區(qū)阿什河街39號(hào)省委其次幼兒園：南崗區(qū)鞍山街17號(hào)工大幼兒園：南崗區(qū)法院街14號(hào)

鍋爐廠幼兒園：香坊區(qū)三大動(dòng)力路鍋爐頭道街17號(hào)藍(lán)天幼兒園：南崗區(qū)宣化街45號(hào)省軍區(qū)幼兒園：南崗區(qū)一曼街2號(hào)劍橋大方里幼兒園：大方里小區(qū)201-202棟劍橋漫熱電廠幼兒園：香坊區(qū)安通頭道街劍橋水木蘭亭幼兒園：香坊區(qū)油坊街7號(hào)

劍橋閑逛巴黎幼兒園：群立上江街與工農(nóng)大街交匯處尚志幼兒園群力園：群力第五大道（海富康城）尚志幼兒園通江園：道里區(qū)通江街51號(hào)

尚志幼兒園顧?quán)l(xiāng)園：顧?quán)l(xiāng)大街71號(hào)（世紀(jì)聯(lián)華）紅霞幼兒園：道里區(qū)買(mǎi)賣(mài)街36-38號(hào)師范附屬幼兒園：南崗區(qū)吉林街86號(hào)

東安幼兒園：二幼：平房區(qū)南廠，建安街11-2（東安小橋）三幼：平房區(qū)南廠，集智街6號(hào)（東安賓館）香坊區(qū)二幼：通鄉(xiāng)街93號(hào)，（和保健路交叉口）市政府其次幼兒園：地段街198號(hào)紅心幼兒園：民生路26號(hào)（民香小區(qū)）安豐幼兒園：道里區(qū)安定街55號(hào)建新幼兒園：建議街22號(hào)道外區(qū)政府幼兒園：大新街116號(hào)

實(shí)習(xí)方案篇4

一、實(shí)習(xí)任務(wù)（200字以上）

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)HTML、CSS、JavaScript等達(dá)到嫻熟運(yùn)用的地步，同時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)XML語(yǔ)言及其應(yīng)用有一個(gè)特殊清晰、明白的熟識(shí)。本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：對(duì)教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)有一個(gè)初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)當(dāng)包括哪些模塊實(shí)現(xiàn)什么功能；對(duì)ASP、SQL的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的理論學(xué)習(xí)；理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)ASP、SQL進(jìn)行具體操作；學(xué)會(huì)用SQL建數(shù)據(jù)庫(kù)及所需表格的具體方法；理解連接SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)句及能正確的應(yīng)用于實(shí)踐；學(xué)習(xí)基于Ajax技術(shù)的RSS閱讀器（Web形式）、基于XML和XSLT的同學(xué)成果發(fā)布系統(tǒng)、基于WebServices的XML文件上傳和查看系統(tǒng)；完成簡(jiǎn)潔的單點(diǎn)登錄系統(tǒng)；軟件初步測(cè)試；了解和初步把握系統(tǒng)的發(fā)布等。

二、實(shí)習(xí)方案

方案進(jìn)度支配（起止時(shí)間、內(nèi)容支配）：

3月5日：參觀單位的基本設(shè)施并且通過(guò)資料和領(lǐng)導(dǎo)介紹了解單位的文化史和進(jìn)展史，對(duì)單位結(jié)構(gòu)和運(yùn)作進(jìn)行確定的了解。

3月6日：對(duì)部門(mén)的狀況和運(yùn)作方式進(jìn)行了摸底式的了解，包括已經(jīng)開(kāi)頭研發(fā)的政務(wù)系統(tǒng)的進(jìn)度，了解系統(tǒng)的整體構(gòu)思。

3月7日：學(xué)習(xí)環(huán)境變量的配置，以及ECLIPSE的安裝調(diào)試。

3月8日：連續(xù)理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)表的建立和連接數(shù)據(jù)庫(kù)的幾種方法。

3月9日：系統(tǒng)的復(fù)習(xí)前幾天所學(xué)的學(xué)問(wèn)，對(duì)比其需求分析和已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足，確定努力方向。

3月12日：連續(xù)深入到到理解和嘗試部門(mén)政務(wù)網(wǎng)站的架構(gòu)方法和功能模塊實(shí)現(xiàn)方法。向師傅和同事們請(qǐng)教相關(guān)問(wèn)題。

3月13日：進(jìn)行前臺(tái)的設(shè)計(jì)實(shí)際建設(shè)和維護(hù)工作。

3月14日：進(jìn)行細(xì)化前臺(tái)頁(yè)面工作，著手后臺(tái)的編碼和各項(xiàng)連接工作。3月15日：照舊是進(jìn)行后臺(tái)和各模塊功能編碼實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試。

3月16日：整體性再次生疏和測(cè)試自己開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，總結(jié)自己的所學(xué)和不足，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)方案篇5

從去年到今年，我在工商銀行擔(dān)當(dāng)見(jiàn)習(xí)大堂經(jīng)理也要一年了。在這一年當(dāng)中我學(xué)到了很多金融方面的學(xué)問(wèn)，也慢慢體會(huì)到了在一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，大堂經(jīng)理的作用有多么重要。

首先，大堂經(jīng)理是一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的形象大使。當(dāng)客戶(hù)來(lái)辦理業(yè)務(wù)時(shí)，關(guān)注的不僅僅是室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，業(yè)務(wù)辦理和等候的時(shí)間長(zhǎng)短，還包括是否能夠準(zhǔn)時(shí)且詳盡的得到自己想要詢(xún)問(wèn)的答案，有沒(méi)有得到更優(yōu)質(zhì)更全面的服務(wù)。而最早直接面對(duì)客戶(hù)、最早知道客戶(hù)的需求、最早能關(guān)懷到客戶(hù)的人是我。所以，微笑面對(duì)客戶(hù)，認(rèn)真傾聽(tīng)客戶(hù)的需求，準(zhǔn)時(shí)高效地幫客戶(hù)解決問(wèn)題就顯得很重要了，由于此時(shí)，我的任何言談舉止都將代表工行的形象。

另外，我們的柜員做的都是與金錢(qián)有關(guān)的細(xì)致工作，容不得一點(diǎn)差錯(cuò)。他們每天都要辦很多筆業(yè)務(wù)，工作壓力確定極大。假如有些顧客在他們辦理業(yè)務(wù)時(shí)x進(jìn)來(lái)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，不但影響了他們的工作，還極易因此消逝失誤操作，導(dǎo)致操作風(fēng)險(xiǎn)。此時(shí)，假如停下來(lái)為客戶(hù)解答，就影響了正在辦理的業(yè)務(wù);假如不予理睬，又會(huì)得罪客戶(hù)。兩者都會(huì)導(dǎo)致投訴或者客戶(hù)的流失的風(fēng)險(xiǎn)。

作為大堂經(jīng)理，多向柜員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、多與柜員溝通了解業(yè)務(wù)流程，對(duì)每個(gè)柜員辦理業(yè)務(wù)的流程、習(xí)慣有所把握，才能更好的在客戶(hù)與柜員之間建立更有效的溝通平臺(tái)，只有將這些關(guān)心工作做在前面，我才能盡自己所能為他們分擔(dān)壓力，同時(shí)為客戶(hù)供應(yīng)更好、更全面、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

因此在大堂經(jīng)理的崗位上，我圍繞崗位職責(zé)主要開(kāi)展了以下工作：

一、分流、引導(dǎo)客戶(hù)。依據(jù)客戶(hù)的需求，引導(dǎo)客戶(hù)到相關(guān)的業(yè)務(wù)區(qū)域辦理業(yè)務(wù)，向客戶(hù)推舉使用自助設(shè)備辦理業(yè)務(wù)，指導(dǎo)客戶(hù)了解和使用各種電子機(jī)具和電子服務(wù)渠道，并鼓舞客戶(hù)慢慢以電子銀行服務(wù)渠道作為進(jìn)行日常的非現(xiàn)金類(lèi)交易操作的主要渠道，節(jié)省客戶(hù)在銀行等待及填寫(xiě)表格的時(shí)間，更可以足不出戶(hù)輕松辦理業(yè)務(wù)。

二、為客戶(hù)供應(yīng)基本的詢(xún)問(wèn)服務(wù)，解決客戶(hù)遇到的業(yè)務(wù)問(wèn)題。并依據(jù)客戶(hù)需求，主動(dòng)推舉各種新型、高回報(bào)的理財(cái)產(chǎn)品和分行新一期的特色優(yōu)待服務(wù)。

三、識(shí)別優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。依據(jù)分層次服務(wù)的原則，賜予其特別關(guān)注和優(yōu)先服務(wù)，依據(jù)客戶(hù)的星級(jí)及資金閑置狀況，向客戶(hù)經(jīng)理推舉有潛力的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。

四、遵守大堂經(jīng)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)時(shí)、急躁、高效地處理客戶(hù)看法、批判和誤會(huì)，保障網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)、高質(zhì)和高效率的服務(wù)，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。

在上述工作開(kāi)展的過(guò)程中，我認(rèn)為自己的不足之處還很多，仍有以下幾方面需要改進(jìn)：

一、我在接待客戶(hù)時(shí)雖然很嫻熟但很多時(shí)候流于表面，沒(méi)有更深層次地挖掘客戶(hù)的需求，推舉產(chǎn)品主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

二、在日常工作中需要處理的雜務(wù)較多，占用了較多時(shí)間，以致于對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)的關(guān)注度不夠。

三、有時(shí)只單純?yōu)榱私鉀Q問(wèn)題而解決問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真的思索問(wèn)題產(chǎn)生的源頭，沒(méi)能杜絕問(wèn)題的再次發(fā)生。

四、在與客戶(hù)交往和關(guān)系維護(hù)時(shí)手段簡(jiǎn)潔，營(yíng)銷(xiāo)效果并不明顯，營(yíng)銷(xiāo)技巧有待提高。

結(jié)合我這一年來(lái)的所得，我特殊慶幸自己得到了在這個(gè)崗位上見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，也很感謝工行的關(guān)懷。無(wú)論將來(lái)我從事哪一行，做什么工作，重視團(tuán)隊(duì)合作;急躁、細(xì)致、熱忱的服務(wù)態(tài)度;更加專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)積累;以及一顆驚奇且不斷進(jìn)取的心，都能為我?guī)?lái)更加光明的前途。

實(shí)習(xí)方案篇6

實(shí)習(xí)教學(xué)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使同學(xué)了解社會(huì)，接觸實(shí)際，增加同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)背景和生產(chǎn)實(shí)際的了解，做到嫻熟運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)基本技能，從而達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的，培育同學(xué)的實(shí)際工作和適應(yīng)社會(huì)力氣。

一、實(shí)習(xí)領(lǐng)域

實(shí)習(xí)同學(xué)可在各類(lèi)工商企業(yè)、外資企業(yè)、服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域從事市場(chǎng)開(kāi)拓、營(yíng)銷(xiāo)策劃、選購(gòu)管理、營(yíng)業(yè)管理、銷(xiāo)售管理、辦公文案管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、人力資源管理、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)等項(xiàng)工作。

二、參預(yù)實(shí)習(xí)班級(jí)、人數(shù)及實(shí)習(xí)形式

（一）實(shí)習(xí)班級(jí)及人數(shù)：D04營(yíng)銷(xiāo)1、2班，共計(jì)76人，

（二）實(shí)習(xí)形式：系部集中統(tǒng)一實(shí)習(xí)與同學(xué)自己聯(lián)系單位分散實(shí)習(xí)相結(jié)合

1、推舉實(shí)習(xí)就業(yè)

由學(xué)院、系部統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，原則上實(shí)習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合，對(duì)于不聽(tīng)從支配的畢業(yè)生，不再參預(yù)其次次支配，同學(xué)必需自行探尋實(shí)習(xí)單位。

目前的實(shí)習(xí)單位有：

張店?duì)恳姍C(jī)廠、山川醫(yī)藥機(jī)械有限公司、黃河龍集團(tuán)公司、金帝購(gòu)物廣場(chǎng)、淄博糖酒站、淄博商廈、勝大集團(tuán)、奧德隆集團(tuán)、淄博可口可樂(lè)公司、大福源超市、桓臺(tái)聚鑫化工廠、中國(guó)人民保險(xiǎn)公司淄博分公司、中國(guó)平安保險(xiǎn)公司淄博分公司、淄博鴻運(yùn)物流、淄博弘志外運(yùn)、淄博新星集團(tuán)、華光陶瓷、東泰集團(tuán)等

帶隊(duì)老師：鞏象忠、張長(zhǎng)學(xué)、趙傳波、白雪、劉萌、崔子龍

2、自找單位，自行實(shí)習(xí)

由同學(xué)自行聯(lián)系單位，自愿組成實(shí)習(xí)小組，進(jìn)行與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、物流管理等有關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

具體指導(dǎo)老師：趙傳波、鞏象忠、張長(zhǎng)學(xué)

三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：袁長(zhǎng)明畢思勇

組員：鞏象忠、張長(zhǎng)學(xué)、趙傳波、白雪、劉萌、崔子龍

實(shí)習(xí)小組的任務(wù)是：

（一）關(guān)懷聯(lián)系或落實(shí)實(shí)習(xí)單位，支配同學(xué)實(shí)習(xí)；

（二）檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度，反饋實(shí)習(xí)看法，關(guān)懷解決同學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題；

（三）聯(lián)系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及有關(guān)事項(xiàng)；

（四）考核同學(xué)實(shí)習(xí)成果。

四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間及進(jìn)程支配

系部實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)定在XX年1月9日下午14：00—15：00，地點(diǎn)6306教室。實(shí)習(xí)分為二個(gè)階段，即畢業(yè)實(shí)習(xí)階段和畢業(yè)論文撰寫(xiě)、答辯階段。每一階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容和主要目標(biāo)如下：

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)階段（XX年2月10日至XX年4月10日）：全部同學(xué)均到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理崗位上進(jìn)行實(shí)崗操作。具體實(shí)習(xí)單位原則上由同學(xué)依據(jù)本人實(shí)際狀況、并結(jié)合日后工作意向自行確定。自行支配實(shí)習(xí)單位的同學(xué)須在2月20日前把實(shí)習(xí)單位接受函交與輔導(dǎo)員；沒(méi)有聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位者，與輔導(dǎo)員聯(lián)系，由系部協(xié)調(diào)支配。

1、實(shí)習(xí)要求：

通過(guò)實(shí)習(xí)使同學(xué)深入到到理解和把握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論，基本方法和基本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距，為以后同學(xué)很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（1）在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和所在實(shí)習(xí)單位有關(guān)管理人員的指導(dǎo)下，深入到到到企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的有關(guān)部門(mén)與科室的具體業(yè)務(wù)中去，進(jìn)行實(shí)崗操作，盡快適應(yīng)相關(guān)崗位要求和生疏崗位技能。

（2）實(shí)習(xí)期間撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于XX字。

（3）結(jié)合工商系網(wǎng)站給出的論文參考題目、也可自行設(shè)計(jì)初步確定自己的畢業(yè)論文選題。

3、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：

（1）、封面：論文題目（字體3號(hào)）、系別、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。字體為：黑體、四號(hào)。

（2）、正文：仿宋、小四號(hào)。

（3）、紙張：A4。用微機(jī)打印。

（4）、實(shí)習(xí)報(bào)告中須有實(shí)習(xí)單位對(duì)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)單位蓋章），指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，并依據(jù)實(shí)習(xí)狀況評(píng)定成果。

（5）實(shí)習(xí)報(bào)告不少于2千字，上交一式三份。

（二）、畢業(yè)論文寫(xiě)作、答辯階段（XX年4月10日至XX年5月