21女媧造人一、根底練習(xí)1．閱讀下面文段，完成(1)(2)題。最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯téng()，伸入一個(gè)泥潭里，攪混了渾黃的泥jiāng()，向地面上這么一揮sǎ，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無二?！皨寢?，媽媽〞的喊聲，zhèn響在周圍。(1)看拼音寫漢字?？輙éng()泥jiāng()(2)在橫線上寫出正確的選項(xiàng)。揮sǎ____(A．灑B．撒)zhèn____響(A．振B．震)2．以下句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣篷勃起來才好。B．想著，她就順手從池邊崛起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著。C．接著一陣興高彩烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。D．她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。3．填入以下文段空白處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()工程是一柄雙刃劍：__①__。但設(shè)計(jì)合理、創(chuàng)意新穎的工程外觀，不僅不是環(huán)境的破壞，反而是環(huán)境的美化。__②__。景觀的構(gòu)成，一是景，一是觀。景有自然之景，也有人工之景。而觀，也不僅僅是生理和心理上的感覺，它涉及諸多的人文因素，實(shí)際上它指的是人類的文明。A．①一方面，它是環(huán)境建設(shè)；另一方面，它又是對(duì)環(huán)境的破壞②這就需要我們化工程為景觀B．①一方面，它是環(huán)境建設(shè)；另一方面，它又是對(duì)環(huán)境的破壞②這就需要我們重視工程外觀C．①一方面，它是對(duì)環(huán)境的破壞；另一方面，它又是環(huán)境建設(shè)②這就需要我們化工程為景觀D．①一方面，它是對(duì)環(huán)境的破壞；另一方面，它又是環(huán)境建設(shè)②這就需要我們重視工程外觀4．古詩文默寫。讀古典詩詞，會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)詩人詞家喜歡抒寫“愁緒〞“愁心〞，不同詩人詞家的表達(dá)又各有況味。岑參寫“遙憐故園菊，①____〞，菊花在殘壁斷垣間競(jìng)相綻放，卻無人欣賞，無盡憂傷；杜甫筆下的李龜年曾經(jīng)風(fēng)光無限，“②___，崔九堂前幾度聞〞，無奈暮春時(shí)節(jié)，繁華落盡，愁緒滿懷；王灣放舟于綠水之上，望向天空飛過的雁群，想起了“雁足傳書〞的故事，思緒萬千，“③____？④___〞，罩上一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒；飄零天涯的游子馬致遠(yuǎn)寫下滿心哀愁：“夕陽西下，⑤____〞；李白將“愁〞托付于物，化成陪伴友人的真心，“⑥____，⑦_(dá)__〞；李商隱在巴蜀的羈旅中，在秋風(fēng)冷雨時(shí)寫下“⑧___，巴山夜雨漲秋池〞，普通的“家書〞，淺顯的詩句，更讓人感到孤獨(dú)憂愁。5．名著閱讀。隨著智能化時(shí)代的到來，信息爆炸，知識(shí)激增，經(jīng)典作品似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我們?cè)撛鯓酉c經(jīng)典的隔膜呢？學(xué)校七年級(jí)開展“同讀一本書〞讀書交流會(huì)，邀請(qǐng)你參加，品評(píng)鑒賞經(jīng)典作品。(1)閱讀下面片段，答復(fù)以下問題。我最初實(shí)在替這孩子捏一把汗，待到掘出黃金一釜，這才覺得輕松。然而我已經(jīng)不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父親去做孝子了。家景正在壞下去，常聽到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父親竟學(xué)了郭巨，那么，該埋的不正是我么？上述片段節(jié)選自?朝花夕拾?中的哪一篇文章？請(qǐng)結(jié)合?朝花夕拾?一書的相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)析作者所持的批判觀。(2)在?西游記?中，給人印象最深的莫過于孫悟空這個(gè)人物形象。這樣一個(gè)神通廣闊的英雄，卻有一個(gè)眾所周知的軟肋——怕唐僧念緊箍咒。有人認(rèn)為，緊箍是禁錮孫悟空的一把枷鎖；也有人認(rèn)為，緊箍是對(duì)孫悟空成長(zhǎng)的鞭策。請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容和你的閱讀體驗(yàn)做簡(jiǎn)要闡述。二、閱讀鑒賞閱讀下面文字，完成6—9題。盤古開天辟地袁珂①很多很多年以前，天和地還沒有分開，宇宙的景象只是混沌的一團(tuán)。②人類的老祖宗盤古，這個(gè)奇大無比的巨人，就孕育在這混沌之中。③他在混沌中孕育著，成長(zhǎng)著，呼呼地睡著覺，一直經(jīng)過了十萬八千年。④有一天，他突然醒過來，睜開眼睛一看：啊呀，什么也看不見，眼前只是模糊的一片，悶得怪心慌。⑤他覺得這種狀況非?？蓯?，心里一生氣，不知道從哪里抓過來一把大板斧，朝著眼前的混沌用力這么一揮，只聽得一聲霹靂巨響，大混沌突然破裂開來。其中有些輕而清的東西，冉冉上升，變成天；另外有些重而濁的東西，沉沉下降，變成地。——當(dāng)初是混沌不分的天地，就這樣給盤古板斧一揮，劃分開了。⑥天和地分開以后，盤古怕它們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。⑦天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長(zhǎng)一丈。這樣又過了十萬八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古的身子也長(zhǎng)得極長(zhǎng)了。⑧盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？有人說有九萬里長(zhǎng)。這巍峨的巨人，像一根長(zhǎng)柱子似的，直挺挺地?fù)卧谔旌偷氐漠?dāng)中，不讓它們有重歸于混沌的時(shí)機(jī)。⑨他孤立地站在那里，做這種非常吃力的工作，又不知經(jīng)過了多少年代。到后來，天和地的構(gòu)造似乎已經(jīng)逐漸成形了，他不必再擔(dān)憂它們會(huì)合攏了，他實(shí)在也需要休息休息，終于倒下了。⑩就在這時(shí)候，他周身突然發(fā)生很大的變化：他口里呼出的氣變成風(fēng)和云，他的聲音變成轟隆的雷霆，他的一只眼睛變成太陽，另一只眼睛變成月亮；他的手足和身軀變成大地的四極和五方的名山，他的血液變成江河，他的筋脈變成道路，他的肌肉變成田土，他的頭發(fā)變成天上的星星，他渾身的汗毛變成花草樹木，他的牙齒、骨頭、骨髓等，也都變成閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭、溫潤(rùn)的寶玉，就是那最沒有用處的身上出的汗，也變成清露和甘霖。?總之一句話：人類的老祖宗盤古，用他整個(gè)的身體使這新誕生的宇宙豐富而美麗。6．本文想象奇特，根據(jù)文中內(nèi)容，以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．關(guān)于太陽和月亮的形成，作者想象為盤古的兩只眼睛所變。B．關(guān)于江河的形成，作者想象為盤古的筋脈所變。C．關(guān)于田土的形成，作者想象為盤古的肌肉所變。D．關(guān)于花草樹木的形成，作者想象為盤古的渾身汗毛所變。7．細(xì)讀文章，按要求答題。(1)盤古為什么要開天辟地？(2)關(guān)于天地的形成，作者是怎樣想象的？8．品析文中畫線的句子。他口里呼出的氣變成風(fēng)和云，他的聲音變成轟隆的雷霆，他的一只眼睛變成太陽，另一只眼睛變成月亮。9．從文中可以看出“盤古〞是個(gè)什么樣的人物？三、文言文閱讀閱讀下面的文字，答復(fù)10—14題。精衛(wèi)填海發(fā)鳩之山①，其上多柘木②。有鳥焉，其狀如烏，文首③，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)〞，其鳴自洨④是炎帝之少女⑤名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙⑥于東海?！咀ⅰ竣侔l(fā)鳩(jiū)之山：山名，舊說在今山西省長(zhǎng)子縣西。②柘(zhè)木：柘樹，桑樹的一種。③文首：頭上有花紋。④其鳴自洨(xiáo)：它的叫聲很像自己呼叫自己。⑤少女：小女兒。⑥堙(yīn)：填塞，堵塞。10．用“/〞