Word第第頁小學(xué)工作計(jì)劃集合四篇學(xué)校工作打算篇1

為了協(xié)作在全校開展的這次傳幫帶活動(dòng)，通過幾年來的工作溝通與合作，我了解到各位語文老師都有著良好的職業(yè)道德及理論素養(yǎng)并且有扎實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)，并且勇于探究實(shí)踐各種新的教學(xué)理論及方法。在本次活動(dòng)中目的是使各位老師提高創(chuàng)新精神和實(shí)施力量，在教育教學(xué)實(shí)踐方面有更高的水平。在課堂教學(xué)方面，能切合實(shí)際地分析處理教材，能自如地駕馭教材與課堂，形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格特色，取得良好的教學(xué)效果?，F(xiàn)就以上狀況制定傳幫帶打算：

一、指導(dǎo)老師

三人行，必有我?guī)煛８魑焕蠋熢诮虒W(xué)方面都有自己的閃光點(diǎn)。在傳幫帶活動(dòng)中，作為指導(dǎo)老師，要與其他老師之間雙向溝通，共同共享和溝通各自的生活閱歷和價(jià)值觀。彼此真誠，指出缺乏，接納別人善意的批判，在互動(dòng)中不斷豐富自己。老師之間相互學(xué)習(xí)，共同討論教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)。

〔1〕指導(dǎo)老師制定工作打算。

〔2〕指導(dǎo)仔細(xì)鉆研教材，備課、講課，關(guān)心修改教案，指導(dǎo)教法，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)教材的理解。

〔3〕要求老師們制定課程教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)任務(wù)和同學(xué)的起點(diǎn)力量，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)過程，作好課后反思。

〔4〕開放自己的課堂，指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得及閱歷。

〔5〕每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上，每次聽課以后要有指導(dǎo)，并與被指導(dǎo)老師交換看法，并評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)。

〔6〕每學(xué)期做一次教學(xué)工作總結(jié)。

二、被指導(dǎo)老師要求

〔1〕虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，常常找指導(dǎo)老師溝通思想，有問題準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教

〔2〕仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)工作常規(guī)，仔細(xì)備課、上課，準(zhǔn)時(shí)反思。

〔3〕準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，作好教學(xué)后記，不斷改良教學(xué)工作。

〔4〕每學(xué)期主悅耳指導(dǎo)老師的課5節(jié)以上，要仔細(xì)聽取指導(dǎo)老師的指導(dǎo)并準(zhǔn)時(shí)記錄、整理，學(xué)習(xí)實(shí)踐閱歷，留意積累各種資料和教學(xué)心得，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行信息反饋并交換看法。

〔5〕每學(xué)期做一次教學(xué)工作總結(jié)。

三、實(shí)施方案

1、催促被指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，促使其養(yǎng)成愛總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。

2、讓被指導(dǎo)老師立足課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。從課前的同學(xué)分析，教材分析到教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課后反思都要具體策劃，

3、多聽公開課，在公開課中總結(jié)作課老師的教學(xué)閱歷，記錄不同的教學(xué)方法的運(yùn)用，在課后多進(jìn)行思索，取人之長，補(bǔ)己之短，努力提高。主動(dòng)參與說課活動(dòng)，充分感受成長的體驗(yàn)及勝利的喜悅，盡快提高教育科研力量，形成各自的教育教學(xué)特色。

4、依據(jù)語文這一學(xué)科的特點(diǎn)，要到達(dá)使同學(xué)的眼、耳、口、腦、手并用的'效果，教學(xué)形式要多種多樣，因此，要關(guān)心被指導(dǎo)老師采納不同形式的教學(xué)手段，利用同學(xué)感愛好的顏色，聲音，手工制作等進(jìn)行操作運(yùn)用，已到達(dá)事半功倍的效果。

5、由于教學(xué)條件的不斷改善，老師們的教學(xué)觀念也在不斷更新，老師們的學(xué)習(xí)途徑也在不斷的增加，為了拓寬老師們的視野，把握書本外更豐富的學(xué)問，以備教學(xué)的需要，要促使被指導(dǎo)老師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。

6、帶著老師進(jìn)行課題討論。在我們的教學(xué)實(shí)踐中，消失的各種問題都可以作為課題進(jìn)行討論，例如學(xué)習(xí)氣氛的營造，如何輕松記單詞等。

我信任，通過我們的互幫、互學(xué)、老師之間取長補(bǔ)短，我們的教學(xué)工作肯定會(huì)不斷提高。我們的老師隊(duì)伍也肯定會(huì)煥發(fā)出新的生命力。

學(xué)校工作打算篇2

為仔細(xì)貫徹落實(shí)國務(wù)院第五次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)和全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)閱歷溝通會(huì)精神，根據(jù)地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)20xx年全區(qū)深化開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的支配看法的通知》〔東民領(lǐng)字〔20xx〕1號(hào)〕文件要求，特制訂20xx年深化開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活開工作打算：

一、總體要求

仔細(xì)貫徹落實(shí)國家、省、地有關(guān)深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)會(huì)議精神和文件要求，緊緊圍繞各民族和諧相處，和諧進(jìn)展，深化開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣揚(yáng)教育活動(dòng)，不斷拓展平臺(tái)，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，細(xì)化創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)把促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)跨越式進(jìn)展和長治久安作為創(chuàng)建活動(dòng)的鮮亮主題，結(jié)合食品藥品監(jiān)管實(shí)際，以重大節(jié)慶、賽事、活動(dòng)等大型群眾性活動(dòng)為平臺(tái)，以“大力實(shí)踐科學(xué)監(jiān)管理念，確保人民群眾飲食用藥平安，促進(jìn)地方醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)進(jìn)展”為載體，突出民族團(tuán)結(jié)宣揚(yáng)，不斷推動(dòng)各民族加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解、互相促進(jìn)、共同進(jìn)展。

二、主要工作

〔一〕組織開展民族食品平安專項(xiàng)整治。加強(qiáng)對(duì)民族食品，特殊是清真食品生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)的監(jiān)督檢查，保障清真食品的清真信譽(yù)，維護(hù)有清真飲食習(xí)慣的少數(shù)民族公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；進(jìn)一步完善清真食品的監(jiān)管監(jiān)制程序，做好全區(qū)清真食品和清真牛羊屠宰的監(jiān)制工作；加大對(duì)《青海省清真食品生產(chǎn)經(jīng)營管理?xiàng)l例》的宣揚(yáng)力度。

〔二〕開展少數(shù)民族聚集區(qū)食品藥品平安專項(xiàng)整治。進(jìn)一步增添食品藥品平安責(zé)任感和使命感，仔細(xì)履行食品藥品平安屬地責(zé)任，恪盡職守。要按照食品、藥品法律法規(guī)，對(duì)農(nóng)村食品藥品生產(chǎn)、加工、流通、消費(fèi)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面徹底排查，重點(diǎn)檢查生產(chǎn)、經(jīng)營單位的衛(wèi)生、經(jīng)營答應(yīng)證件、從業(yè)人員健康證件、肉食品等原輔料購進(jìn)渠道、操作間、藏儲(chǔ)間消毒、防鼠、防蠅、防塵設(shè)施設(shè)備及衛(wèi)生條件、四周環(huán)境及污水排放、垃圾處理等，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)解決問題，防止消失食品藥品平安事故，維護(hù)社會(huì)安定和諧。

〔三〕加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族群眾法律法規(guī)教育。緊緊圍繞全區(qū)食品藥品監(jiān)管中心工作和工作重點(diǎn)開展宣揚(yáng)，充分利用少數(shù)民族群眾聚會(huì)、大型活動(dòng)、農(nóng)村趕集、穆斯林群眾禮拜及村委會(huì)召集村民會(huì)議等時(shí)間，引導(dǎo)活佛、經(jīng)師、阿訇等宗教教職人員結(jié)合講經(jīng)說法，實(shí)行“民族語言”、“宗教語言”等方式，向少數(shù)民族群眾重點(diǎn)宣揚(yáng)食品藥品監(jiān)管方針政策和法律法規(guī)、飲食用藥平安常識(shí)和打假治劣典型案例等。運(yùn)用各種手段，創(chuàng)新宣揚(yáng)形式，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的食品藥品平安宣揚(yáng)活動(dòng)，特殊是加強(qiáng)食品、藥品平安突發(fā)大事應(yīng)對(duì)處置等方面規(guī)章制度的宣揚(yáng)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)群眾的觀念，維護(hù)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

〔四〕主動(dòng)開展食品藥品平安法制宣揚(yáng)活動(dòng)。本著主題鮮亮、貼近群眾、貼近生活的原則，全面推動(dòng)“法律七進(jìn)”活動(dòng)，有針對(duì)性的開展法制宣揚(yáng)，使法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)宗教場所活動(dòng)真正進(jìn)得去、見實(shí)效。實(shí)行張貼宣揚(yáng)畫、制作墻體永久性標(biāo)語、設(shè)置宣揚(yáng)櫥窗、展現(xiàn)宣揚(yáng)板畫、上街詢問、清理家庭小藥箱、舉辦學(xué)問競賽、發(fā)放學(xué)問讀本、發(fā)送手機(jī)溫馨短信提示、現(xiàn)場觀摩執(zhí)法、召開座談會(huì)等多種形式，寓教于樂，讓各族群眾在喜聞樂見的宣揚(yáng)形式中增加對(duì)食品藥品監(jiān)管工作和職能的感性熟悉。重視發(fā)揮系統(tǒng)行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員、監(jiān)管信息員、協(xié)管員的作用，通過他們的間接宣揚(yáng)增添宣揚(yáng)效果。

〔五〕開展創(chuàng)建“食品藥品平安示范村”活動(dòng)。本著以點(diǎn)帶線、以線帶面的思路，開展創(chuàng)建“食品藥品平安示范村”活動(dòng)。力爭利用3—5年的時(shí)間，在全區(qū)全部行政村建設(shè)食品藥品平安村，做到各村有比較完善的食品藥品平安宣揚(yáng)教育工作機(jī)制，建立村委會(huì)、小食品店或小餐飲店、村民共同參加的多方位宣揚(yáng)教育體系，飲食用藥平安常識(shí)得到普及，村民的食品藥品平安意識(shí)明顯提高，生產(chǎn)經(jīng)營者的誠信意識(shí)、法律意識(shí)明顯增添，規(guī)范我區(qū)農(nóng)村食品藥品市場，保障各族群眾飲食用藥平安。

〔六〕開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步聯(lián)點(diǎn)幫扶活動(dòng)。面對(duì)民族自治地方和散雜居地區(qū)民族鄉(xiāng)村，整合各種資源，結(jié)合黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和扶貧聯(lián)點(diǎn)工作，把創(chuàng)建活動(dòng)作為聯(lián)點(diǎn)幫扶工作的重要內(nèi)容，加大對(duì)少數(shù)民族和民族地區(qū)的幫扶力度，支持關(guān)心建設(shè)“民族團(tuán)結(jié)示范村”。

三、工作要求

各單位要站在全局和戰(zhàn)略的高度，進(jìn)一步提高對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作重要性的熟悉，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把創(chuàng)建活動(dòng)納入重要議事日程，納入整體工作規(guī)劃，嚴(yán)格實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，做到與中心工作和工作重點(diǎn)同部署、同落實(shí)、同考核。

學(xué)校工作打算篇3

一、班級(jí)概況：總?cè)藬?shù)：56人，男生：35人，女生：21人。留守兒童32人。女生多男生少。

二、基本狀況：行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學(xué)提示。

三、學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是留守兒童的關(guān)系，會(huì)消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育。

五、指導(dǎo)思想：結(jié)合校本德育工作體系，以同學(xué)自我進(jìn)展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

六、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。

3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班”。

4、充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動(dòng)力量、創(chuàng)新實(shí)踐力量、自我管理等多種力量，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過同學(xué)的主動(dòng)參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小公民。

6、同學(xué)從愛惜身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，加強(qiáng)心理健康教育，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。

七、教育內(nèi)容及措施：

〔一〕、行為規(guī)范教育：

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；⒁?guī)范化。

〔二〕、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課，與體育老師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的同學(xué)進(jìn)行催促。與家長聯(lián)系，催促孩子每天堅(jiān)持熬煉。

2、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

3、抓好“兩操”，注意質(zhì)量，掌握眼睛新發(fā)病率。

4、上好每周20分鐘的健康教育課。

5、布置好“衛(wèi)生角”定期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問，生活小常識(shí)。農(nóng)村孩子衛(wèi)生習(xí)慣差，需要老師定期檢查，特殊是留守兒童需要關(guān)心。

〔三〕、家長工作：

1、關(guān)懷愛惜留守兒童，做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

2、利用家長力氣和社會(huì)力氣，拓展教育陣地。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

〔四〕、老師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的典范。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所表達(dá)。

3、仔細(xì)鉆研教材，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校工作打算篇4

一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感，體會(huì)家庭快樂、生活美好。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使同學(xué)感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力量以及語言概括和表達(dá)力量。

三、活動(dòng)預(yù)備：將同學(xué)分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)預(yù)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中