博士后, 心理學，英國語言文學雙，語言命題測試學博士，師范大學國家教育考試測試院博士后，西安交通大學客座講席教授，麻州州立大學ets出題中心外籍學者、心理語言學測試專家，考研英語閱讀點讀法創(chuàng)始者、全球ETS題庫建設支持高級專家、教育部高等教育司考研命題測試學研究課題組專家成員、中國信息網(wǎng)、人民考研版獨家撰稿，考研命題測試學專家，輔導英語考生以80%以上通過65分而著稱考研輔導界。第一章考研英語長難句語法概述及準備分析難句的關鍵在于分析句子的成分。與漢語相比，英語句子的結構即使再復雜也是有章可循的。分。主干是指主謂賓(Iloveyou)或主系表(Iamalive)結構，是整個句子的骨架；修飾成分是起修飾和補充作用的部分。難句中的大量語言屬于修飾成分，主干數(shù)幾個單詞，所以一上來就找主干并不好找，必須先找修飾成分。修飾成分有三種。其一，單詞，主要是形容詞和副詞。其二，短語，主要是介詞短語。比如說“黑衣人”——“meninback”，其中“men”是中心詞，“inback”是修飾“men”的，它是介詞短語。第三種修飾成分是從句，最主要的是定語從句和狀語從句。三種修飾成分全找出來后，用括號把每個修飾成分括起來，那么留在括號外面的就是主干。主干一般只有一個謂語動詞，它就是當之無愧的謂語了。然后，按照一般順序，主語，賓語（或表語在后，這樣就有了主謂賓（或主系表的主干結構了。最后把修飾成分按對應的位置加上去，整個句子的結構就把握住了。以上講述了句子的一般分析方法，下面介紹考研英語中最常出現(xiàn)的一些具體情況并舉例加以說明。再強調(diào)一次：先找修飾成分，剩下的是主干。一、長成考研考試中的句子之所以難，最主要的原因就是其驚人的長度；而整句的長度又取決于構成句子的各種成分的長度。形形的各種長成分是本書所錄難句的一大特色。經(jīng)常出現(xiàn)在考試中比較典型的長成分有四種：長從句、長狀語、層層修飾和并列成分。長從句作主語、賓語或其他成分1Whilewarningsareoftenappropriateandnecessarythedangersofdruginctions,forexample—andmanyarerequiredbystateorfederalregulations，itisn'tclearthattheyactuallyprotectthemanufacturersandsellersfromliabilityifacustomerisinjured.結構分析：主從復合句。that引導的主語從句是真正的主語。While引導的讓步狀語從句里面是一個并列句，第一個分句后插入一個破折號做進一步說明。that引導的主語從句中含有一個條件狀語從句if。customerisinjured。參考譯文：雖然警告語經(jīng)常是合情合理的和必要的——關藥物副作用帶來的危害的警告，而許多是州或所要求的，但是，如果顧客受到，它們能否實際保護產(chǎn)銷商免于責任，這并不清楚。例2:Oneoftheimportantpurposesofthemanagementproposalistoassurethecustomerthattheworkwillbedonebycompetent nelduringeverystage,fromprototypedesignstudythroughmanufacturingiftheproposalisfor“hardware”,orfrominitialexploratorystudytofinalsolutionsiftheproposalisfor“software”.結構分析：toassure...作表語。thatthework...softwareassure該賓語從句中含有兩個if引導的條件狀語從句參考譯文：管理建議的重要目的之一是讓客戶相信該項工作在每個階段都將由能勝任的人員來完成，這就是說，如果是“硬件”項目，就要從設計研究到整個制造工藝；如果是“軟件”項目，則要從初始的探索性研究到最終的解決方案。長狀語例3:Ifthesmallhotspotslookasexpected,thatwillbeatriumphforyetanotherscientificidea,arefinementoftheBigBangcalledtheinflationaryuniversetheory。結構分析：thatwillbeatriumph...。if引導條件狀語從句。as引導方式狀語從句，省theyarearefinementoftheBigBangcalledtheinflationaryuniversetheoryscientificidea的同位語。calledtheinflationaryuniversetheoryarefinement作定語。that指“那些小熱點看上去參考譯文：假如那些小熱點看上去同預計的一致，那就意味著又一科學論說的勝利，這種論說即更完美的大論，亦稱宇宙膨脹說。層層修飾層層修飾是難句的最主要構成方式。面講到復雜修飾類難句時，可以通過不斷地增加修飾成4:Inthe“soapwar”betweenProctorandGambleandUnilever,tremendoususeismadeofstatisticstomeasurethedynamicdifferenceinmarketresultingfromtheproportionalallocationtoadvertising,whichconstitutessuchalargepartoftheirproductioncostsbeforeselling,sothattheyregardtheirproductioncostsasproductionplusadvertisingcosts.此句結構比較復雜，但主句很簡單，主語為use，謂語為ismade。use的定語為ofstatisticstremendoususeofstatisticsismadeto...。tomeasure...作目的狀語，resultingfrom...為現(xiàn)在分詞短語作difference的后置定語。which引導一個非限定性定語從句，修飾前面整個句子。sothat參考譯文：在Procorandambe（寶潔）和Uniever（聯(lián)合利華）兩家企業(yè)之間的“服皂大戰(zhàn)”中，就大量使用了統(tǒng)計學知識來測量與投入相應的市場份額的動態(tài)差異，這一項在售前的生產(chǎn)成本中占較大部分，所以他們把生產(chǎn)成本看作生產(chǎn)費用與費用之和。并列成分法。并列成分的使用是出題者增加句子的長度和復雜性的又一種常用方法。另外，使用并列成分還有一個好處：能夠省略掉一些不必要的重復成。見下例：例5:Andneitherfriendsnorfamilycanconvincephobicpeoplethatmostanimalsareharmless,thatthousandsoftravelersflysafelyeverydayandmillionsofpeopleridesafelyonelevatorsseveraltimeseachday.結構分析：neither..nor連接并friendsfamily，convince后接people作賓另外三個that...從句并列convince的賓語，其中最后一個that從句前省略了that若補齊即為(that)millionspeople...eachday參考譯文：朋友們及家庭成員都無法說服恐懼癥患者，無法使他們相信多數(shù)動物對人無害，數(shù)以千計二．常見倒裝搭配及物動詞加介詞bringtobringtoBA，如：tobringAtoB的時侯，則有可能被到裝成bringtoBA，如：6Infrontofmestoodtheessentialtoolsoftheinligenceofficer'strade－adesk，twoephones，onescrambled（改變頻率使不被）foroutsidecalls,andtoonesidealargegreenmetalsafewithanoversizedcombinationlockonthefront.結構分析：這是一個并列句。由and連接兩個并列分句。第一個分句中破折號前面是一個完全倒裝句，主語是theessentialtoolsofthein ligenceofficer'strade，謂語是stood，infrontofme是狀語。破折號后面的部分是用來解釋tradeOnescrambledforoutsidecalls等于oneofwhichwasscrambledforoutsidecalls。第二個分句也是一個完全倒裝句，主語為alargegreenmetalsafe，謂語動詞stood被省略，狀語是toone參考譯文：展現(xiàn)在我面前的是這一行的基本工具：是一張寫字臺，兩部，一部是變頻加密外線，在我旁邊是一個大型的綠色金屬柜，其正面有一把特大號的鎖。及物動詞加副詞例7:FriedrichEngels,however,predictedthatwomenwouldbeliberated/fromthe“social,legal,andeconomicsubordination”ofthefamily//bytechnologicaldevelopments(thatmade/possible/therecruitmentof“thewholefemaleintopublicindustry)?！苯Y構分析：本句后面的賓語從句中的第二個狀語bytechnologicaldevelopments后面跟著的定語從句中出現(xiàn)了倒裝：thatmadepossibletherecruitmentof“thewholefemale intopublicindustry．”的正常語序應該是：thatmadetherecruitmentof“thewholefemale intopublicindustry”possible，固定搭配make...possible中的副詞possible被倒裝到了前面。參考譯文：FriedrichEngels卻預測，婦女們將通過技術的進步從家庭的“社會、法律和經(jīng)濟”中三、省略的幾種情況重復的成分8:(VirginiaWoolf'sprovocativestatementaboutherintentionsinwritingMrs.Dalloway)hasregularlybeenignoredbythecritics.sinceithighlightsanaspectofherliryinterestsverydifferentfromthetraditionalpictureofthe"poetic"novelist(concernedwithexaminingstatesofreverieandvisionandwithfollowingtheintricatepathwaysofindividualconsciousness).結構分析herliryintereststhatisverydifferentfrom的定語從句中引導詞+be(thatis)被一起省略。第and之后，由concernedwith與前面的concernedwith重復，所以concerned被省略。參考譯文：（弗吉尼亞芙的性的）（關于其在寫作《達洛威夫人》一書時的意圖的）陳述通性的”小說家的情況（這些人關心的是審視白日夢和幻想的狀態(tài)，并關心去追尋個人意識的曲折歷程。定語從句引導詞的省略如果被定語從句修飾的成分在從句中做賓語，則從句的引導詞可以省略，如：thebookthatIread中的that可以省略，直接說成是thebookIread。在一般的英語閱讀中是可省可不省的，而且在容易發(fā)例9:Becausethepotentialhazardspollengrainsaresubjecttoastheyaretransportedoverlongdistancesareenormous，...結構分thepotentialhazards的定語從句的引導詞that(或which)就被省略掉了，因為被修飾的主語是從句中的介詞to的賓語。這個分句的結構如下Becausethepotentialhazards(thatpollengrainsaresubjectto/astheyaretransportedoverlongdistances/)areenormous.10:Inordertounderstandthenatureoftheecologist'sinvestigation,wemaythinkofthedensity-dependenteffectsongrowthparametersasthe“signal”ecologistsaretryingtoisolateandinterpret.結構分析 “signal”后面實際上是一個修飾它的定語從句，但是由于“signal”在從句中作不定式isolateandinterpretthat被省略。句子的結構是：Inordertounderstandthenatureoftheecologist'sinvestigation,wemaythinkofthedensity-dependenteffects(ongrowthparameters)asthe“signal”(thatecologistsaretryingtoisolateandinterpret...)定語從句中的引導詞與系動詞的同時省略，變成后置定語11:qualitiessuchasthecapacityforhardworkessentialinproducing這種結構的典型形式是：名詞十形容詞十介詞結構其原型是：名詞十定語從句的引導詞+be+be。如qualities(suchas“thecapacityforhardwork”)(thatareessentialinproducingwealth)這種省略的結果，詞之前來起到修飾作用，上例就可以簡單地說成essentialqualitiessuchasthecapacityforhardwork”).考研難句超常的長度和其復雜的結構，造成了一些短語或固定搭配被分割得很遠，這些短語such...as...，So...that...，too...to...，more...than...,fromAtoB,betweenAandB,o...等例12:Isuggesttransformingoursocialsystemfromabureaucraticallymanagedindustrialisminwhichalproductionandconsumptionareendsinthemselve(intheSovietUnionaswellasinthecapitalistcountries)intoahumanistindustrialisminwhichmanandthefulldevelopmentofhispotentialities-thoseofloveandofreason-aretheaimsofallsocialarrangements.兩個which定語從句分別修飾兩個industrialismo...這一結構的分隔。插入語thoseofloveandofreason造成了第二個which引導的定語從句的主謂分隔，those指代potentialities。參考譯文：我建議改造我們的社會制度，將其從一種在機構管理下的以追求最高產(chǎn)量和最大消費為目的的工業(yè)化社會體制（在是這樣，在國家也是這樣轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N人本主義的工業(yè)化社會體制，在這樣一種體制中，一切社會活動的出發(fā)點都是為了人，為了使人的各種潛能——愛及思考的潛能——獲得充分的發(fā)展五、多重否定（雙重否定、三重否定否定的頻繁使用是考研閱讀的另一個特色。這種使用除了行文的需要之外，地體現(xiàn)了出題者對于例13:Despitethesevaguecategories,oneshouldnotclaimunequivocallythathostilitybetweenrecognizableclassescannotbelegitimayobserved．從這個例子中可以看出，句子的難度也不全是與其長度成正比。比如此句，既不算長又沒有什么不認識的單詞，但是偏偏很難看懂。其原因是寫文章的人使用了三重否定：shoudnot，unequivocaly和canno?？朔@種難句的方法也很簡單，就是奇數(shù)個否定→否定，偶數(shù)個否定→肯定[必考句法定語從句一般緊接被它所修飾的先行詞；但有時候它和先行詞之間有可能插入其他成分，使它與先行詞分隔開來，這種定語從句叫作被分隔的定語從句，在閱讀文章時會經(jīng)常遇到這種情況，在閱讀是要注意識別先行詞的修飾對象。一般說來，定語從句被分割開來大致有以下三種①在先行詞與定語從句之間插入一個狀語如：Therearemanythousandsofstarsintheskythatarelikethe在太空中有成千上萬的象般的星星乍一看，that引導的定語從句在名詞sky的后面，似乎應該是修飾sky的。但仔細，”不對啊，天怎么能象呢？“，原來that引導的定語從句被inthesky這個地點狀語分隔開來，修飾中心詞stars②在先行詞與定語從句之間插入一個定語DoyourememberoneafternoontenyearsagowhenIcametoyourhouseandborrowedadiamond你還記得嗎，十年前的一天下午，我來到你家，找你借了一條鉆石項鏈whenIcametoyourhouseandborrowedadiamondnecklaceafternoonyearstenyearsago實際上是定語后置修飾afternoon。如：Anewmasterwillcometomorrowwhowillteachyou明天，新老師將來教你德語**【語法難點精析besides,but,except,exeptfor,excepting,apartfrom的區(qū)別besides前者表示＂除．以外，還有．＂；后者表示＂從整體中除去．＂這exceptexcepta．除去的和非除去的是同類事物，用exceptAlltheessaysarewellwrittenexceptexceptbexceptfor，并且從語氣上通常表示遺憾．eg：Hisessayiswellwrittenexceptforafewspellingmistakes.afewspellingmistakes(除去的）和Hisessay（非除去的）是不同類的事物Apartfromthecost,itwilltakealotofTheorphanhadnoonetotakecareofhimapartfromhisuncle.(=except)Hehasdonegoodwork,apartfromafewslightfaults.(=exceptfor)（4）excepting=except,但一般用于句首或用于not，without，always等詞Exceptinghisbrother,theyareallAllofus,withoutexceptingthosewhoknowmoreaboutthesubject,shouldstudy.Allmybrotherscomhereeveryday,alwaysexceptingtheyoungest.nobody等詞以后及all，none之后ThechildrengotoschooleverydaybutSunday.Theyareallgonebutme.Youcangetthebookanywherebuthere.Thereisnoonebutme.WhobutGeorgewoulddosucha**【語法難點之 結構表示肯定含義的情況eg:Heistoooldtowork.但too...to在下列情況下卻表示肯定含義eg:Englishisnottoodifficulttolearn.英語并不太難學Heistoowisenottosee他很聰明,不會不懂這一點eager,anxious等形容詞或副詞時.eg:Theyaretooanxiousto他們急于離開Heistooreadytohelp他總是與這些詞連用時,too前還常加上only,all,but,just,simply等副詞,意思不變,因為這些詞加上too后與very同eg:I'monlytoogladtoseeyou見到你非常高興Theyarebuttoopleasedtohearthe他們聽到這個消息,非常高興⑶與cannot連用時eg:Youcannotbetoocareful(=Youcanneverbecarefulenough)todoyour你做作業(yè)越仔細越好(=無論怎樣仔細也不過分eg:Therearetoomanyproblemstobesolved.Itistoomuchtosaythatheisa**【語法難點精析之every表示”每隔“的用法⑴"everyother+單數(shù)名詞意思是“每隔一。如：everyotherdayeveryothertree意思是“每隔?！保ㄝ^英語數(shù)詞少一個）如：everythreedays=everythirdday每隔兩天（或者譯為每三天）⑶“everyfew+復數(shù)名詞意思是“每隔幾?！菊Z法難點精析之a(chǎn)live、live、living和lively的用⑴lively有“活潑的、的、生動的”等意思，可以指人或物，可作定語或標語；但它沒有“活著的”意如Hetoldaverylivelystory.，如Thisisalive(=living)fish.(=Thisisafish這是一條活魚。（指動物，且作定語時，三者均可用Who'sthegreatestmanalive(=living誰是最偉大的人物？（指人，不能用live）Thefishisstillalive(=living)那條魚還活著。（指動物作表語時不能用live賓語補足語時，只能用alive；作比喻義（如“活像?！薄ⅰ盎钌摹钡龋┙鈺r，要用living。如Wefoundthesnakealive.(living）Heisthelivingimageofhisfather.(alive）Thelivingaremoreimportanttousthanthe活著的人對我們來說比死去的人更重aty在玩atthey在看behindtimebehindthetimesbydaybythedaybyseabytheseainfrontof在...(外面的)inthefrontof在...(內(nèi)部的前面)inchargeof看護,負責inthechargeof由...看護,由...insecret地(作狀語inthesecret知道(作表語incourseof在...過(作表語\后置定語)inthecourseof在...期間(作狀語)inred穿著紅衣服inthered負債,赤字ofage成年ofanage歲數(shù))同年onfire著火onthefireonoccasion不時地;必要時ontheoccasion在那時outofquestionoutofthequestion不可能todeath十分tothedeathfiveofus我們中的五人(部分)thefiveofus我們五個人(全部ayellowandwhitecat一只相間的ayellowandawhitecatinafaimlywayinthefamilywaydieofcolddieofacold感冒而死havewordswith與...爭吵haveawordwith與...略談keephouse管理家務keepthehouse守在家里takerest就寢takeareattakece發(fā)taketheceof代inangry=indespair=incommon=commonlyinfact=acruallyinfear=fearfullyinfun=ingrief=grievouslyinjoke=jokinglyinline=lineallyinmercy=mercifullyinpublic=publiclyinsilence=silentlyinspite=spitefullyinsorrow=sorrily/sorrowfullyinsurprise=surprisedlywitha withsatisfaction=satisfactorilywithattention=attentivelywithcarewithcourage=courageouslywithdifficult=difficultlywithemphasis=emphaticallywithgrace=gracefullywithjoy=joyfullywithpleasure=pleasantlywithwarmth=warmlyoutofbreath 不同的名詞,對這兩種后置定語的選擇是有區(qū)別的,有的只能用 do,有的只可用 ng,有的兩種都可以現(xiàn)分述如下⑴willwillingnesssuggestion,conclusion,decision,permission,agreementrefusaldetermination,proposal,resolution等,一般用不定式作后置定語.如Maryhasthewilltowinthefirstprize.(of有獲得一等獎的決心Hehasdrawnaconclusiontogoabroadwithhisfamily.(of他已作出了攜家去國外的決定⑵hoperisk,possibility,impossibility,probability,intention,prospectresponsiblility,aim等一般只能用ofng作后置定語.如Infact,tereisnohopeoftheirwinningtheHewillruntheriskoflosinghislifetosavethechild.他將冒生命去救那個孩子⑶way,chance,need,necessity,right,dom,power,opportunity,ability等,既可用不定式短語,又可用ofng短語作后置定語.如Theirchancetogo(ofging)abroadwas他們失去了出國的機會Hehastherighttodo ng)他那樣做 不同的名詞,對這兩種后置定語的選擇是有區(qū)別的,有的只能用 do,有的只可用 ng,有的兩種都可以現(xiàn)分述如下⑴willwillingnesssuggestion,conclusion,decision,permission,agreementrefusaldetermination,proposal,resolution等,一般用不定式作后置定語.如Maryhasthewilltowinthefirstprize.(of有獲得一等獎的決心Hehasdrawnaconclusiontogoabroadwithhisfamily.(of他已作出了攜家去國外的決定⑵hoperisk,possibility,impossibility,probability,intention,prospectresponsiblility,aim等一般只能用ofng作后置定語.如Infact,tereisnohopeoftheirwinningtheHewillruntheriskoflosinghislifetosavethechild.他將冒生命去救那個孩子⑶way,chance,need,necessity,right,dom,power,opportunity,ability等,既可用不定式短語,又可用ofng短語作后置定語.如Theirchancetogo(ofging)abroadwas他們失去了出國的機會Hehastherighttodo ng)他那樣做[必考句法虛擬語氣的重一些常見的虛擬語氣的句型或結構虛擬語氣的特殊形式，即用來表示要求、建議、命令、提議、意愿等的主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句中的虛擬形式。主從句表示不同的時間概念、事實或假設情況，從而交錯成為復合虛擬語氣含蓄條件句中的虛擬語氣的表示愿望的虛擬形式上述四個要點往往在完形填空或者閱讀理解里面存在，尤其是每年完形填空都至少有一道直接考這方面的知識的題目，而在閱讀理解里，我們掌握上述四個重點對于我們理解文章的大意和作者態(tài)度很有幫助，下面主要從上述四個方面來重點論述在考試中應該注意的問題。由wish引起的表示愿望的虛擬語用wish表示對現(xiàn)在的愿望時，它所引起的賓語從句中謂語動詞形式為：過去式（be動詞用were+wish用于對過去的事實表示一種不可能實現(xiàn)的愿望時，賓語從句中的謂語動詞形式為：had+動詞過去分詞或could,would+have+動詞過去分詞。Thepictureexhibitionboredmetodeath;IwishIhadnotgoneto“IletJoeborrowourradioforthe“That’sallright,butIwishhewouldbuyoneofhisown.”Iwishthatheweren’tsolazy.hadhoped引起的賓語從句中備用語動詞形式為would+動詞，表示一種過去未實現(xiàn)的愿望或令人Hisfatherhadhopedthathissonwouldgotobusinesswithhim,buthissonbecame wouldhad)ratherwouldassoon,wouldsoonerwouldprefer所引起的從句中要求用過去式表示當時I’dratheryoupostedtheletterrightaway.Iwouldjustassoonyouhadreturnedthebookyesterday.希望你昨天把這本書還了It’stimethatsomethingwasdoneaboutthetrafficproblemItishightimethat as,或者whether…or…謂語多用be的，引導讓步虛擬從句，這種用法通常采用倒裝結構：Churchasweusethewordreferstoallreligiousinstitutions,betheyChristian,vc,Buddhist,Jewish,andsoon.Thebusinessofeachday,beitsellinggoodsorshipthem,wentquiteincasesothatunless,lest,forfearthatshould(might,would)+動詞，例如Sheputablanketoverthebabyforfearthatheshouldcatchcold.她在那個嬰兒身上蓋上了毯子以免他著Thebadmanwasputinthesoft-paddedcelllestheinjureifitwerenotfor…ifithadnotbeenforbutfor：Ifithadnotbeenforhishelp(=butforhishelp),wewouldnothavesucceeded.虛擬語氣用于asf（thouh）引起的方式狀語從句和表語從句中，其動詞形式與wish賓語從句的形式Sheofenaughssponaneous,andhergoodhumorbreaksoutasbrghtyasifitwereapartofthesunshineabove.她常常發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的微笑，而且她那美好的情緒像天上一道明亮的陽光一樣，常常流露出來。Theytalkedasiftheyhadbeenfriendsforyears.他們交談著，就好像他們是我年的一樣Shelooksasifshewouldcry.其它各種句型asthoughsupposehadrathersupposingifonlyIfIwereinamovie,thenitwouldbeabouttimethatIburiedmyheadinmyhandsfora二、特殊形式的虛擬同位語從句中的虛擬形式，其虛擬語氣的構成往往是由should(可省略)+動詞that從句。A 用于表示意愿、建議、命令、提議、請求等動詞后的that賓語從句中，這類動詞有askbegmaintain堅持objectrequiremend推decree頒布（法令stipulate約定，規(guī)praySheadvisedthatweshouldkeepthegatelocked.（體Sheadvisedustokeepthegatelocked.（口語）Sheadvisedkeethegatelocked.(較隨便)B、用于Itis+形容詞或過去分詞+主語從句中，這類形容詞或分詞有commanded命令essential緊要的，基本desirable合意better較好的，更 desired想necessary必要 suggested建shocked strangepreferable（好一點）proposed probable（可能的注意：這類形容詞后面除了可接that虛擬句以外，也可以for…toItisessentialthatheshouldbepreparedforthis.Itisessentialforhimtobepreparedforthis.C．用于由表示建議、要求、命令、等含義的名詞引導的表語從句和同位語從句中，這類名詞常見的有：advice忠告 decision決定 demand要求 desire要求、愿望insistence堅持 motion提議 necessity必要性 order命令preference偏愛 proposal提議 pray懇求 mendation推薦

suggestion勸告、忠Thisistheirresolutionthatextra-curriculumactivitiesbemadepartoftheirschoollife.這是他們的決議：要使Themotionthattheremarkofthelastspeakerbeexpungedfromtherecord.該提議要求把最后一個發(fā)言的人三、混合虛擬語有時主句和從句的謂語動詞指不同的時間，這時需要用混合虛擬語氣。一般來說，在這種情況下，主從句謂語動詞指代的時間不同，所以我們又可以錯綜時間條件句，在這種虛擬情況，動詞形式應根據(jù)實際情況靈活使用，在做這些題目時候尤其要注意每道題目的提示語：時間狀語。絕大多數(shù)情況下，從句或者主句都有相關的時間狀語，這是我解題的關鍵。If thatlatemovielastnight,youwouldn’tbesoA.haven’t B.didn’tC.hadn’twatched D.wouldn’thavewatched Manydeadwouldnowbealiveiftheyhavenotattemptedtoreturnforsomething.HadPaulreceivedsixmorevotesinthelastelection,hewouldbeourchairmannow.混合虛擬語氣還有一種情況就是事實和虛擬假設的混合句，這樣的句子不僅僅是時間的不同，而要是事實和假設的混Iwouldhavegonetovisithiminthehospitalhaditbeenatallpossible,butIwasfullyoccupiedthewholeoflastweek.該句前半部分是假設虛擬，而后半部分是事實的陳述Yourmathinstructorwouldhavebeenhappytogiveyouamake-upexaminationhadyougoneandexinedthatyourparentswereillatthetime.該句前半句用的是假設虛擬，后半句主句也用的是假設虛擬（如果你去并且解釋的話，但是后半“”adben。含蓄條件句是指句中沒有明顯的虛擬條件句，而是利用其他來暗示存在虛擬條件。但是這類隱含式虛擬條件句往往都可以轉(zhuǎn)化為if引導的條件句。常來表示含蓄虛擬條件的有：theleadershipoftheparty,wecouldnotbelivingahappytoday.=Iftherehadn’tbeentheleadershipoftheparty,wecouldnotbelivingahappytoday.A.Inspiteof B.Butfor C.Becauseof D.Asfor Butthatshewasafraid,shewouldhavesaidno.conditionthat,ifonly(要是……就好了)等。Shelistenedcarefullyinorderthatshemightdiscoverexactlywhathewanted.=ifshelistenedcarefully,shemightdiscoverexactlywhathewanted.IfonlyIhadmoremoney,Icouldbuya(注：lest,forfearthat和incase引起的從句中謂語動詞多用should+動詞，但可以不用虛擬語氣，Theforeignteacherspokeslowlyincasewemisunderstoodhim.這位外籍教師說得很慢以免我們聽不Caremustbetakeninusingthismethodlestoverflowshouldoccur.在使用此法時要謹慎，以免會發(fā)生溢（3）通過上下文及內(nèi)在含義，句中往往有but,otherwise,unfortunay等類似轉(zhuǎn)折詞Ithoughtthe whenwereturnedhome,buttheywerestillA.weresleeB.wouldbesleeC.hadbeensleeD.wouldsleep選擇B。(4)形容詞及其Amore wouldnothavemadesomanyAlessconscientiousmanwouldn’thavetriedsohardtogetthisjobdone.Havingknownintime,wemighthavepreventedtheaccident.Borntendaysearlier,theboycouldhaveseenhislatefather.(6)動詞不定式短語。一般intended/meant/hoped/wished/nned或was/were+不定式完成式或hadIintendedIshouldcallonyou,butIwasbusyatthatTohearhimspeakFrench,youwouldtakehimforanEnglishman.Shewouldbestupidnottoaccepthisinvitation.Itwouldbeeasiertodoitthisway.(7)名詞短語和名詞+and結構Ajudiciousmanwouldnothavecommittedsuicide.Adiligentstudentwouldhaveworkedharder.(8)Allthingsconsidered,thepricewouldbereasonable.Anyonewhohadbeeninyourpositionwouldhavedonethesame.Anation,whichstoppedworking,wouldbedeadinafortnight.Ishouldhavecalledtomakeanairlinereservation,butITheporteroughttohavecalledthefire-brigadeassoonashesawthefireinthestock,whichwentupin動詞直接用在句子中也被看作是一種虛擬，最常見于正式文體中，動詞一般用在條件從句中，有時倒裝置于句首，同時這種用法也常見于獨立句中表達愿望。GodblessAllmagnetsbehavethesame,betheylargeorShe’llbesixteenyearsodd,comMay.(comeMay=whenMaycome).Ifthatbeso,weshalltakeactionatonce.[必考句法非謂語動詞主要包括不定式、動名詞和現(xiàn)在分詞。為了區(qū)分這三種不同的非謂語動詞的用法和含義，我們將分別從三種非謂語動詞在句子中做主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語、表語以及一些特殊結構句型等角度來區(qū)分其用法和細微含義不定式和動名詞作主語的區(qū)Smokingisprohibited()here．這里抽煙。(抽象)Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽這么多煙對你身體很不好。(具體)不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。(經(jīng)驗（3）不定式做主語，一般用it當形式主語，把作主語的不定式短語后置Ittookmeonlyfiveminutestofinishthe不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。Todotwothingsatatimeistodoneither．--次做兩件事等于未做。WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建議是立刻開始干。2）如果主語是不定式（表示條件，表語也是不定式（表示結果。Toseeistobelieve.百聞不如一見。為中心的名詞，或以what引導的名詞性從句，不定式作表語是對主語起補充說明作用。Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture．他的希望是在不遠的將來買一輛豪華轎車。ThefunctionofLouisSullivan’sarchitecturewastoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheThemostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureofthent．Ourworkisservingthepeople．我們的工作是為人民服務。Hishobbyiscollectingstamps．他的是集郵。(注)動名詞作表語時與進行時態(tài)中的現(xiàn)在分詞形式相同，但其所屬結構迥異，進行時態(tài)說明動作是由主語完成的。動名詞做表語，說明主語的性質(zhì)或情況。Peoplecannotbutfeelpuzzled，fortheysimplycannotunderstandhowhecouldhavemadesuchastupidHisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhadexpected．(3)分詞作表語到激動的”和“感到高興的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形isinteresting.這類詞常見的有：interesting使人感到高興--interested感到高興的exciting令人激動的--excited感到激動的delighting令人高興的--delighted感到高興的disappointing令人失望的--disappointed感到失望的encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的puzzling令人費解的--puzzled感到費解的satisfying令人滿意的satisfied感到滿意的worrying令人擔心的--worried感到擔心的Travellingisinterestingbuttiring．旅行是有趣的，但是使人疲勞Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch．如果要學生學得太多，他們會感到糊涂Theywereveryexcitedatthenews．聽到這個消息，他們非常激動。英語中大多數(shù)動詞既可跟不定式，也可跟動名詞作直接賓語，但有些動詞要不定式做賓語和賓語補足下面的動詞要求不定式做賓afford負擔得longappear似乎，顯asklovewishbearfailbother擾亂；煩prefer喜歡，寧care關心，喜claim要 hope希 promise承諾，允start開 undertake承 want想consent同意，贊 intend想 refuse learn學 vowcontrive設法，圖謀incline有…傾 seek找，尋 try試下面的動詞要求不定式做賓補：動詞+賓語+動詞不定forbidprefer喜歡，寧pressbridepronounce斷定，表exhort告誡，勉prayauthorize，委mend勸告，推bearinvite吸引，邀請 顯lwantcondemn指責，譴lead引起，使teach有少數(shù)動詞只能用動名詞作賓acknowledge承認，自認 cease停止 admit承認 tolerate忍受 dislike不喜歡，討厭 complete完成 dread可怕appreciate感激，欣 confess坦 endure忍avoid避 contemte細 enjoy享有，喜bear忍 defer拖 envy嫉can’thelp不禁 delay延遲 can’tstand受不了 deny否認 excuse借口consider考慮 detest嫌惡 fancy幻想，favormindrepentfiguremissresentfinishpardonresistforgivepermitresumepostpone延遲，延riskinvolve卷入，包practisepreventloathe非常討厭，厭例如：Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago.我很感激兩年前給我出國(3)1）forgettodo忘記要去做某事（此事未做 ng忘記做過某事（此事已做過或已發(fā)生）2）stoptodo停止、中斷（某件事stopng停止正在或經(jīng)常做的3）remembertodo記住去做某事（未做rememberng記得做過某事(已做 trytodo ng試驗、試一試某6)meantodo打算，有意要… ng意味著goontodo繼而（去做另外一件事情goonng繼續(xù)（原先沒有做完的事情proposetodo打算（要做某事proposingng建議（做某事like/love/hate/prefer+todo表示具體行為 ngsth表示抽象、傾向概（注)如果這些動詞前有 一詞，其后賓語只跟不定式，不能跟動名詞。例如IshouldliketoseehimDon’tyourememberseeingthemanbefore?你不記得以前見過那個人嗎?Youmustremembertoleavetomorrow．你可要記著是明天動身。Iregrettohavetodothis，butIhavenochoice．我很遺憾必須這樣去做，我實在沒辦法。(做Let’stry ngtheworksomeotherway．讓我們試一試用另外一種辦法來做這工作。Ididn’tmeantohurtyourfeeling．我沒想要你的感情。Thisillnesswillmean(your)goingtohospital．得了這種病(你)就要進醫(yī)院。(1）不定式作定不定式與其所修飾的名詞可能是主謂Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday．昨天他是最后一個離開教室的。ThetraintoarrivewasfromLondon．將要到站的火車是從倫敦開來的。不定式與其所修飾的名詞可能是動賓Shehasalotofworktodointhemorning不及物動詞構成的不定式做定語，要加上適當?shù)慕樵~和被修飾的名詞形成邏輯上的動賓關系，這里的介詞不能省去。Ineedapentowritewithability能力，本 drive趕，駕 movement運動，活ambition抱負，野心 effort努力，嘗試 need需要，需求n戰(zhàn)役，運動 failure失敗，不及格 opportunity機會chance機會 promise許諾，希望courage勇氣 intention意向，意圖 reason理由，原因decision決定 method方法，方式 determination決心，決定 motive動機，目的 struggle奮斗，努力，tendency傾向，趨勢 wish希望，愿望，祝愿如果其動詞要求用不定式做賓語，或者其形容詞要器接不定式做補語，則相應的名詞一般用不定式做定語。如：endtodotendencytodo；decideodo=deciiontodo；becurioustodo=curiostytodoHiswishtobuyacarcametrue．他要買輛車的愿望實現(xiàn)了。Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus．Heisalwaysthefirsttocomeandthelastto分詞作定分詞作定語時有下面幾個特點現(xiàn)在分詞表示主動意義，過去分詞一般表示含意現(xiàn)在分詞表示正在進行，過去分詞表示狀態(tài)或做完(完成)的事HerushedintotheburninghouseThechildstandingoverthereismybrother．站在那兒的男孩子是我弟弟。Theroomfacingsouthisourclassroom．朝南的房間是我們的教室。Haveyougotyourwatchrepaired?你拿到那個修好的表了嗎?3）下列不及物動詞也以過去分詞形式做定語或表語，但不具有意義，這點要注意departed,elapsed,faded,fallen,gone,frown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-traveled, 不定式和分詞作定語時的時間關Doyouwanttoseethedoctortobesentforfrom你要見那位將從請來的醫(yī)生嗎Doyouwanttoseethedoctorworkingonthecasereportinthe你要見那位正在里寫的醫(yī)生嗎不定式和分詞作狀語的區(qū)（1）現(xiàn)在分詞做狀語與過去分詞做狀語的最主要區(qū)別在于兩者與所修飾的主語的主動 關系的別Hewentoutshuttingthedoorbehind他出去后將門隨手關Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsfor由于不知如何辦是好，他去找父母幫過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關系是關系Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.如果對這些樹多關心一些，它們本來會長得更好。Facedwithdifficulties,wemusttryto ethem.(2)動詞不定式和分詞作狀語的區(qū)分詞作狀語一般表示伴隨，而不定式常常表示目的Theystoodbytheroadsidetalkingaboutthen．他們站在路邊談論著這個計劃。(伴隨)Theystoodbytheroadsidetotalkaboutthen．他們站在路邊為的是談論這個計劃。(目的)分詞作狀語放在句子開頭，除表示原因之外有時表示時間或條件。動詞不定式作狀語時，除了表示目的以外，還表示結果或原因。Readingattentively，heforgotthetimeforlunch．由于在專心讀書，他忘了吃午飯的時間。(原因Readingcarefully，hefoundsomethinghehadnotknownbefore．他仔細讀書時，發(fā)現(xiàn)了一些從前不知Readingcarefully，you'lllearnsomethingnew．只要你仔細閱讀，你會學到一些新的東西。(條件)Hisfamilywastoopoortosupporthim．他的家庭太窮，不能維持他的生活。(結果)Theboyisnottallenoughtoreachthebookshelf．這男孩個子不夠高，手伸不到書架。(結果)Wearegladtohearthenews．我們很高興聽到這消息。(原因)下面一些句型是不定式做狀語時候應該注意的a：not/never too…not but/onlytoo make,produce等。c：不定式做狀語時，其邏輯主語一般為句子的主語，否則用 引導主語非謂語動詞?？嫉钠渌Y（1)疑問詞+不定式結who，what，which，when，wherehow后加不定式可構成一種特殊的不定式短語。它在Whentostarthasnotbeendecided．何時動身尚未決定。(主語)Idon’tknowwhattodo．我不知道該怎么辦。(賓語)Thedifficultywashowtocrosstheriver．在于如何過河。(表語（注）A.有時疑問詞前可用介詞，如Ihavenoideaofhowtodoit.B.動詞 后面不能直接跟不定式作賓語，只能跟疑問詞（如：how,what）+不定式Whilestillayoungboy,Tomknewtoythepianowellandashegrewolder,hewroteoperas,themostfamousofwhichisCarmen.介詞except和but作“只有…，只能…”講時跟不定式結構（but與不帶to的不定式連用Whenthestreetsarefullofmeltingsnow,youcannothelpbutgettingyourshoes1）在表示生理感覺的動詞后的不定式不帶to。這類詞有： observe注意到，看到 overhear聽到watch注視 listento聽 see看 lookat hearOnseeingtheyoungchildfellintothelake，Ericsprangtohisfeet，andwentonthe另一類是某些使役動詞，如make,let，haveIwouldhaveyouknowthatIamill．要你知道我病了①上述感覺動詞與使役動詞轉(zhuǎn)換為結構時．其后的不定式一般需帶to，如：Hewasseentocome．Theboywasmadetogotobed②在動詞find與help之后，不定式可帶to亦可不帶to，如Hewassurprisedtofindthesheeptobreakfenceatthisseason訝donothing／anything／everythingbut(except)結構中。例如Thedoctortoldhimnothingbuttostopsmoking．醫(yī)生除了讓他戒煙，其它什么都沒有說。Therewasnothingforthemtodobuttoremainsilent．除了以外，他們沒有別有別的辦法。不定式與動名詞的邏輯主語和分詞獨立結1)不定式的邏輯主語為：for+名詞(或代詞賓格 不定式。例如Ifounditimpossibleforhimtodothejobalone．我發(fā)現(xiàn)他—個人干這活是不可能的。Itwaswiseofhimtodothat．他那樣做是明智的。動名詞的邏輯主語為；①人稱代詞的所有格+動名詞；②名詞’s+Tominsistedonmygoingwiththem．他堅持要我和他們一起去。Hedislikeshiswife’sworkinglate．他不喜歡他妻子工作得很晚。courageous,careful,carelesscleverwisefoolish,silly,stupid,good,nicekindthoughtfulconsiderategreedy,generous,honest,modest,polite,rude,cruel,selfish,wicked,wrong等ItisverykindofyoutohelpmeIt’sagreatpityfortheretobemuchtroubleinthe （1）動名詞作主語的句Itis+nouse,nogood(fun,agreatpleasure,awasteoftime,abore...)等名詞+ngsth.Itisnousecrying.哭沒有用。Itisnogoodobjecting.也沒有用。Itisagreatfunyingfootball．打籃球很有趣Itisawasteoftimetryingtoexin．設法解釋是浪費時間Itis+useless(nice,good，interesting,expensive等形容詞)+ngsth．Itisuselessspeaking.光說沒用。Itisgoodyingchessaftersupper．晚飯后弈棋挺好。Itisexpensiverunningthiscar．開這種小車是浪費。Thereisno+ng.．.(thereisno表“不可能Thereisnolingwhatheisgoingtodo．說出他要干什么是不可能的。Thereisnosayingwhatmayhappen.說出將要發(fā)生什么是不可能的。Thereisnouse(good/point/sense/harm)+ngsth.做某事沒用(不好/意義/重要性have作有解時，后接情感名詞(in可省略)troublefun,ahardtimeagoodfeellike+名 感覺像動名詞“想要”=wouldliketo+動Ifeellikeanewbornbaby．我感覺像一個新生的嬰兒。Doyoufeellikegoingtoamovie?你想看嗎?spend/wastetimeng(在 后只能用動名詞，不能用不定式，盡管表示的意思也要用動名詞的主動形式Thisproblemrequiresstudyingwithgreatcare．這個問題需要仔細研究。10）cannothelp ngsth.（做什么）Icannothelplaughing,onceIseejohninthatbigtrouser.在表示感覺和心里狀態(tài)的動詞 e，hr，e，e，en(o)，oe，bre，e，wah這類表示感覺的動詞之后常跟“賓語+現(xiàn)在分詞”的復合結構，這種動詞與分詞之間的賓語可以是普通名詞或?qū)Ｓ忻~(人各等)，也可以是代詞賓格(him，us等)。例如：Shesmeltsomethingburningandsawsmokerising．她聞到有東西在燃燒并看到有煙升起來了。Iwatchedthemrehearsingthey．我看他們排演戲。表示“致使”等意義的動詞，如：catch，find，leave，give，have，get，set后也可跟上述(1)的結構，Ifshecatchesmereadingherdiary，she'llbefurious.如果她抓住我偷看，她會的Wefoundhimwaitingtoreceiveus3)go現(xiàn)在分詞表示“從事…”之意，這時現(xiàn)在分詞做主語補語。go之后所接現(xiàn)在分詞均表示短暫而又愉快的戶外活動。如：jogging慢跑fishing，dancing跳舞，skating溜冰，bowling打保齡球，shop購物，sightseeing游覽，cam露營。I’llgocamtomorrow．我明天去