第十章壓強和浮力單元檢測、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分，每小題給出的四個選項中只有一個正確）.一個普通中學生雙腳立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近于（）A、50N,103PaB、50N,104PaC、500N,l03Pa D、500N,104Pa.下列動物器官中，有助于增大壓強的是（）A、駱駝的蹄B、魚鰾C、啄木鳥的喙D、蝙蝠的耳朵.如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向（見圖中虛線）截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比（ ） /_//A.磚受到地面的支持力不變 B.對地面的壓力不變（（C.磚的密度減小一半 D.對地面的壓強不變.有一薄壁平底無蓋茶杯，將它空著正放在水平桌面上，對桌面的壓力和壓強分別是F1、P1；把它倒扣在同一桌面上，對桌面的壓力和壓強分別是F2、P2,則（ ）A.F1〉F2,P1=P2B.F1=F2,P1>P2CF1<F2,P1=P2D-F1=F2,P1<P2.下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是（）A.用吸管吸飲料 B.醫(yī)生用注射器給病人注射藥液C.吸盤貼在光滑的墻面上 D.墨水被吸進鋼筆.如圖是北美草原大鼠洞穴的橫截面示意圖.它有兩個出門，當風吹過隆起的洞口A表面時，風速較大，吹過平坦的洞口B時，風速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習習涼風.則下列有關(guān)洞內(nèi)風向的分析中.正確的是（）A、風總是從A口吹入，B口吹出B、風總是從B口吹入，A口吹出C、風總是從A、B口同時吹入D、風有時從A口吹入.有對從B口吹入.如右上圖所示，金魚缸中小金魚口中吐出的小氣泡，在升至水面的過程中體積逐漸變大，這個過程中氣泡內(nèi)氣體的壓強將（）A、不變 B、變大 C、變小D、無法確定.歷史上證明大氣壓存在的實驗是著名的馬德堡半球?qū)嶒?，實驗時將球內(nèi)空氣抽光，球就拉不開；若沒有將球內(nèi)空氣抽出，很容易將兩個半球拉開。對于這個現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A、抽氣后才有大氣壓，所以拉不開

B、無論是否抽氣，大氣壓都存在且是一樣的C、沒抽氣，大氣壓很小，所以容易拉開D、沒抽氣，就沒有大氣壓，所以很容易拉開.在一個很薄的塑料袋里裝滿水，將袋口扎緊后掛在彈簧測力計秤鉤上稱，示數(shù)為4N，然后再把塑料袋浸沒在水中，則彈簧測力計的示數(shù)接近于（）A、4N B、3N C、0ND、無法判斷.某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將重為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水的盆中，有90g水溢出，則（A.物塊會浮在水面上C.物塊會沉入盆底B.物塊會懸浮在水中D.不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮.將一塊質(zhì)量分布均勻?qū)嵭奈矬w放入盛水的燒杯中，物體靜止時如圖所示。若將該物體分成大小不同的兩塊，仍然放在盛水的燒杯中，則（）A.大塊沉入杯底，小塊飄在水面上B.大塊、小塊都沉入杯底C.大塊、小塊都飄在水面上D.大塊、小塊都懸浮在水中12.兩個完全相同的容器中分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入這兩個容器中，當兩球靜止時，兩容器中的液面恰好相平，兩球所處的位置如圖所示。液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲，浮力分別是F甲、置如圖所示。液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲，浮力分別是F甲、F乙，

A. P >P , F =FP =P , F >FP =P , F <FP甲<P乙， F^=F^則對它們的判斷正確的是（）P乙,液體對兩物體的13.先在溢水杯中裝滿水（水面與溢水口齊平），然后放人一塊重2N的木塊，溢出的水全部用小燒杯接住。則（）A.溢水杯底部受到水的壓強不變，小燒杯中水的重力大于2NB.溢水杯底部受到水的壓強不變，小燒杯中水的重力等于2NC.溢水杯底部受到水的壓強減小，小燒杯中水的重力等于2ND.溢水杯底部受到水的壓強增大，小燒杯中水的重力小于2N14.假如地球的引力減小一半，那么對于漂浮在水面上的某艘船來說，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）與原來相比，下列說法中正確的是（）A.船受到的重力不變.船的吃水深度也不變B.船受到的重力減小，船的吃水深度也減小口船受到的重力減小，船的吃水深度不變口.船受到的重力不變，船的吃水深度減小.一個邊長為a的立方體鐵塊從圖（a）所示的實線位置（此時該立方體的下表面恰與水面齊平），下降至圖中的虛線位置，則圖（b）中能正確反映鐵塊所受浮力大小F和鐵塊下表面在水中深度h關(guān)系的圖像是（）二、填空題（每空1分，共28分）.下列所述各事例是為了增大壓強還是減小壓強（填“增大”或“減小”）①刀口常磨得很薄. ▲ .；②鐵軌下面墊枕木:▲一；③書包帶換成寬一些的：▲ :⑷鐵釘?shù)念^部做得尖尖的▲；.馬戲團里一頭體重為6X104N的大象，它每只腳掌的面積為6X10-202,當它四腳站立不動時，對水平地面的壓強是 ▲Pa。當它抬起前兩腳表演時，大象對地面的壓強是原來的▲倍。.在易拉罐中放入少量的水，點燃酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，用面團堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻，觀察到的現(xiàn)象是▲,現(xiàn)象證明了 ▲存在。.將牛奶制成奶粉時，為了保持牛奶的營養(yǎng)成分，不能用高溫煮沸，為此，人們制造了一種“低壓鍋”，用這種鍋煮牛奶，可以使牛奶里的水的沸點▲，這種“低壓鍋”的物理原理是▲。.高速航行的輪船如果靠得太近，兩船間的流速工（大于/小于）兩船外側(cè)的流速，所以兩船間的壓強▲（大于/小于）外側(cè)的壓強，船體在▲（平衡/非平衡）力作用下，會發(fā)生碰撞事故。21.2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一號”被成功打撈出水。在打撈過程中潛水員多次下潛勘查，當潛水員浸沒海水后繼續(xù)下潛的過程中，其所受浮力的大小▲ ，壓強的大小 ▲。（選填“增大”、“減小”或“不變”)第22題甲乙第23題變”)第22題甲乙第23題第24題.如圖所示，物體A靜止在水平桌面上，若把物體A向右移動的過程中物體未掉下桌子，則A對桌面的壓力▲，壓強▲ 。（選填“變大”，“變小”或“不變”）.甲、乙兩支完全相同的試管，都裝有水。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖所示設水對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則p甲▲p;若乙試管中是酒精，則P▲?（pp）。（選填甲“>”、“<”或“=”）乙 甲乙「酒精〈L水.三國時代，諸葛亮曾放出一種“會飛”的燈籠，后人稱其為“孔明燈”如圖所示。它上升的主要原因是：燈籠內(nèi)的熱空氣密度^^空氣密度，導致燈籠受到的浮力―▲―燈籠重力，所以燈籠才上升。（選填“大于”、“小于”或“等于”）.在遠洋輪船的船舷上，都標有五條“吃水線”，又稱“載重線”，如圖所示。其中標有W的是北大西洋載重線，標有S的是印度洋載重線。當船從北大西洋駛向印度洋時，輪船受到的浮力分別為Fl和F2,若北大西洋與印度洋的海水密度分別為pjp2,則Fl▲F2；p]▲p2。（選填“>”、“<”或“=”）.某潛水艇從東海潛行（在水面下航行）到長江某地執(zhí)行任務。若它懸浮在海面下所受重力、浮力分別為G1、F1,懸浮在江面下所受重力、浮力分別為G2、F2,則：G1—▲—G2，F(xiàn)1__▲_F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。.將一重為4.5N、體積為0.5dm3的銅球浸沒在水中，受到的浮力為▲N；放手后，等銅球靜止后，銅球處于狀態(tài)（漂浮/懸浮/沉底），此時受到的浮力為▲N。（取g=10N/kg）三、解答題（本題共42分）（4分）.（1）物重30N,在圖A中畫出地面所受壓力的示意圖。（2）如圖B所示，A球為一木球在水下上浮到某一位置時的圖，請畫出木球受力的示意圖。

（3）作出圖C（3）作出圖C中的木塊受到的浮力的示意圖。29（4分）.在探究“壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、祛碼、木板）設計了圖0）、（b）兩個實驗。小明通過觀察圖（a）、（b）后得出（1）”▲—定時，受力面積越小，壓強越.▲_”的結(jié)論。（2）此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（。）所示。通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越大，壓強越大”的結(jié)論。請你根據(jù)已學過的壓強知識分析：造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是▲。（3）設圖（b）中小桌對海棉的壓強是尸了圖（c）中小桌對木板的壓強是尸c，則Pb▲Pc（小于/等于/大于）。 °30（3分）.小紅同學用壓強計探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)，做了如圖所示的四次實驗.因素有關(guān)，如圖所示。請仔因素有關(guān)，如圖所示。請仔TOC\o"1-5"\h\z(1)比較甲、乙兩次實驗，可知 ▲一 ；(2)比較乙、丙兩次實驗，可知 ▲一 ；(3)比較丙、丁兩次實驗，可知 ▲。31(2分).為測量大氣壓強的數(shù)值，王欣同學進行了如下實驗，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總質(zhì)量為m。(1)所測大氣壓強的表達式是一 ▲.。(用測試量來表示結(jié)果)(2)該方法所測大氣壓強數(shù)值往往比實際值小一些，你認為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是(一條即可)：▲n.3N32(3分).翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些細觀察圖示并回答下列問題：(1)從A、B兩圖可知，雞蛋在水中受到的浮力大小是N。(2)根據(jù)B、C兩實驗，他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)，你認為對嗎？ ，理由是 。33(6分).小明和小華用如圖(a)所示的器材做“探究物體浮沉條件”的實驗，請根據(jù)操作過程完善相關(guān)操作或回答相關(guān)問題：(1)他們首先探究物體下沉的條件，過程如下：A.將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋放到水中松手，觀察到小瓶下沉;B.取出小瓶，并擦干水；C.將小瓶掛在彈簧測力計下，如圖(b)所示，測出其重力為N；D.將小瓶浸沒到水中，彈簧測力計示數(shù)如圖(c)所示，則小瓶受到的浮力為—N；E.分析數(shù)據(jù)，得出物體下沉的條件。

⑵他們接著探究物體上浮的條件，過程如下：A.取出小瓶，(寫出取出小瓶應進行的操作)；B.用彈簧測力計測出小瓶的重力；C.再將小瓶浸沒到水中，松手后觀察到小瓶上浮，根據(jù)上一實驗的測量可知，小瓶在露出水面之前，它受到的浮力為N,其依據(jù)是 ;D.分析比較數(shù)據(jù)，得出物體上浮的條件。34(6分).有一個體積為800cm3、重為6N的木塊浮在水面上，如圖所示。取g=10N/kg,求： —(1)木塊露出水面的體積； ―一二~(2)若在木塊上施加一個豎直向下的力F,使木塊全部沒入水中，卜…二.這時木塊受的浮力和壓力F各為多大？ 二 35(8分)、在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求:(取g=10N/kg)(1)分析圖像可知，圓柱體重力是—N：(2)圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是N：(3)圓柱體的體積是多少m3?(4)圓柱體的密度？

(5)分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越 (選填“大”或“小”)；(6)分析圖像CD段，可得結(jié)論： ▲出氣孔和安全閥--放氣孔■一出氣孔和安全閥--放氣孔■一錨需鍋q待:煮