姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讓生字走入語(yǔ)境。

大mǔzhǐ()專(zhuān)做吃苦的事，給人sāoyǎnɡ()，人舒服后，感謝的是其他四指。食指jiēchù()huìwù()的機(jī)會(huì)最多，中指處處顯示著yǎngzūnchǔyōu()的幸福，小指用處最miǎoxiǎo()，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。五指有差異，卻不會(huì)讓人產(chǎn)生àizēnɡ()。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．饋（kuì）贈(zèng)

發(fā)酵（xiào）

地煞（shà）

嫉妒（dù）B．頹（tuí）廢

抖擻（sǒu）

擅（shàn）長(zhǎng)

苔蘚（xuǎn）C．間（jiàn）隔

剝削（xuē）

悄（qiǎo）然

雞冠（guàn）花D．龜（jūn）裂

書(shū)卷（juàn）

美差（chāi）

累（léi）累的3、下列選項(xiàng)中，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，所以不應(yīng)該驕傲。B．我和王明是鄰居，每天上學(xué)不但他邀我，而且我也邀他。C．劉胡蘭寧可犧牲自己，也不說(shuō)出黨的秘密。4、下列詞語(yǔ)中，字音、字形全部正確的一項(xiàng)是()A．執(zhí)拗(yòu)依偎(wēi)一輩子B．牛虻(máng)

篩(shāi)米

笑嬉嬉C．瞌(kē)睡

落(là)在后面

新郎5、有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱(chēng)謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是：（

）A．孩子們?cè)陟o靜地傾聽(tīng)，他們似乎聽(tīng)懂了這如泣如訴的笛聲。B．考官們個(gè)個(gè)正襟危坐，不茍言笑。C．真正打動(dòng)人心的作品，應(yīng)該是自己毫不猶豫的創(chuàng)造。D．在臨時(shí)借用的房里，毛主席夜以繼日地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。7、下列句子中，不屬于靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是（

）A．曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。B．這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。C．層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花。D．河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。8、將“利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)”一句放入下面的語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

①激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。②激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘就能測(cè)量出地球離月球大約有三十八萬(wàn)四千千米遠(yuǎn)。③激光雷達(dá)領(lǐng)更大，它不但能隨時(shí)測(cè)量出敵機(jī)、坦克等的準(zhǔn)確距離和方位。④激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣中含有多少極微量的有害氣體。A．①句之前B．①②句之間C．②③句之間D．③④句之間三、填空題9、根據(jù)教材內(nèi)容填空。

（1）古人寫(xiě)詩(shī)最講究情景相融。王維在《山居秋暝》中寫(xiě)道____________，____________這兩句詩(shī)描繪了林中月色如水，清泉淙淙的美景。張繼的《楓橋夜泊》中的詩(shī)句：____________，____________體現(xiàn)了冷清的月夜中，詩(shī)人孤獨(dú)難眠的情緒。

（2）落雪的早晨當(dāng)然美，就是在____________的早晨，或是在____________的清晨。也要生起熊熊的炭火。

（3）學(xué)如不及，____________。這句話的大概意思是____________。10、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)造句。

1.稱(chēng)心如意，感到非常滿(mǎn)意的樣子。(

)

2.形容心情十分急切，急迫得不能再等待。(

)

3.因悲痛過(guò)度而哽咽，哭不出聲來(lái)。(

)

4.跟過(guò)去一樣。(

)

造句：__________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解王冕①好學(xué)王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，亡其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊田者。父怒，撻②之，已而③復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見(jiàn)。安陽(yáng)④韓性⑤聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒⑥。性卒⑦，門(mén)人事冕如事性?！咀⑨尅竣偻趺幔喝嗣?。②撻：打。③已而：不久。④安陽(yáng)：地名。⑤韓性：人名。⑥通儒：博通經(jīng)典的儒士。⑦卒：死。1．解釋文中加點(diǎn)的字。

（1）亡(

)

（2）遂(

)

2．分別選出下列加點(diǎn)字解釋正確的項(xiàng)。

（1）竊入學(xué)舍A．偷東西B．偷偷地C．私自

()

（2）兒癡如此A．癡呆B．癡迷C．白癡

()

（3）恬若不見(jiàn)A．安靜B．安適C．坦然

()

3．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

（）A．王冕放牛卻跑到學(xué)堂聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)，直到傍晚才回家。B．因牛踩了農(nóng)田，王冕遭到父親責(zé)打。C．在母親的勸說(shuō)下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺。D．韓性聽(tīng)到了王冕好學(xué)苦讀的故事，收王冕做弟子。4．用“”畫(huà)出王冕認(rèn)真讀書(shū)的句子。

5．你最喜歡文中哪個(gè)人物？說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀，完成下面小題。五月的青島老舍因?yàn)榍鄭u的節(jié)氣晚，所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開(kāi)。櫻花一開(kāi)，青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長(zhǎng)了。海棠，丁香，桃，梨，蘋(píng)果，藤蘿，杜鵑，都爭(zhēng)著開(kāi)放，墻角路邊也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上，到處花香，一清早便聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)花聲。公園里自然無(wú)須說(shuō)了，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成團(tuán)兒；那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草：圍墻既矮，藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外，散出一街的香氣：那雙櫻，丁香，都能在墻外看到，雙櫻的明艷與丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些。谷中不但填滿(mǎn)了綠色，而且頗有些野花，有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍(lán)的，折來(lái)很好插瓶。青島的人怎能忘下海呢，不過(guò)，說(shuō)也奇怪，五月的海就仿佛特別的綠，特別的可愛(ài)，也許是因?yàn)槿藗冃睦锿纯彀?？看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似?！薄＞G，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，聯(lián)接著，交錯(cuò)著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。風(fēng)不涼，浪不高，船緩緩的走，燕低低的飛，街上的花香與海上的咸味混到一處，浪漾在空中，水在面前，而綠意無(wú)限，可不是，春深似海！歡喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默無(wú)言，心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去，一閉眼仿佛還看見(jiàn)一些桃花。人面桃花相映紅，必定是在那小島上。這時(shí)候，遇上風(fēng)與霧便還須穿上棉衣，可是有一天忽然響晴，夾衣就正合適。但無(wú)論怎說(shuō)吧，人們反正都放了心──不會(huì)大冷了，不會(huì)。婦女們最先知道這個(gè)，早早的就穿出利落的新裝，而且決定不再脫下去。海岸上，微風(fēng)吹動(dòng)少女們的發(fā)與衣，何必再會(huì)到電影園中找那有畫(huà)意的景兒呢！這里是初春淺夏的合響，風(fēng)里帶著春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘們總先走一步，迎上前去，跟花們競(jìng)爭(zhēng)一下，女性的偉大幾乎不是頹廢詩(shī)人所能明白的。人似乎隨著花草都復(fù)活了，學(xué)生們特別的忙：換制服，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，到嶗山丹山旅行，服勞役。本地的學(xué)生忙，別處的學(xué)生也來(lái)參觀，幾個(gè)，幾十，幾百，打著旗子來(lái)了，又成著隊(duì)走開(kāi)，男的，女的，先生，學(xué)生，都累得滿(mǎn)頭是汗，而仍不住的向那大海丟眼。學(xué)生以外，該數(shù)小孩最快活，笨重的衣服脫去，可以到公園跑跑了；一冬天不見(jiàn)猴子了，現(xiàn)在又帶著花生去喂猴子，看鹿。拾花瓣，在草地上打滾；媽媽說(shuō)了，過(guò)幾天還有大紅櫻桃吃呢！那么，且讓我們自己盡量的欣賞五月的青島吧！1．下面對(duì)本文的賞析，不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．五月的青島在作者的筆下充滿(mǎn)活力，景和人都顯得生機(jī)勃勃。B．五月的青島五彩繽紛，只是因?yàn)榇蠛＝o人們美景和快樂(lè)的心情。C．作者通過(guò)對(duì)女性的描寫(xiě)，進(jìn)一步渲染了五月的青島美麗動(dòng)人。D．最后一自然段總結(jié)全文，喚起讀者對(duì)青島的喜愛(ài)和向往之情。2．下面哪一項(xiàng)對(duì)第3自然段中“春深似?！钡睦斫馐钦_的（

）A．春天美麗的景色像大海一樣深廣。B．春光如大海般美好，生機(jī)盎然。C．五月的大海如春景般生機(jī)盎然。D．春天的大海深廣美麗，令人陶酔。3．“那么，且讓我們自己盡情地欣賞五月的青島吧！”朗讀這句話時(shí)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是怎樣的？（

）A．激昂、低緩B．喜悅、輕快C．沉重、緩慢D．低沉、快速4．“那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪?！边@句話把________比作__________，不禁讓我們想起了詩(shī)句：_________，_____________。

5．本文圍繞“五月的青島”，從人和景兩個(gè)方面描寫(xiě)，請(qǐng)照樣子完成圖表。

6．讀了本文，我認(rèn)為五月的青島是____________（填成語(yǔ)）的，聯(lián)系本文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，寫(xiě)出兩個(gè)理由。

理由1：____________________

理由2：____________________

7．模仿文中畫(huà)線的句子描寫(xiě)花朵，要求寫(xiě)出顏色的豐富性和花的動(dòng)態(tài)美。

春天到了，校園里百花齊放。__________________。六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著。（修改病句）

________________________

（2）劉伯承把嶄新的床單抓破了。（改為“被”字句）

________________________

（3）這里的景色這么美，怎能不使我們流