姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shuǐpiáo

xiōnɡtánɡ

qīfu

zhuāěrnáosāi

(

)(

)(

)

(

)

xiánjiē

hǎiōu

shēnɡchù

chūmóuhuàcè

(

)(

)(

)

(

)

jì：妒(

)

麻醉(

)

mǔ：保(

)

(

)指二、選擇題2、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的是（

）A．待會(huì)兒（dāi）

客棧（zhàn）

凜冽（lǐn）

苔蘚（xiǎn）B．嗜好（shì）

魚(yú)鱗（lín）

酬謝（chóu）

削弱（xiāo）C．龜裂（jūn）

饋贈(zèng)（kuì）

僻凈（bì）

謹(jǐn)慎（jǐn）D．冠軍（guàn）

礁石（jiāo）

湖畔（bàn）

皎潔（jiǎo）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．少年兒童佩戴的綠色胸卡，是環(huán)?；顒?dòng)的志愿者。B．10月20日，中國(guó)女排戰(zhàn)勝荷蘭女排，奪得2018年世界女子排球錦標(biāo)賽季軍。C．為防止春季流行病不在校園里傳播，我校醫(yī)務(wù)室每天堅(jiān)持為所有教室消毒。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．召集

侵略

理直氣狀B．膽怯

隱蔽

理所當(dāng)然C．輕易

堡壘

同心脅力D．防礙

商議

難以置信5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓?zhuān)骸半y道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種，翻地、播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問(wèn)題。6、下面句中劃線(xiàn)成語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．眼前這良辰美景，引起了季羨林的思鄉(xiāng)之情。B．毛主席站起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，若有所思。C．犯罪分子在刑警到達(dá)前迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，他們真是神機(jī)妙算。D．他丟失的玩具終于找到了，喜不自勝。7、下列句子的描寫(xiě)方法判斷正確的一項(xiàng)是（

）

（1）“都回來(lái)了！那里會(huì)錯(cuò)，我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的！”雙喜在船頭忽而大聲地說(shuō)。

（2）我的心里亂哄哄的：“我還能回家嗎？”想到這里，我不禁小聲哭泣起來(lái)：“怎么辦？”

（3）她高高的個(gè)兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子，雪白的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。

（4）這個(gè)喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿(mǎn)笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。A．語(yǔ)言描寫(xiě)

心理描寫(xiě)

外貌描寫(xiě)

神態(tài)描寫(xiě)B(tài)．語(yǔ)言描寫(xiě)

語(yǔ)言描寫(xiě)

外貌描寫(xiě)

動(dòng)作描寫(xiě)C．動(dòng)作描寫(xiě)

心理描寫(xiě)

外貌描寫(xiě)

神態(tài)描寫(xiě)D．動(dòng)作描寫(xiě)

語(yǔ)言描寫(xiě)

外貌描寫(xiě)

神態(tài)描寫(xiě)8、將下列語(yǔ)句填入下面一段話(huà)中的橫線(xiàn)上，正確的一項(xiàng)是（

）

給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上相機(jī)，放飛心境，享受生活。一路風(fēng)塵仆仆，走走停停。游走大漠，

；探訪(fǎng)名山，

；踏訪(fǎng)古鎮(zhèn)，

；夢(mèng)游江南，

……所有的一切，需要我們?cè)诼飞希?/p>

①聆聽(tīng)佛語(yǔ)梵音，晨鐘暮鼓

②欣賞特色民居，小橋流水

③望盡黃沙白草，長(zhǎng)河落日

④感受杏花春雨，漁舟唱晚A．③①②④B．②③①④C．③②④①D．②①③④三、填空題9、詩(shī)文默寫(xiě)。

①王師北定中原日，_______________。

②山外青山樓外樓，_______________。

③九州生氣恃風(fēng)雷，_______________。

④_____________，不拘一格降人材。

⑤少年智則國(guó)智，_____________，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，_________________，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，________________________，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。10、寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)感情色彩不同的近義詞，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)。

嘔心瀝血——(

)

詭計(jì)多端——(

)

___________________四、文言文閱讀11、閱讀感悟。余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．該語(yǔ)段的作者是______。

2．請(qǐng)解釋文中帶點(diǎn)字詞的意思。

謂(

)

漫浪(

)

急(

)

3．用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)“心既到矣，眼口豈不到乎？”的意思。

_______________

4．作者主張讀書(shū)要三到：“心到、眼到、口到?！比街?，“________”最關(guān)鍵。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。書(shū)，是我生命的一部分。我每天都離不開(kāi)書(shū)，每天必看書(shū)。有時(shí)忙，似乎不可能看書(shū)，但再忙總得如廁，如廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西。所以，最忙的時(shí)候我也仍能看書(shū)。有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來(lái)的一本心愛(ài)的書(shū)。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書(shū)，我不能想象，自己可以上床后不讀書(shū)便安然入眠。但那一晚真夠狼狽，躺在床上后，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了屋中書(shū)桌上的臺(tái)歷，啊，那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書(shū)嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過(guò)那一摞臺(tái)歷，那是一份《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》，真棒！于是我津津有味地翻閱起來(lái)，那一個(gè)夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書(shū)。自然，讀書(shū)要力求讀好書(shū)，讀講真理的書(shū)、傳知識(shí)的書(shū)、陶冶性靈的書(shū)、賞心悅目的書(shū)。但世上的書(shū)多如繁星，也很難說(shuō)我們遇到的書(shū)都那么有價(jià)值，那么美妙。怎么辦呢？我的做法是：經(jīng)過(guò)幾代讀者考驗(yàn)，即經(jīng)過(guò)時(shí)間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書(shū)，要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門(mén)的書(shū)，可以拿來(lái)翻閱，但要有獨(dú)立思考的精神，如果覺(jué)得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若覺(jué)得虛有其名，粗讀可矣。當(dāng)書(shū)構(gòu)成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。1．為文中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)“津津有味”寫(xiě)出一個(gè)近義詞和一個(gè)反義詞。

近義詞：(

)

反義詞：(

)

2．作者是如何有選擇地閱讀書(shū)籍的？

___________________

3．文中哪些句子體現(xiàn)出作者愛(ài)看書(shū)？用“

”畫(huà)下來(lái)。

4．通讀全文，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出作者所說(shuō)的讀書(shū)的益處。六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天?（改成陳述句）

_____

（2）清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!（改成反問(wèn)句）