第4頁共4頁小學(xué)教師年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文一年來，在學(xué)校各部門的正確引導(dǎo)下，我順利圓滿的完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?；厥走@一年，工作雖然很繁重，但也充實(shí);干的活雖然很多，但也鍛煉了自己。為了今后能更好地開展工作，特對(duì)本人一年來的工作總結(jié)如下：一、思想方面一年來，我時(shí)時(shí)不忘加強(qiáng)學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己。熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認(rèn)真____教育方針、政策，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)各類文件。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作方面（一）班務(wù)工作出于學(xué)校工作的需要，我承擔(dān)了四年級(jí)的班主任工作。對(duì)從教已十幾年但卻從未教過小學(xué)生的我來說，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，而且這個(gè)班幾乎年年換語文老師和班主任，學(xué)困生比例很大。說句實(shí)話，我一點(diǎn)信心也沒有。果然，開學(xué)沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)：班里28個(gè)孩子，只有十來個(gè)愛學(xué)習(xí)，還有十個(gè)左右的孩子必須督促才愿意學(xué)，另有八個(gè)根本不學(xué)習(xí);上自習(xí)很多孩子愛說閑話，上課時(shí)也有;班干部形同虛設(shè)，不負(fù)責(zé)任，學(xué)生愛打小報(bào)告，班級(jí)凝聚力差。但是，這些孩子也有優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生畢竟年齡小，可塑性還較強(qiáng);他們愛勞動(dòng)，老師布置的衛(wèi)生工作能很快完成。針對(duì)這些情況，我當(dāng)即在開學(xué)第二周改組了班委會(huì)，由學(xué)生投票，選出了一批工作積極負(fù)責(zé)、有號(hào)召力的學(xué)生擔(dān)任班干部，實(shí)行輪換制。沒多久，班級(jí)工作就有了起色。接著，我又不耐其煩的經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、學(xué)習(xí)教育、集體主義教育等，力求在最短時(shí)間收到最好的成效。我特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，經(jīng)常找學(xué)生單獨(dú)談話，了解他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)上的困惑，并盡可能地給他們解決。一年下來，班上很多孩子，和我成了朋友，他們跟我說話很隨意，絲毫沒有師生之間的隔閡。就這樣，經(jīng)過一年的努力，好些原本調(diào)皮的學(xué)生漸漸變得聽話;幾個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子慢慢開始喜歡上學(xué)習(xí);學(xué)生打小報(bào)告的次數(shù)逐漸減少，班級(jí)凝聚力得到了增強(qiáng)。當(dāng)然，一年的時(shí)間畢竟有限，這個(gè)班的學(xué)生還有很多問題需要解決，但是，我有信心，如果再有一年、兩年，這個(gè)班的工作一定會(huì)有更大的起色。（二）教學(xué)工作對(duì)于小學(xué)語文，我是個(gè)門外漢，從來沒教過，但沒有誰天生就會(huì)，我只得硬著頭皮上。我先是認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究了課程標(biāo)準(zhǔn)，再向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識(shí)之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動(dòng)、好玩、缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和學(xué)困生交談時(shí)，有針對(duì)性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進(jìn)的建議。在批評(píng)學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況，點(diǎn)到為止。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。事在人為，一年過去了，這個(gè)班的很多學(xué)生都發(fā)生了較大的變化。好幾個(gè)以前幾乎不學(xué)習(xí)的學(xué)生慢慢開始愛上了學(xué)習(xí)，一些成績差的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)也有了信心。當(dāng)然，最終的考試成績離我們的期望值還有差距。但我更欣喜的看到的是他們的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也足以欣慰!（三）教務(wù)工作本年度我擔(dān)任教導(dǎo)處干事工作，積極認(rèn)真協(xié)助教導(dǎo)主任完成了教務(wù)工作。對(duì)于學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的任務(wù)，我也認(rèn)真及時(shí)完成，沒有怨言。（四）教研工作1、積極開展校本研修工作。新學(xué)期伊始，我就制定了個(gè)人校本研究計(jì)劃，并認(rèn)真按照計(jì)劃開展校本研修工作。2、本年度我們承擔(dān)了市級(jí)小課題《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑和方法研究》，從立項(xiàng)的那天起，在課題負(fù)責(zé)人汪認(rèn)真帶領(lǐng)下，我們積極開展課題研修活動(dòng)，并做好各種記錄及材料整理?，F(xiàn)該課題已順利結(jié)題，并被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課題。3、積極參加聽、評(píng)課活動(dòng)，三、學(xué)習(xí)方面1、積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)上學(xué)期，我參加了“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)，并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;____月份，我參加了區(qū)骨干班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并圓滿的完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《新課標(biāo)》、《新教育》等書籍。上級(jí)下發(fā)的各類文件，對(duì)于一些特別重要的，如區(qū)局、中心校、學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)，____教育實(shí)踐活動(dòng)的各級(jí)文件等，都認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做了記錄。一年來，政治學(xué)習(xí)筆記累計(jì)超過10000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記累計(jì)超過15000字。四、存在的不足1、知識(shí)水平及能力還不夠好，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2、所帶班級(jí)成績雖然有進(jìn)步，但幅度不大，值得反思。毫不夸張地說，這一年，是我最累的一年。干的活比以往任意一年都要多，也因?yàn)楣ぷ魃系氖拢赡苋且恍┩静幌矚g。不管最后的成績?nèi)绾?，我無怨無悔。因?yàn)槲覍?duì)得起這個(gè)班的學(xué)生，我對(duì)得起自己!小學(xué)教師年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二）今來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持____教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，在平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。小學(xué)教師年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（三）日歷一天一天掀過去，又是三百多日子在我們匆忙的腳步里遠(yuǎn)去了。喜憂與共的日子里我們共同走過，同舟共濟(jì)的溫馨一路相伴，不管是收獲喜悅的甜蜜一刻，還是咀嚼遺憾的苦澀之時(shí)，對(duì)我來說都是生命中的一種經(jīng)歷，一段時(shí)光，一筆財(cái)富。因?yàn)槲艺湎е约涸趯?shí)驗(yàn)學(xué)校所度過的每一天。借此機(jī)會(huì)，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與鼓勵(lì)，給了我追求上進(jìn)的動(dòng)力;感謝同事們的支持與幫助，給了我順利完成各項(xiàng)工作的愉悅心情。因此我愿心懷感恩，梳理思緒，把一年來的工作情況匯報(bào)如下。一、教學(xué)工作在這一學(xué)期里，我虛心向我們辦公室里的戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，向耿老師學(xué)習(xí)與孩子進(jìn)行感情的交流，向劉校長學(xué)習(xí)管理學(xué)生的藝術(shù)，向楊老師學(xué)習(xí)把各項(xiàng)工作都趕在前面完成，向韓老師學(xué)習(xí)遇到事情多動(dòng)腦，當(dāng)然，我也堅(jiān)持了自己的一些觀念，如注重對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，使教學(xué)工作有了一些起色。我重點(diǎn)在閱讀、觀察習(xí)慣與能力，作文的興趣與能力的培養(yǎng)上下了功夫，并有意識(shí)的對(duì)學(xué)生的想象力進(jìn)行了挖掘與培養(yǎng)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生這些方面的能力均得到了不同程度的提高。1、培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)作熱情與能力。幾年來，我們班印出了自己精美的作文集。在班里掀起了一股“寫作熱”。同時(shí)我還嘗試了發(fā)揮自己博客的作用，開放了團(tuán)隊(duì)功能，讓學(xué)生加入其中，也養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣。目前已有多名同學(xué)申請(qǐng)并加入了其中，有的同學(xué)已在其中發(fā)了十幾篇習(xí)作，給其他同學(xué)樹立了榜樣。同時(shí)，原來對(duì)作文不感興趣的多名同學(xué)在作文方面也都取得了可喜的進(jìn)步。2、培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。在教學(xué)中，我結(jié)合教材特點(diǎn)及本班孩子的學(xué)情，并虛心向楊老師取經(jīng)，通過反復(fù)思考、實(shí)踐，總結(jié)出了一套預(yù)習(xí)課文的“五讀”法模式，通過一個(gè)學(xué)期來我的勤于指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，以及反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了，他們大部分都養(yǎng)成了邊讀邊思，不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。在我的指導(dǎo)下，學(xué)生熟練掌握了“五讀預(yù)習(xí)法”，能在較短的時(shí)間內(nèi)讀通讀懂一篇課文。孩子們的閱讀理解能力，分析歸納能力，在“五讀”中逐步提高，閱讀質(zhì)量得到大大提升。3、培養(yǎng)了學(xué)生讀書的習(xí)慣。班級(jí)是構(gòu)成學(xué)校的細(xì)胞，書香校園的營造，離不開班級(jí)的書香。為了給孩子們一個(gè)自由的讀書空間，閱讀課、晨讀、演講時(shí)間，我都注意給與讀書方法的指導(dǎo)，及時(shí)向孩子們推薦一些經(jīng)典好書，如本學(xué)期《假如給我三天光明》《愛的教育》《昆蟲記》《小王子》《豬寶弗雷迪系列》《魯濱遜漂流記》《海的女兒》《古希臘神話故事》等，在我的推薦下，大多數(shù)同學(xué)都全部讀完。還有不少同學(xué)的閱讀量已非常大，涌現(xiàn)出了多名小“書蟲”。另外，讀書后我還注意了及時(shí)與孩子們進(jìn)行交流，也提倡孩子們之間的讀書交流，如我利用閱讀課，組織了讀書推薦會(huì)，讀書交流會(huì)，主題閱讀課，美文欣賞課等形式活潑的活動(dòng)，以幫助學(xué)生不斷提高閱讀質(zhì)量。如《瘋娘》的一節(jié)以“感受母愛”為主題的閱讀課，就取得了觸及學(xué)生心靈的理想效果，拉開了我們班后面的一系列“學(xué)會(huì)感恩”“回報(bào)母愛”等系列活動(dòng)的開展。如繼《瘋娘》一節(jié)課之后，我趁熱打鐵，布置了讓每個(gè)學(xué)生都堅(jiān)持每天做一件為父母分憂的事情，讓感受母愛回報(bào)母愛成為一種行此外，為了使讀書感恩教育成為一種有效的德育方式，我提倡孩子們搜集讓自己感動(dòng)的故事，利用演講時(shí)間講給全班同學(xué)聽，如學(xué)生搜集到的《感動(dòng)中國十大人物》的英雄事跡和頒獎(jiǎng)詞、《母愛的較量》《兩地書》等催人淚下的故事，都在孩子們心靈深處播下了一顆真善美的種子，滋潤了他們情感，豐富了他們的心靈。同時(shí)，為了鼓勵(lì)孩子們讀書，我還把讀書作為一種獎(jiǎng)勵(lì)的方式，獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的同學(xué)。在語文課堂上，只要誰先完成了課堂上的學(xué)習(xí)任務(wù)，誰就可以擁有自由讀課外書的權(quán)利。這在我們班已成為一項(xiàng)最受學(xué)生歡迎的獎(jiǎng)勵(lì)。我始終堅(jiān)信，比分?jǐn)?shù)更重要的是成長。盡管這些也許從成績單上很難看到，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持。我想，只要能帶給他們心靈上的成長，哪怕也許是一點(diǎn)點(diǎn)，我的堅(jiān)持也是有意義的。二、個(gè)人成長本年度我個(gè)人成長的關(guān)鍵詞就是上網(wǎng)、讀書和寫作。我鐘情于新教育實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)信朱永新教授所說的“只要行動(dòng)，就有收獲”，并且一路堅(jiān)持下來了，所以我也收獲到了幾多充實(shí)與意外的驚喜。雖然至今離很多優(yōu)秀教師的距離還很遙遠(yuǎn)，但我想有差距并不重要，重要的是你是否在努力讓自己向最優(yōu)秀的自己靠近。在鍵盤的敲擊聲中，我感覺到我一直在努力著，在思考著，在用行動(dòng)不斷豐富和提升著自我。生活因?qū)懚?，生命因?qū)懚裰?。這些，都是一年來隨筆的撰寫所給予我的深刻體驗(yàn)。梳理文字，細(xì)細(xì)盤點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)這才是最重要的收獲!另外，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，我也花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力去盡善盡美的完成。因?yàn)槲矣X得一個(gè)人就是一個(gè)能源，在燃燒的同時(shí)如果能體驗(yàn)到燃燒的快樂，便是一種幸福。當(dāng)然，由于精力的有限，很多工作也做得不盡人意，也是我的遺憾所在。三、存在的問題及今后工作的重點(diǎn)雖然工作中有了一點(diǎn)成績，但也存在著不少的問題。比如：我對(duì)學(xué)生的管理還缺乏研究，沒有找到理想的方法;我離教學(xué)藝術(shù)的理想境界，還有很遠(yuǎn)的一段路要走。我與學(xué)生總是缺少一種親和力，難以與他們進(jìn)行情感上的交流和溝通。我對(duì)教材的挖掘，不能夠做到深入淺出;在課堂教學(xué)中心急氣躁，情緒不能自控，發(fā)火的時(shí)候太多，班級(jí)的課堂紀(jì)律還不是很好，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還不是很高。我對(duì)教育學(xué)生的困惑還有很多，比如大班額下如何做到因材施教，如何幫助學(xué)困生找到學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在有限的課堂時(shí)間內(nèi)，如何使學(xué)習(xí)達(dá)到高效，如何不斷提升閱讀質(zhì)量，尤其是學(xué)困生的閱讀質(zhì)量，如何讓更多的孩子尤其是每個(gè)孩子都養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣，體驗(yàn)到其中的樂趣，如何讓自己的課堂成為教師與學(xué)生一起體驗(yàn)生命成長的樂園，如何讓教與學(xué)成為一曲和諧的讓生命拔節(jié)的樂章……這諸多的問題，一直在困擾著我，也將是我今后探索的重點(diǎn)。教書育人是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，個(gè)中的喜憂苦樂，是非親歷者所體會(huì)不到的。尤其是面對(duì)一個(gè)有近60名學(xué)生的大班。也許因?yàn)樽约旱挠掴g，注定了還會(huì)有很遠(yuǎn)的一段路要走，但我仍愿為此而努力，愿以自己的能力所及，點(diǎn)燃每個(gè)孩子心底自信的火種，揚(yáng)起他們自信的風(fēng)帆，讓他們的童年因此而增添一抹美麗，一點(diǎn)燦爛。帶著愛與責(zé)任，我愿與孩子